四年级数学上册试题 一课一练《角的度量》习题-人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级数学上册试题 一课一练《角的度量》习题-人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 130.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-04 16:00:06 | ||
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文档简介
《角的度量》习题
一．选择题
1．下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（ ）
A．10度
B．15度
C．20度
D．25度
2．下面说法错误的是（ ）
A．一条直线长100米
B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角
D．角的两边又开的越大角越大
3．把一张圆形纸对折三次，展开后得到的最小角的度数是（ ）
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
4．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角不可能拼成（ ）
A．75
B．105
C．周角
D．平角
5．下列线中，线段是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．从平角的顶点引出一条射线，把平角平均分成两个角，这时所分成的角是（ ）
A．一个锐角和一个钝角
B．两个锐角
C．两个钝角
D．两个直角
二．填空题
1.3时整，时针与分针夹角是
度，7时整，时针与分针较小的夹角是
．
2．（1）一般情况下，画一个角主要可以分为
步骤．
（2）画角时，先画一条射线，使量角器的中心和
重合，0刻度线和射线重合．
（3）按照要求的度数，在
点上一个点．
（4）以画出的射线的
为端点，通过刚画的点，再画一条射线．
3.图中有
个锐角，
直角，
个钝角．
4．三角板上的角有
、
、
、
．
5．认真分一分．（填序号）
是直线，
是射线，
是线段，
是直角，
是锐角，
是平角，
是周角，
是钝角．
6.钟面上，分钟转动360度，相应地时针转动
度．从7：00走到7：15，分针转动了
度．
三．判断题
1．把一条10厘米长的线段向两端各延长1米，得到的是一条直线．（
）
2.角两边的两条射线越长，角的度数就越大．（
）
3．把一个30°的角放在一个5倍的放大镜下，看到的角还是30°．（
）
4．两条线可以组成一个角．（
）
5．要准确测量一个角的大小，应该用1°的角作单位来量．（
）
四．应用题
1．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．
2．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？
3．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？
4.如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了．现在你能想办法量出这个角的度数吗？
五．操作题
1．连线．
2.在方格图上画一个比直角大的角．
3．龙一鸣要在如图的量角器上画一个50°的角，现在他已经画好了顶点和一条边，请你画出这个角的另一条边，并在图上标出度数．
六．解答题
1.写出下面各角的度数．
2．按要求画线，再回答问题．
（1）画出线段AB；
（2）画出射线BC；
（3）画出直线AC．
画好的图形中，有 个锐角， 个钝角．
答案
一．选择题
1．B．2.A．3.B．4.C．5.C．6.D．
二．填空题
1.90；150度．
2.三个；射线的端点；量角器所画角刻度线的地方；端点．
3.4，4，4．
4.90°，60°，45°，30°．
5.④，①，②，⑤，⑦，⑧，⑨，⑥．
6.30，90．
三．判断题
1.×．2.×．3.√．4.×．5.√．
四．应用题
1.解：
30+30+150＝180°．
2.解：走先到北山再到小熊家的路最近，因为两点之间线段最短．
3.解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是30°×4＝120°，所以8时整时针和分针成120度角；
答：分针与时针的夹角是120度．
4.解：如图
反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数．
量得这角的度数是40°．
五．操作题
1.解：解答如下
2.解：比直角大的角，可以画钝角．画图如下：
3.解：
或
六．解答题
1.解：如图所示：
2.解：
画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
答：画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
故答案为4，3．
一．选择题
1．下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（ ）
A．10度
B．15度
C．20度
D．25度
2．下面说法错误的是（ ）
A．一条直线长100米
B．手电筒照出来的光线是射线
C．钟面上5时整，分针和时针成钝角
D．角的两边又开的越大角越大
3．把一张圆形纸对折三次，展开后得到的最小角的度数是（ ）
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
4．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角不可能拼成（ ）
A．75
B．105
C．周角
D．平角
5．下列线中，线段是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．从平角的顶点引出一条射线，把平角平均分成两个角，这时所分成的角是（ ）
A．一个锐角和一个钝角
B．两个锐角
C．两个钝角
D．两个直角
二．填空题
1.3时整，时针与分针夹角是
度，7时整，时针与分针较小的夹角是
．
2．（1）一般情况下，画一个角主要可以分为
步骤．
（2）画角时，先画一条射线，使量角器的中心和
重合，0刻度线和射线重合．
（3）按照要求的度数，在
点上一个点．
（4）以画出的射线的
为端点，通过刚画的点，再画一条射线．
3.图中有
个锐角，
直角，
个钝角．
4．三角板上的角有
、
、
、
．
5．认真分一分．（填序号）
是直线，
是射线，
是线段，
是直角，
是锐角，
是平角，
是周角，
是钝角．
6.钟面上，分钟转动360度，相应地时针转动
度．从7：00走到7：15，分针转动了
度．
三．判断题
1．把一条10厘米长的线段向两端各延长1米，得到的是一条直线．（
）
2.角两边的两条射线越长，角的度数就越大．（
）
3．把一个30°的角放在一个5倍的放大镜下，看到的角还是30°．（
）
4．两条线可以组成一个角．（
）
5．要准确测量一个角的大小，应该用1°的角作单位来量．（
）
四．应用题
1．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．
2．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？
3．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？
4.如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了．现在你能想办法量出这个角的度数吗？
五．操作题
1．连线．
2.在方格图上画一个比直角大的角．
3．龙一鸣要在如图的量角器上画一个50°的角，现在他已经画好了顶点和一条边，请你画出这个角的另一条边，并在图上标出度数．
六．解答题
1.写出下面各角的度数．
2．按要求画线，再回答问题．
（1）画出线段AB；
（2）画出射线BC；
（3）画出直线AC．
画好的图形中，有 个锐角， 个钝角．
答案
一．选择题
1．B．2.A．3.B．4.C．5.C．6.D．
二．填空题
1.90；150度．
2.三个；射线的端点；量角器所画角刻度线的地方；端点．
3.4，4，4．
4.90°，60°，45°，30°．
5.④，①，②，⑤，⑦，⑧，⑨，⑥．
6.30，90．
三．判断题
1.×．2.×．3.√．4.×．5.√．
四．应用题
1.解：
30+30+150＝180°．
2.解：走先到北山再到小熊家的路最近，因为两点之间线段最短．
3.解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是30°×4＝120°，所以8时整时针和分针成120度角；
答：分针与时针的夹角是120度．
4.解：如图
反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数．
量得这角的度数是40°．
五．操作题
1.解：解答如下
2.解：比直角大的角，可以画钝角．画图如下：
3.解：
或
六．解答题
1.解：如图所示：
2.解：
画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
答：画好的图形中有4个锐角，3个钝角．
故答案为4，3．