20*外国诗二首 训练提升课件（幻灯片26张）

19 外国诗二首
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A
新知积累·基础练
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①句：用词不当，应把“转折”改为“曲折”。②句：语序不当，应把“战胜挫折”放在“勇气倍增”之后。
示例：生活中遭遇不幸　沮丧　沉沦　阴暗的日子里　信心 黑暗的日子　过去
C
示例：原诗的译法更好。“可爱”一词所蕴含的意味不如“亲切的怀恋”丰富、深厚，在情感上也不如后者丰富、耐人寻味。
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A
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语言建构·能力练
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综合实践·素养练
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1. 下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．欺骗(qī) 忧郁(yù) 涉足(shè)
B．伫立(zhù) 幽寂(jì) 诱人(yòu)
C．污染(wū) 延绵(yán) 怀恋(liàn)
D．瞬息(sùn) 萋萋(qī) 回顾(gù)
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2．依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(　　)
①心儿永远________着未来；现在却常是忧郁。
②足球赛场形势________万变，所有的参赛队员必须全力以赴。
③这是一棵神奇的柳树，它__________在青藏高原上。
A．向往　　　瞬息　　　伫立
B．向往　　　瞬间　　　矗立
C．憧憬　　　瞬息　　　矗立
D．憧憬　　　瞬间　　　伫立
A
3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．假如/生活欺骗了你
B．黄色的树林里分出/两条路
C．我将轻声叹息/将往事回顾
D．忧郁的日子里/须要镇静
B
4．下面语段中有两处语病，请找出来并提出修改意见。
①人生之路漫长而又转折，因为有了探险，我们的人生才变得多姿多彩，我们的精神才变得坚韧敏锐；②因为有了探险，我们才能勇气倍增，奔向光明，笑对人生，战胜挫折。
①句：_________________________________________
②句：_________________________________________
_____________
用词不当，应把“转折”改为“曲折”。
语序不当，应把“战胜挫折”放在“勇气倍增”之后。
5. 仿照下面的诗句写一段小诗。
假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。
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仿写：假如__________________________，/不要_________，不要______！/_______________须要_________：/相信吧，______________将会__________。
示例：生活中遭遇不幸
沮丧　
沉沦
阴暗的日子里
信心
黑暗的日子
过去
6. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。______。________。________，________。________。________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勋在书中曾写“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A．⑤②①③⑥④ B．②①⑥③⑤④
C．⑥②①③⑤④ D．①③⑤⑥④②
【答案】C
7．下列说法不正确的一项是(　　)
A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受诗人的意见。
B．《假如生活欺骗了你》一诗阐明了一种积极乐观的人生态度。
C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，不包括自然界的路。
D．《未选择的路》告诉我们：要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。
8．有的版本把《假如生活欺骗了你》最后一句译为“而那逝去的，将变为可爱”，你认为哪一种译法更好？为什么？
示例：原诗的译法更好。“可爱”一词所蕴含的意味不如“亲切的怀恋”丰富、深厚，在情感上也不如后者丰富、耐人寻味。
9. 【中考?安徽】朗诵这一诗节，应采用的语调是(　　)
河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。
A．舒缓　　B．欢快　　C．激昂　　D．深沉
热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
拓展阅读
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
10. 汪国真是当代著名诗人，他的诗文字浅显而意境深远，一度广为流传。这首诗通篇用两种不同心态的对比，来表现了诗人__________________________。
对生命的思考和热爱
11. 这首诗共四节，从结构上看前三节是________关系，最后一节的作用是_______________________________。
并列
总结全诗，点明主旨
12. 第三节诗中，“寒风冷雨”指的是什么？“既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”，请用自己的话，阐释你对这两句诗的理解。
前进道路上的困难挫折和阻力等。既然我们选定了人生的目标，那么我们要做的只能是永远向前，决不回头。
13 读了这首诗，你觉得我们应该用怎样的态度来对待生命？
热爱生命，勇往直前，不畏风雨。
14. 七年级某班组织学生观看了《朗读者》的相关视频，并组织了以“离别”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)《朗读者》某期的主题是“选择”。下面这段话是这期节目开场白的节选。
选择无处不在：“面朝大海，春暖花开”是海子的选择；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的选择。
请你以“离别”为主题，仿照上面的示例写出一段开场白中的一部分内容。
人生难免离别：____________________________________
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__________________________________________________。
示例：“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的离别；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适的离别
(2)小明同学准备在活动中朗读一首关于“离别”的小诗，请你帮他完成相关问题。
我们还是走上了离别的路，
离别的心情和脚步同样沉重，
或许，我们无须回眸，
带着难舍的泪光更令人心痛，
悲欢离合本是人生的路。
奋斗的脚步最终要迈向远方，
勇往直前才是真正的人生，
毋回首，今生路，
抛开一切的一切，
风雨无法阻挡的是今生的梦，
纵然再多的泪水，
也只能默默地，默默地，
带着祝福伴你到天涯。
①请你帮忙给下面加点的两个汉字注上正确的读音。
回眸(　　)　　　毋(　　)回首
②请你帮忙选择诗中画横线的句子节奏划分正确的一项(　　)
A．风雨无法/阻挡的是今生的梦
B．风雨无法阻挡的/是今生的梦
C．风雨无法阻挡的是/今生的梦
·
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móu
wú
B
③请你帮忙选出朗读诗中画波浪线的句子时情感语调最恰当的一项(　　)
A．伤感　惆怅 B．不舍　振奋 C．慷慨　激昂
(3)下列不属于送别诗的一项是(　　)
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
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