人教版二年级数学下册 余数的除法练习十五（22张ppt教学课件）

(共22张PPT)
人教版数学二年级下册
6
有余数的除法
练习十五
复习回顾
一
1.运用有余数的除法解决租船等问题，有余数时，
商加1才是最后的结果。这样的方法叫做“进一
法”。有时余数不管是几都要舍舍去，只保留
商，这种方法称为“去尾法”。
余数的除法可以帮助我们解决问题：
谈一谈：你有哪些收获？
2.利用余数解决排列问题，可以根据题中循
环出现的规律列出除法算式，求出余数，
再根据余数得出所求问题的答案。
强化巩固
二
（教科书第69～71练习十五）
1. 要做50个灯笼。
至少需要多少天才能做完？
6+1 = 7(天)
50÷8 = 6(天)······2(个)
答：需要7天才能做完。
2.
23÷4 = 5(本)······3(元)
25÷4 = 6(本)······1(元)
答：23元最多可以买5本，25元最多可以买6本。
45÷7= ……
33÷8= ……
34÷5= ……
64÷9= ……
28÷3= ……
52÷6= ……
4
1
4
6
9
8
4
1
7
1
6
3
3. 直接写出下面各题的商和余数。
4.
(1) 第32盆应该摆什么颜色的花？
答：第32盆应该摆黄色的花。
32÷4 = 8(组)
(2) 你还能提出其他数学问题并解答吗？
答：第21盆应该摆红色的花。
问题：第21盆花摆什么颜色的花？
21÷4 = 5(组)······1(盆)
(1)六月份有30天，
有几个星期？还多几天？
5.一个星期有7天。
答：有4个星期，还多2天。
30÷7 = 4(个)······2(天)
(2)*如果六月份有5个星期六
和星期日，那么6月1日
是星期几？
6月1日是星期六。
2厘米
6.
3×6+2 = 20(厘米)
围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长？
7.
这些花最多可以扎成( )束这样的花朵。
22÷7 = 3(束)······1(枝)
16÷3 = 5(束)······1(枝)
10÷2 = 5(束)
3
3<5，最多扎成3束。
8.
4+1 = 5(条)
44÷9 = 4(条)······8(人)
答：该租5条船。
激流勇进:
44÷8 = 5(辆)······4(人)
答：最多可以坐满5辆车，有剩余的人。
丛林探险:
(1)如果都住大房，至少要住几间？
9. 一共有22只小动物。
22÷6 = 3(间)······4(只)
答：至少要住4间。
3+1 = 4(间)
(2)如果都住小房，至少要住几间？
22÷4 = 5(间)······2(只)
答：至少要住6间。
5+1 = 6(间)
9. 一共有22只小动物。
(3)还可以怎样安排住房呢？
22÷6 = 3(间)······4(只)
答：可以安排3间大房，1间小房。
9. 一共有22只小动物。
袋里有多少块糖？
10*.
袋里的糖果在10~20块之间。平均分给3人，还剩1块。
平均分给5人，也剩下1块。
答：袋里有16块糖。
3×5+1 = 16(块)
我知道了为什么余数要比除数小。
在用除法解决问题时，答案有时要用商加1哦！
本单元结束了，你想说些什么？
课堂小结
三
1.解决问题时，要根据实际情况确定用
“进一法”，还是“去尾法”。
2.利用除法中的余数，可以很快求出有
规律排列的物体或图形中的某一位置
的图形是什么。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。