第15课 明朝的对外关系 同步练习题（有答案）

第15课明朝的对外关系
练习题
一、中考链接
1.
(
2020.营口)下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中,哪一项是错误的(
)
A.目的是为了提高明朝在国外的地位和威望
B.郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸
C.明成祖称帝后,派郑和率领船队出使西洋
D.从1405年到1433年，
先后七次下“西洋”
2.(
2020.常德)“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是(
)
A.加强了中国同海外各国的友好关系
B.明朝国力强盛
C.为明王朝带来了可观的经济利益
D.郑和传播了和平与友谊?
3.
(
2020常州)“完成了中国对外交往从陆路向海路的重大转折,将‘
和番与取宝’结合在一起...由此东西方商路大开。”该材料评述的是(
)
A.丝绸之路的开辟
B.玄奘西行
C.大运河的开通
D.郑和下西洋?
4.(2020宿迁)“忆往昔,郑和壮举，美名远播;看今朝,-带-路，合作共赢。”“郑和壮举”最远到达(
)
A.非洲东海岸和红海沿岸
B.印度半岛最南端
C.非洲西海岸和红海沿岸
D.阿拉伯半岛最南端
5.
(
2020.无锡)“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话...这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是(
)
A.张骞
B.玄奘
C.戚继光
D.郑和
二、基础训练
1.小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道:“明永乐三年到明宣德八年,郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。”其中“永乐皇帝”指的是(
　)
A.明太祖
B.明成祖
C.建文帝
D.崇祯帝
2.
随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里？（　
　）
A.印度西海岸
B.美洲东海岸
C.非洲西海岸
D.非洲东海岸
3.
《明史·宦官传》载:“成祖欲耀兵异域,示中国富强……命和及其侪王景弘等通使西洋。”材料反映了明成祖命令郑和下西洋的主要目的是(
)
A.宣扬明朝的国威和富强
B.收复台湾
C.进行海外殖民,掠夺财富
D.加强东西方经济文化交流
4.
“封侯非我愿，但愿海波平。”其中的“海波”指的是（　
　）
A.起义的叛军
B.西方列强的侵略
C.新疆的叛乱
D.倭寇的袭扰
5.
英国著名汉学家李约瑟博士认为:“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色,甚至同时代的任何欧洲国家,以至所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌。”这种认识主要是基于以下哪一史实(
)
A.张骞通西域
B.鉴真东渡日本
C.戚继光抗倭
D.郑和下西洋
6.郑和下西洋能够成功的首要条件是主要得益于（
）
A.丝绸之路的开辟
??
?
B.我国同亚非各国的友好往来????
C.造船和指南针技术高超
????D.火药的广泛应用
7.
印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？（　
　）
A.郑成功收复台湾
B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭
D.岳飞抗金
8.
歌曲《奔赴索马里》中唱道:“中华勇士,铁血儿男,无畏征程,早有郑和六百年。英雄水兵,勇往直前,重任在肩,祖国会看到我凯旋。”歌词中提到中国最负盛名的航海家郑和,郑和七次下西洋,访问了30多个国家和地区。这些国家和地区分布在今天的(
)
①亚洲　②非洲　③欧洲　④美洲
A.①②
B.①②③
C.①③
D.①②④
9.
下列对明朝倭患的叙述,不正确的是(
)
A.倭寇是指日本武士、奸商
B.明朝中期我国东南沿海地区倭患严重
C.戚继光创造“鸳鸯阵”,抗击倭寇
D.倭寇只在海上骚扰过往商船
10.
下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（　
　）
A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献
B.戚继光是中国古代史上的民族英雄
C.其斗争使明朝从此免除外来威胁
D.其斗争有利于社会经济的发展
11.
1558年,倭寇攻掠福建长乐城。城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明(
　)
A.抗倭是人民的一致要求,得到了人民的支持
B.戚继光发动人民抗倭
C.民族矛盾上升为主要矛盾
D.人民起义抗倭反明
12.
