人教版二年级数学下册 余数的除法第6课时 利用余数解决排列问题（教学课件15页PPT）

(共15张PPT)
人教版数学二年级下册
6
有余数的除法
第6课时 利用余数解决排列问题
情境导入
一
你能发现下面的图有什么规律吗？
想一想：后面是排小鸡
还是小鸭？
排队
新课探究
二
6
（教科书第68页例6）
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
小旗是按照1面黄旗，两面红旗的规律摆的。
问题是第16面小旗是什么颜色？
知道了什么？
这些小旗是按照什么规律摆放的？
题目中最后一面小旗是第13面，我接着往下画。
怎么解答？
第16面旗是黄色的。
第13面
第16面
按照规律，再向后画3面就是第16面了。
怎么解答？
根据摆小旗的规律，也可以用除法解答。
16÷3 =5(组)……1(面)
1 6
3
5
1 5
1
怎么解答？
解答正确吗？
口答：第16面小旗是 色。
黄
按照 的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
随堂练习
三
（教科书第68页做一做）
27÷3 =9(组)
6
答：第27面小旗是一组的最后一个，是红色的。
没有余数，说明正好分成9组。
2.按照下面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该
是什么颜色？
答：第24个珠子是红色。
24÷5 =4(组)……4(个)
（教科书第69页练习十五第4题）
1.2016年6月1日是儿童节，这一天是星期三，
你知道这一年的6月30日是星期几吗？
培优训练
四
答：这一年的6月30日是星期四。
30 1=29(天)
29÷7 =4(周)……1(天)
2.如果把书从1开始按下面的顺序排列，那么57
应该在第几行以及哪个字母的下面？
57÷6 =9(行)……3(个)
9+1=10(行)
57在第10行D的下面。
在解决规律问题时，首先要找出图形的排列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数。余数是几，就与某一组里的第几个图形相同；没有余数，就与某一组里的最后一个图形相同。
课堂小结
五
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。