人教部编版历史九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷(含答案)

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名称 人教部编版历史九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-04 00:00:00

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文档简介

人教部编版历史九年级下册
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
单元测试卷
考试时间:100分钟
满分:100分
题号



总分
评分
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一、选择题(每小题只有一个正确答案)(共15题;共30分)
1.拉丁美洲独立战争爆发的外部原因是(
??)
①英国资产阶级革命??
②法国大革命
?
③美国独立战争
?
④中国太平天国运动
A.?①②③???????????????????????B.?②③④???????????????????????C.?①②③④???????????????????????D.?②③
2.他是19世纪解放南美大陆的英雄人物(见下图),他曾率领队伍,克服艰难险阻,越过安第斯山脉,大败西班牙军队,被誉为南美洲的“解放者”。他是(
??)
A.?凯末尔?????????????????????B.?华盛顿?????????????????????C.?章西女王?????????????????????D.?玻利瓦尔
3.1840年,一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国(
??)
A.?要把印度变成它的商品市场和原料产地?????B.?要向印度输入鸦片
C.?认为印度经济水平低,商品输出受影响?????D.?对印度的贸易出现贸易逆差
4.被俄国革命民主主义者林尔零宣称"
(1861年的农奴)解放是种欺骗”的历史事件是?
(???
)
A.?十月革命??????????B.?美国南北战争??????????C.?俄国农奴制改革??????????D.?日本明治维修
5.一位俄国地主曾写道:“解放法令(1861年废除农奴制法令)颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为(
???)
A.?完全摆脱了封建地主的控制???????????????????B.?俄国走上了资本主义道路
C.?获得了人身自由????????????????????????????????????D.?沙皇专制统治废除
6.列夫托尔斯泰在《安娜?卡列尼娜》中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为(????
)
A.?废除农奴制改革?????????B.?彼得一世改革?????????C.?十月革命?????????D.?苏联工业化建设
7.比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一,与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是:(
??)
A.?改变了社会性质????????????????????????????????????B.?保留了大量封建残余
C.?保持了民族独立????????????????????????????????????D.?有利于社会进步
8.俄国农奴制改革是沙皇政府以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革。能证明这一结论的依据是(
??)
A.?俄国实现了政治民主化
B.?沙皇专制制度已经发生本质性的改变
C.?俄国资本主义发展获得了必需的自由劳动力、国内市场和资金
D.?通过改革,确立了俄国资产阶级的统治地位
9.主张废除奴隶制的美国总统是(??

