第2课抗美援朝教案

部编版历史八年级下册《抗美援朝》
教学设计
教学目标：
1．掌握朝鲜战争、抗美援朝、上甘岭战役、“三八线”、朝鲜停战协定的签订。
2．认识抗美援朝对朝中两国的伟大意义。
3．讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
教学重难点：
重点：黄继光、邱少云的事迹及志愿军战士的精神。面对美帝国主义的疯狂挑衅，中国人民志愿军在全国人民的大力支持下，以大无畏的革命精神英勇作战，通过五次战役击退了美国侵略军，涌现出许多英雄人物，成为那个时代“最可爱的人”。
难点：中国政府出兵的原因，以及对抗美援朝战争胜利原因和意义的分析。
理由：在新中国刚刚成立，国内困难重重的情况下，出兵朝鲜，其原因复杂，必须从国内情况和国际局势结合起来分析，对八年级学生有一定难度。关于抗美援朝战争胜利原因和意义的分析，需要学生在学习抗日战争、解放战争等历史思维分析能力的积淀下，从当时国内、国际形势的分析得出结论，对八年级的学生来说，有一定的难度。
教学策略
经过两年的历史学科学习，八年级学生已经具有一定的历史学习能力。本节课学习的主题是抗美援朝战争，电影、电视剧、纪录片资料丰富，鉴于此，学生通过各种媒体，已经对抗美援朝战争有了一定的认知。鉴于此，本节课，用图片和资料让学生在感知历史的同时，老师引导学生在独立学习和小组合作展示的过程中发现历史、探究历史。
教学时间：1课时
教学过程
视频导入 激发斗志
今天，为大家带来一段小视频，请同学们边欣赏边思考：这段视频中反映的是中国历史上的哪一次战争？
多媒体出示《中国人民志愿军跨过鸭绿江》图，并播放《中国人民志愿军战歌》。
谈话导入课题：1950年10月，中国人民志愿军高唱这首战歌，在彭德怀的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，今天，让我们一起翻开历史，去重温当时志愿军战士的英勇、豪迈、能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。（板书课题）
鸭绿江战火燃烧，?抗美援朝势在必行
1、抗美援朝的原因：出示下面四幅图片，引导学生分析抗美援朝的背景，分析抗美援朝的原因。
（1）美军把战火燃烧到鸭绿江边
（2）美军轰炸中国边境城市丹东。
（3）美军把第七舰队开进了中国台湾海峡。
（4）1950年10月1日朝鲜党和政府领导人金日成朴宪勇紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援助朝鲜
2、新中国成立后，美帝国主义称霸世界，占领朝鲜半岛，致力于建立对新中国的包围圈。为此，美国采取了一系列侵华政策，具体表现在哪些方面？
以美军为主的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”?
3、学生讨论，总结抗美援朝的原因：抗美援朝，保家卫国。?
引入：在美帝国主义的嚣张气焰面前，1950年10月，彭德怀受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线，中朝人民并肩作战。
志愿军将士斗志昂? 五战五捷军威扬
1、出示志愿军秘密出征、志愿军率军跨过鸭绿江等图片，思考： 为什么不以中国人民解放军名义而要以中国人民志愿军名义而且是秘密入朝参战呢？
2、抗美援朝前期两次次战役。出示《中国人民志愿军第1—2次战役示意图》。1950年10月25日至1951年6月10日，志愿军发动了5次战役，五战五捷，使美国为首的“联合国军”败退回到三八线以南，敌我双方在三八线南北形成了相持局面 。 3、抗美援朝后期三次战役：1951年冬，以美军为首的“联合国部队”与朝鲜人民军和中国人民志愿军在板门店开始了长达19个月的马拉松式停战谈判。谈谈打打，打打谈谈。
4、板门店停战协定签?。1953年7月美国被迫在停战协定上签字
中朝人民取得胜利。1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克沮丧地说：“我是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令官！”
5、学生讨论，巩固练习
毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”新中国成立初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是（ ）
A.雅克萨之战 B.渡江战役
C.百团大战 D.抗美援朝战争
三、战斗英雄
1、艰苦的抗美援朝涌现了无数可歌可泣的战斗英雄，你了解多少呢？学习课文相关部分并回答。
2、学生交流黄继光、邱少云等英雄事迹，感受战斗中涌现的“最可爱的人”。
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黄继光 邱少云
3、著名战地作家巍巍，1950年冬，随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，文章最后是这样结束的：朋友！你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！
4、通过刚才的学习和展示，想一想，为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”？
小组合作学习讨论后展示：中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，在战斗中英勇顽强，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。
5、完成练习：某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（ ）
A.董存瑞 B.邱少云
C.黄继光 D.罗盛教
四、抗美援朝胜利的原因和意义
1、抗美援朝取得胜利的原因：
抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争，保卫了中朝两国的安全和独立，为新中国的经济建设创造了有利的外部环境，也保卫了亚洲和世界的和平，你认为抗美援朝取得胜利的原因是什么？有什么意义？
（1）抗美援朝是正义的反侵略战争，得到了广大人民的支持；
（2）党中央及以彭德怀为首的指战员正确指挥，制定了正确的战略战术；
（3）中国人民志愿军不怕牺牲，无比英勇顽强的斗争精神；
（4）中朝两国军民的密切配合协作；
（5）国际援助，主要是苏联提供部分武器及空中援助。
这场战争雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。
──彭德怀
阅读材料，结合自己所学概括抗美援朝对中国具有哪些历史意义？
学生小组讨论展示后，教师总结：国内人民的踊跃参军，国内人民的大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策、彭德怀的正确指挥，中朝人民的并肩战斗，抗美援朝是正义性反侵略战争。抗美援朝战争的胜利，大大提高了中国的国际威望，为新中国赢得了和平建设的机会。
根据所学知识，完成课堂检测。
（1）．电视剧《三八线》的热播，让人记忆犹新。1953年7月板门店停战协定签字，战争结束。其中“停战协定”是指（　　）
A．朝鲜停战协定 B．日本签署投降书
C．意大利签署停战协定 D．德国签署投降书
（2）．一个人的名字其实只是一个代号，但有的名字往往反映了其出生时的时代特征，如“文革”时期出生的叫“马文革”、“李红卫”等，抗美援朝时期出生的叫“刘援朝”等，按照这一逻辑去推断，“刘援朝”应该出生于（　　）
A．1949年 B．1952年 C．1958年 D．1967年
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五、课堂小结，知识回顾：
六、关注当下 展望未来
1、提出问题：当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习，谈谈怎样才能在近期的中美贸易摩擦中取得胜利？
2、同桌讨论后全班交流
（1）坚定走社会主义道路的信念；
（2）坚持中国共产党的领导；
（3）走科技强国之路，不断增强综合力；
（4）坚持改革开放，树立创新意识，践行伟大的中国梦。
七、小结：全人类共同努力，让我们远离战争，珍爱和平。
八、板书设计：
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2抗美援朝
抗美援朝的原因
经过 远离战争
战斗英雄 珍爱和平
胜利的原因及意义
启示：居安思危