戚继光是明朝著名的抗倭英雄。下列诗句中,表明他消除倭患的决心和意愿的是
(
)
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
C.封侯非我意,但愿海波平
13.下列不属于“岳家军”和“戚家军”共同点的是（
）
A.都有一位杰出的军事首领
B.都是作战勇猛
C.
都打击了倭寇
??
D.
都有严明的纪律
三、材料解析
12.十八大报告在第八部分明确提出，我国应“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”。建设海洋强国现已成为我国国家层面的重大战略。
阅读下列材料：
材料一　明初，由于实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，航程总计16万海里，历经30多个国家和地区。
——摘自王介南著《中外文化交流史》
⑴据材料一，结合所学知识,指出郑和下西洋是哪个皇帝重视海洋战略的结果。
材料二
明天是郑和下西洋610周年纪念日。南京作为郑和下西洋的发源地、策划地和航海宝船的主要制造地，全程见证了610年前“海上丝绸之路”波澜壮阔、辉煌灿烂的历史。
⑵据材料二，结合所学知识回答，这则新闻发布在哪一年？当年郑和下西洋从哪里出发？
材料三　“郑和”舰（见下图）今年4月16日从大连起航执行“和谐使命－郑和舰环球行”任务，访问了越南、马来西亚、印度、意大利、西班牙、加拿大、厄瓜多尔、法属波利尼西亚、汤加、印度尼西亚、文莱等国家港口，并停靠吉布提、牙买加、澳大利亚3国港口，总航程达3万多海里。
——2012年9月11日中国新闻网
⑶当年郑和共到过多少个国家和地区？最远到达哪些地区？据材料三分析“郑和”舰的环球航行和当年郑和下西洋有什么相同的历史意义？
材料四
郑和下西洋后，更多的中国人到那里（南洋）。明朝后期，在南洋的华侨超过了10万人。他们大多来自我国东南沿海……。他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。华侨与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发做出了重要的贡献。
——川教版《中国历史》七下
⑷据材料四归纳郑和下西洋这一伟大创举是如何促进南洋的开发的？
材料五
4月12日，郑和舰首次访问太仓，受到太仓市人民和江苏海警的热烈欢迎。据了解，为纪念郑和，弘扬郑和精神，1987年，中国第一艘远洋航海训练舰被命名为“郑和舰”。“郑和舰”是我国自行设计建造的，舷号81。被誉为“中国军校第一舰”。
——2011年4月12日中国新闻网
⑸我们纪念郑和，也是为了弘扬郑和精神。谈谈你对郑和精神的理解。
2.阅读下列材料：
材料1：阅读下面的历史人物图片。
材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
(1)图片中的历史人物是谁?生活在哪个朝代？
(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?
(3)这位历史人物主要历史功绩是什么?
（4）“封侯非我意，但愿海波平。”从中可以看出诗人的哪些高贵品质？
参考答案
一、中考链接
1-5
BCDAD
二、基础训练
1-5
BDADD
6-10
CBADD
11-13ACC
三、材料解析
1.
（1）明成祖(或朱棣)。
（2）2015年；刘家港（江苏太仓）。
（3）30多个；非洲东海岸和红海沿岸；扩大了中国和亚非国家的政治、经济、文化交流，使中国和许多国家建立了友好关系。同时也宣扬了国威。
（4）郑和下西洋后更多的中国人到达南洋，增加了大量劳动力（人口）；带去了先进的生产技术、工具和文化知识；与当地人民共同劳动。
（5）不畏艰险，勇往直前，敬业爱国等。
2.
（1）戚继光；明朝人；
（2）日本武士、商人和海盗勾结中国奸商骚扰中国沿海地区，形成倭患。
（3）戚继光率领戚家军平息东南沿海的倭寇，民族英雄戚继光的抗倭业绩永载史册。
（4）不注重个人利益、国家利益至上、热爱祖国、关心百姓、英勇抗击外来侵略等