A.?华盛顿????????????????????????B.?林肯????????????????????????C.?罗斯福????????????????????????D.?克林顿
10.1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。”
这位“伟大的美国人”是(
???)
A.?林肯????????????????????????B.?杰斐逊????????????????????????C.?华盛顿????????????????????????D.?罗斯福
11.文献在一定程度上见证了国家历史的发展,起着重要的作用。下列哪部文献的颁布对维护国家的统一起了积极作用(
??)
A.?《独立宣言》????????????????????????????????????????B.?《人权宣言》
C.?《拿破仑法典》????????????????????????????????????D.?《解放黑人奴隶宣言》
12.林肯当选总统的政治原因是(
??)
A.?主张民族平等????????????????????????????????????????B.?主张保存黑人奴隶制
C.?反对并希望逐渐废除野蛮的奴隶制度?????D.?主张扩张领土
13.使日本走上资本主义道路的是(
??)
A.?明治维新?????????????????B.?1861年改革?????????????????C.?南北战争?????????????????D.?独立战争
14.1885年,日本思想家福泽渝吉发表《脱亚论》,日本从此开始“脱亚(亚洲)入欧(欧洲)”的进程。与这一思想相符的措施是(
??)
A.?部民收归国有????????????????????????????????????????B.?实施“废藩置县”
C.?提倡“文明开化”?????????????????????????????????D.?对外侵略扩张
15.“明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,重点普及小学教育,搞好师范教育。”上述内容由下列哪一国家政府实施(
??)
A.?美国????????????????????????????B.?俄国????????????????????????????C.?中国????????????????????????????D.?日本
二、填空题(共5题;共12分)
16.16世纪,________凭借“无敌舰队”的威慑,在美洲建立一个殖民大帝国;18出纪末19世纪初。在美国独立故争和________的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治,争取民族独立的运动。
17.印度民族大起义以后,英国政府取消了________公司的统治权,改为直接统治,直接统治还可以在殖民地________。
18.________是俄国历史上的一个重要转折点,推动了俄国走上了发展资本主义的道路.通过________,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”.
19.1775﹣1783年的美国独立战争既是一场________战争,也是一场资产阶级革命,推翻了英国殖民地统治,促进了资本主义发展;________年沙皇亚历山大二世推行农奴制改革,使俄国走上了资本主义道路。
20.日本明治维新的主要内容政治上:________,实现中央集权。军事上:实行________,建立新式军队,提倡武士道精神。
经济上:推行地税改革,在“________”的号召下,大力发展近代经济。
社会生活:提倡“________”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
三、材料分析题(共5题;共58分)
21.提取图片信息,回答相关问题:
阅读图一,请分别回答出现第二种和第三种斗争结果的地区或国家?
图二图三分别是哪两位历史人物?结合图一分析他们领导的殖民地人民反抗斗争的根本原因是什么?
(3)18世纪末19世纪初,图三领导的殖民地人民反抗斗争受到哪些事件的影响?
(4)图三中的人物被誉为什么?
22.改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二?
过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗习惯不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯因数千百年之久,纵使利害十分明白,不该骤然强搬硬套。
材料三?
随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。亚历山大作出这决定时也受到许多贵族的鼓励,这些贵族赞成解放农奴是为了利用日益工业化和城市化的欧洲,对谷物的不断增长的需求。
根据材料一,结合所学知识,简要分析19世纪中期俄国农奴制改革的原因。
根据材料二、三,指出两国国家解决社会危机的角度有何不同?
根据上述材料,结合所学知识,谈谈改革对两国近代化进程的共同影响。
23.改革或革命是推动社会进步的两种重要方式,在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。
阅读材料,回答下列问题。
材料一
材料二:1868年,明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展,而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40%---50%,在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%购买工业设备的外汇主要来自于低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。
——摘编自《新全球史》
材料三:_年2月19日是俄国农奴制崩溃五十周年。到处都在筹备庆祝这个纪念日……
在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。定居的、闭塞的、在自己农村生根的、相信神父、害怕“长官”的农奴,被新一代的农民代替了;这新一代农民常常外出做零工,他们在城市里从流浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市中,工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来,
展开反对资本家和反对政府的共同斗争。
——列宁《农奴制崩溃五十周年》
材料四:恩格斯在1864年11月就曾经这样预言:“这种人民战争是有了大国以来从来没有过的,它的结局无疑地将决定整个美国今后几百年的命运,美国政治和社会发展的最大障碍―努力制度一经粉碎,这一国家就会繁荣起来,在筑短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位。”
——恩格斯
根据材料一,指出当时日本社会面临着怎样的危机。
根据材料二,概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。
结合材料三和所学知识回答,横线处应该填写哪一年?根据材料三,概括“农奴制崩溃”
对俄国社会产生的影响。
(4)材料四中的“人民战争”指的是哪次战争?说出这次“人民战争”中颁布的调动农民积极
性的法令。结合材料四和所学知识,概括这场“战争”给美国带来的影响。
(5)结合上述材料和所学知识,从这些大国的崛起中反映了什么历史发展规律?
24.中共十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”回顾历史,阅读下列材料回答问题。
材料一:人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在世纪最后十年发生转型。
材料二:新的统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治.军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权。
材料三:说:“现代的文明的美国历史,是由一次伟大的.真正解放的.真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
材料四:58年,林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态……”
材料一中的“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
材料二中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料三中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
材料三中的“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争?其领导人是谁?这场战争的转折点是什么?
根据材料四和所学知识,美国是通过哪次战争解决“这个政府半奴隶.半自由的状态”的?该战争爆发的原因是什么?这次战争对美国有哪些影响?
借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。
25.阅读材料,回答问题。
材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在
19世纪后半期发生了转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二:美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶……两种制度水火不容。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料三:大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——选自《大国崛起》解说词
依据材料一,指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革?
依据材料二,指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?在此次战争中,为调动黑人的积极性,扭转战局,联邦政府采取了什么措施?
依据材料三,指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素。日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革?
(4)综合上述材料,结合所学知识,材料中的三个历史事件反应了怎样的历史发展趋势?
答案解析部分
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.【答案】
D
2.【答案】
D
3.【答案】
A
4.【答案】
C
5.【答案】
C
6.【答案】
A
7.【答案】
C
8.【答案】
C
9.【答案】
B
10.【答案】
A
11.【答案】
D
12.【答案】
C
13.【答案】
A
14.【答案】
C
15.【答案】
D
二、填空题
16.【答案】
西班牙;法国大革命
17.【答案】
东印度;征税
18.【答案】
农奴制改革(1861年改革);明治维新
19.【答案】
民族解放;1861。
20.【答案】
废藩置县;征兵制;殖产兴业;文明开化
三、材料分析题
21.【答案】
(1)第二种:拉丁美洲;第三种:印度。
(2)图二是章西女王,图三是玻利瓦尔;欧洲殖民者在当地的疯狂掠夺和残酷剥削。
(3)美国独立战争和法国大革命。
(4)“南美的解放者”。
22.【答案】
(1)农奴制严重阻碍了俄国社会经济的发展,远远落后于欧美国家。
(2)不同:俄国侧重解决内部机制,重点废除农奴制;日本侧重向西方学习,引进西方文明来改造日本社会。
(3)共同影响:都走上资本主义发展道路,都促进资本主义发展,都开始了政治民主化进程,都保留了大量的封建残余。(答出其中两点即可,其他言之有理即可)
23.【答案】
(1)危机:一面对侵略,沦为半殖民地的危机;
幕府的统治遇到危机,阶级矛盾尖锐。
(2)明治天皇政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施,使日本走上了资本主义道路;农民的土地税为工业化发展提供了资金。
(3)1911;影响:促进了俄国资本主义的发展;引发了无产阶级反对资产阶级的斗争。
(4)美国内战(或南北战争)。《宅地法》。
影响:美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为美国经济的迅速发展创造了条件。
(5)面对危机,就要革新进取;当制度阻碍经济发展时,就需要变革;维护祖国统一促进国家经济繁荣发展;改革与革命推动历史发展;生产关系要适应生产力的发展等
24.【答案】
(1)1861年改革(或农奴制改革.亚历山大二世改革)。
(2)日本明治维新;“废藩置县”。
(3)美国独立战争;华盛顿;萨拉托加大捷。
(4)美国内战;美国南北两种经济制度之间的矛盾;维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
(5)国家统一有利于经济的发展,我们要维护国家统一;民族独立是国家发展的前提;改革是强国之路,是社会进步的动力;我们要坚持改革开放,勇于创新;要重视教育,实施科教兴国战略。
25.【答案】
(1)1861年农奴制改革。
(2)奴隶制度;南北战争;颁布《解放黑人奴隶宣言》。
(3)世界资本主义的发展,世界市场的形成,列强的入侵。明治维新。
(4)资本主义制度的扩展。