6《变色龙》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
语文教学PPT
部编版
九年级下
九年级语文下册课件
变色龙
贰
课文解读
叁
整体感悟
肆
课文总结
壹
课前导读
目录
CONTENTS
第一章
CONTENTS
课文导读
课前导读
有一种动物，它的皮肤能够随着环境的颜色和温度的变化而改变颜色，从而达到隐藏自己的目的。知道是什么动物吗？它就是——变色龙。
课前导读
今天我们将要学习的这篇课文的题目就是《变色龙》，那么课文内容与变色龙有怎样的联系呢？课文的主要人物身上有哪些“变”？这些“变”中有没有“不变”呢？
让我们带着这些问题，一同走进契诃夫的小说《变色龙》。
课前导读
《变色龙》作于1884年，作品发表前，俄国民意党人曾刺杀亚历山大二世（1881年）。亚历山大三世上台后，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。
课前导读
这时的警察再不能像果戈理时代一样随意用拳头揍人了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅是一个普通的警察，还是那个崇拜官爵的俄国社会和穷凶极恶的沙皇专制主义。
课前导读
作者介绍
契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家。1880年开始发表作品。所作中短篇小说题材多样，寓意深刻。19世纪90年代后从事戏剧创作，对戏剧的内容和形式都作了革新。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大著名短篇小说巨匠。
第二章
CONTENTS
课文解读
中心思想
大声朗读课文，思考下列问题：
1.小说讲述了一件什么事？
2.按小说的故事情节，小说可分为几部分？
3.小说采用了什么方法来刻画人物形象？
字词积累
诃
赫
畜
吓
戳
胚
栗
坎
契
留金
恐
子
醋
肩
hē
hè
chù
hè
chuō
pēi
lì
kǎn
夫
生
下贱
筛子
旗帜
shāi
zhì
词语释义
【魁梧】（身体）强壮高大。
【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。
【荒唐】（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
【伶俐】聪明；灵活。
【无精打采】没精打采，形容不高兴，不振作。
【异想天开】指想法很不切实际，非常离奇。
课文解读
1.小说讲述了一件什么事？
小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。
2.按小说的故事情节，小说可分为几部分？
开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。
发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。
结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。
课文解读
3.奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化的？请同学们精读课文，完成下面表格。
厨师说是将军哥哥家的狗
6
厨师说不是将军家的狗
5
巡警说是将军家的狗
4
巡警说不是将军家的狗
3
有人说好象是将军家的狗
2
不知狗的主人是谁
1
对赫留金
对小猎狗
变化
野畜生，疯狗，把它弄死好了
它是那么小，它怎么会咬着你的
下贱胚子
名贵的狗，狗是娇贵的动物
野狗，弄死它算了
还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头
肯定他是被狗咬了
你那手指头一定是给钉子弄破的，鬼东西
受了害，我决不能不管
你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好
我早晚要收拾你
随着狗的主人是谁而变化。
课文解读
4.奥楚蔑洛夫是怎样的一个人？
奥楚蔑洛夫是一个专横的沙皇警察，但同时也是一个见风使舵的变色龙。他对下专制蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
课文解读
5.作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣和赫留金的手指头？联系上下文想想这样写的作用。
这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势、借以吓人的工具。奥楚蔑洛夫先是脱大衣不是因为天气热，而是“判”
错了狗，急得他浑身冒汗。脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑恶嘴脸。
课文解读
5.作者为什么反复写到警官奥楚蔑洛夫的军大衣和赫留金的手指头？联系上下文想想这样写的作用。
穿大衣是他心冷胆寒的表现，他想以此遮掩因辱骂了将军而产生的内心的胆怯，并进而为再次变色作准备。这一“穿”，把奥楚蔑洛夫凌弱臣强的丑态暴露无遗。形象逼真地刻画这条变色龙出尽洋相，恐吓赫留金后，又恢复了他奴才兼走狗的常态，继续去耀武扬威，逞凶霸道。结构上与开头照应。
课文解读
6.文中三次提到法律有什么作用？
三次提到法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而且把矛头直指沙皇的专制统治——沙皇法律的虚伪。
课文解读
7.结合前面的分析，说说作者揭示了一种怎样的社会环境。
整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中：经济萧条、民众麻木、法律虚伪。警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。
课文解读
第三章
CONTENTS
整体感悟
整体感悟
1.小说的内容并没有出现“变色龙”三个字，为什么要以“变色龙”为题呢？
文题意思：比喻在处理狗咬人事件过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫，由此引起人们的深思，进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。
本意：变色龙是指自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物。
2.在小说结尾，围观的群众为什么不同情赫留金反而嘲笑他？
因为围观的群众自身愚昧落后，精神空虚麻木，他们根本意识不到奥楚蔑洛夫卑劣、丑恶的表演是为了维护反动的沙皇专制政权，在他们眼里警察就是“法律”。在百无聊赖的生活中，他们只寻求一种感官的刺激，赫留金引出的这场闹剧给了他们这种刺激，他们只觉得赫留金想占便宜却没有占到很可笑，于是便嘲笑他，也只能嘲笑他。
整体感悟
3.奥楚蔑洛夫为什么能给人留下深刻的印象？
奥楚蔑洛夫之所以能给人留下深刻的印象，是因为这一形象高度的典型性和概括性。作者在描写这类人物的时候，抓住了他们的共性，通过提炼、概括和总结，并用夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法，加以突出，使这类人物给人留下深刻的印象。
整体感悟
4.《变色龙》的取材有哪些特点？
作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。
小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。
整体感悟
5.作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？
【夸张】
在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。
整体感悟
5.作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？
【对比】
奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更加突出。
整体感悟
6.找出文中的环境描写并分析其作用。
描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。
小说运用了环境描写,烘托了冷清、凄凉、黑暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。
多次运用细节描写,形象具体地凸现了警官奥楚蔑洛夫的性格特点。揭露了沙皇统治的黑暗。
整体感悟
6.找出文中的环境描写并分析其作用。
本文最突出的特点是对话描写,它通过个性化的语言,鲜明表现了人物的性格特征,具有十分强烈的讽刺效果。
本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。
整体感悟
第四章
CONTENTS
课文总结
中心思想
本文最突出的特点是对话描写,它通过个性化的语言,鲜明表现了人物的性格特征,具有十分强烈的讽刺效果。
本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。
中心思想
小说通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会弊端。
中心思想
“变色龙”见风使舵、趋炎附势、欺软怕硬，可以看作奴才走狗的代名词。奥楚蔑洛夫为了自己的利益，攀附权势，极尽谄媚之能事，心甘情愿当统治阶级的看家狗，不但可笑，而且可恨。在实际生活中，这种善变尽管能暂时让自己得到好处，但从长远的角度看，并不利于人际交往，真诚友善才是我们待人处事应持有的正确态度，我们要工整地写就“人”字的一撇一捺。
结构梳理
变色龙
开端：交代背景，发生“狗咬人”的案子
发展和高潮（夸张、对比）
1.不知狗的主人—严判
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
狡猾善变
2.好像是将军家的—开脱
3.不是将军家的—贬低
4.说不定是将军家的—称赞
5.不是将军家的—野狗
6.将军的哥哥—盛赞
结局：奥楚蔑洛夫审案结束
九年级语文下册课件
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