苏少版 三年级下册美术 第14课 远古的动物朋友 课件 (共24张PPT)

学习目标：
1、通过欣赏和信息交流，使学生了解恐龙的相关知识，学习表现不同特点的恐龙以及生活环境。
2、通过视频及图片欣赏，在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的想象画
恐龙生活在什么时期?
恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍至今。
恐龙的种类：
鸟龙类
蜥龙类
1
2
1、欣赏恐龙图片看看这些恐龙你认识几种？
2、你喜欢那些恐龙？
3、观察它们的外形特征。
名字意为“装甲”或“僵硬的蜥蜴”，是出现在白垩纪晚期草食性中等体型恐龙。它的背部有厚重的被板，尾巴如棍棒。所有的骨头紧紧相连，甚至没有多余的空间容纳脑部。甲龙可长达10
公尺，重达7
吨。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
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雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
马门溪龙
从尾巴稍到鼻子尖的总长度为22米，其中11米是它的脖子。它是到目前为止曾经生活在地球上的脖子最长的动物。马门溪龙若站在地面上，它的头会很容易的伸进三层楼上房间的窗户内。它脖子上的肌肉相当强壮，支撑着它蛇一样的小脑袋。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
翼龙希腊文意思为“有翼的蜥蜴”，是一个飞行爬行动物的演化支。身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
“赫氏近鸟龙”是一种带羽毛的恐龙物种。是迄今发现的世界上最早的带毛恐龙化石，填补了恐龙向鸟类进化史上关键性的空白。
意外北票龙全长2.2米，是一类两足行走的恐龙，它生存在大约1.25亿年前，也就是我们所说的早白垩世。
陆地恐龙的主要特征：
体大、尾粗长，从头到尾的脊椎呈流线，后腿较粗壮，大多有粗皮，少毛或无毛，有的长有甲、剑等生长物。
鸟龙的主要特征：
?
它们好像用一双手撑起巨大的翅膀，既有翅膀又有利爪。
陆地恐龙的组成部分:
———
头
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颈
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躯干
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四肢
————
尾巴
三角龙
霸王龙
如何画恐龙
恐龙的生活环境
我们来欣赏小朋友的画，请大家说说他们是怎样表现恐龙的。
学生作业：
根据这节课对恐龙特点和环境的了解，画一画自己想像中的恐龙世界！