浙江省温州市瓯海区2020学年小学六年级下册科学期末检测试卷精选（PDF版，含答案）

瓯海区2020学年六年级期术
13.农历上半月的月相变化规律是(
3.你会正确使用显微镜吗?请将下列步骤进行正确排序(填序号)。
A.由缺变圆
由圆变缺
C.由圆变缺,再变圆
注枧位置
学业水平检测科学试题精选
14.夏季是观星的好季节,被人们称为“夏季大三角”的三颗亮星是
(本卷共2页,考试时间60分钟,满分100分)
A.牛郎星、星宿二、织女星
B.牛郎星、织女星、天津四
地是人
、选择题(本题20小题,每题2分,共40分)
C.牛郎星、天津四、星宿二
①调焦
②上片
③对光
④观察
1.科学强则国强!科学家才是共和国的脊梁,追“星”就追“科学星
15.银河系的直径约有10万光年,这里的“光年”是计量恒星间
抗击非典和新冠肺炎的领军人物是()
的单位。
□一□→□
A.体积
时间
C.距离
4.使用显微镜观察玻片标本时,我们要先用低倍物镜观察,再用高倍物
16.在太阳系中,离地球最近的行星是()
镜观察。与高倍物镜相比,用低倍物镜观察时,我们在视野内看到
A.金星
B.木星
C.月球
的细胞会
A.钟南山
B.袁隆平
C.南仁东
17.下列自然保护区中,()自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。
A.更多,更大
B.更少,更
C.更多,更小
2.教室里有三位同学在交流,你赞同()的观点
A.九寨沟
B.卧龙
C.长白山
5.在显微镜下观察到的细胞形状与名字对应正确的是(
A.甲同学说:“我在放大镜下看到蟋蟀的耳朵长在头部的外侧。”
18.日本政府收集了大约47488吨废弃的电子产品,提炼出金银铜等金属
B.乙同学说:“罗伯特·胡克第一个发现‘细胞’。”
用于制作奥运会奖牌。从中我们可以发现
C.丙同学说:“昆虫的‘嗅觉’很灵敏,是因为它们都长着形状相
A.只有电子垃圾有回收价值
B.垃圾都是有害的
同的触角。”
C.垃圾是放错了地方的资源
A.叶表皮上的气孔B.口腔上皮细胞C.变形虫
3.下列物质都属于晶体的是(
19.我们在考察家乡的自然水域时,以下做法不合理的是
6.如图所示,用显微镜观察标本,标本的图像出现在左上方,
A.食盐和玻璃
B.碱面和塑料
C.白糖和维生素C
A.细心考察水域周围是否有废水排放
要把它移到视野的中央,应该把载玻片往()移动。
直接下水考察水里的动植物和污染物
A.右上方
B.左上方
4.下列透镜具有放大功能的是
C.左下方
C.取一瓶水样带回学校进行检验观察
7.在载玻片上放少量(),可以控制微生物的运动
B
20.小科同学在做“铁钉生锈”实验时,发现实验结果与原来的猜测不
A.脱脂棉纤维
B.碘酒
C.吸水纸
符合,他最好的处理方法是()。
8.请在下面方框中画出一个洋葱表皮细胞
的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之
A.记录下来,重新实验
B.实验不成功,停止探索
A.细胞学说
B.动力学
C.仿生学
C.修改实验过程,使之与猜测相符
6.用纸做桥面来搭一座“桥”时,下列说法错误的是()。
A.只要加宽桥面,就一定能让桥的承重能力最强
、探究题(本题4大题,共50分)
B.可以通过改变纸的厚度、宽度、形状等增加桥的承重能力
(一)走进神奇的微小世界
C.设计时,要综合考虑造桥要求、材料特性等因素
随着观察工具的发展,人类的视野不断拓宽,一个丰富多彩、生
(只画一个洋葱表皮细胞)
7.要判断米饭中是否含有淀粉,可以采用
)的方法
机勃勃的微小世界被人类逐渐认识,生命世界的诸多奥秘得以发现。请
9小科用两个放大镜制成了一个简易显微镜(如下图),他上下移动其
A.滴稀盐酸
B.滴碘酒
C.滴水滴
你根据所学知识回答下列问题
中的一个放大镜是为了找到()。
8.小苏打和白醋混合后产生的气体是()。
1.要进行有效观察需选择合适的工具,如观察洋葱表皮细胞应选择
A.最清楚的图像B.增加物体的亮度
A.氧气
B.一氧化碳
C.二氧化碳
C.把物体图像放得更大
9.下列属于化学变化的是()。
A.放大镜
B.显微镜
C.天文望远镜
10.新型冠状病毒从生物特性上看属于
A.水的三态变化B.蜡烛燃烧
C.白纸折成纸飞机
2.本学期我们认识了显微镜,请把它的主要部件名称填写完整。
A.植物
B.动物
C.微生物
10.摩擦力的大小可以用
)来测量
11.下列说法错误的是()
A.弹簧秤
B.天平
C.比重计
A.绝大多数生物是由细胞组成的,细胞是生物最基本的功能单位
11.长时间咀嚼米饭,会感觉到米饭有甜味,这是因为()。
B.鼠疫、肺结核等疾病都是由微生物引起的,微生物对人类都是有
A.唾液是甜的
B.米饭本来就是甜的
害的
C.米饭中的淀粉在咀嚼过程中发生了变化
物镜
载物台
C.微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征
12.模拟实验和对比实验是科学课上常用的实验方法,下面采用对比实
(二)探索有趣的物质变化
验的是
我们生活在物质构成的世界里,为了探究物质的变化,同学们用
A.建太阳系模型B.研究日食的成因C.研究铁生锈的快慢
铁钉做了一系列实验。请你和他们一起回答下列问题
六年级科学试卷第1页(共2页)