四年级数学上册试题 一课一练《条形统计图》习题 -人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级数学上册试题 一课一练《条形统计图》习题 -人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 380.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-04 16:02:31 | ||
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文档简介
《条形统计图》习题
一．选择题
1．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是（ ）厘米．
A．150
B．125
C．100
2．图中一格长度表示（ ）平方千米．
A．1000
B．500
C．2000
3．杨树再种（ ）棵就和柳树同样多．
A．4
B．6
C．8
4．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中
（ ）是小明调查的结果．
项目
男生人数
女生人数
跑步
II
III
跳高
IIII
IIIIII
游泳
IIIIII
IIIIII
跳远
II
I
A．
B．C．
5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）
A．缺少图例
B．不知道每个月的销量
C．不能够正确反映出销量情况
D．看不出哪个月的销量最多
6．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（ ）
A．西门小学
B．育英小学
C．两个学校一样多
二．填空题
1.观察统计图，请你算一算，填一填．
三年级平均每组植树
棵；第
组和第
组植树棵树比平均棵数少；第
组植树棵树与平均棵数持平．
2.小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长
厘米，宽
厘米的长方形直条．
3.下面是四年级学生电脑打字速度情况（如图）
（1）1分钟打字个数在30以上的一共有
人．
（2）从图中你还能得到什么信息？请你写出两条．
①
；②
．
4.条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示
人，表示120人需要
格．
5.条形统计图用2格表示30人，平均每格表示
人，照这样计算，要表示120人需要画
格．
6.如图是2015年某市甲、乙、丙三个药店中，西药销售额情况统计图．
（1）中药销售额最多的是
药店，最少的是
药店．
（2）西药销售额最多是
药店，最少的是
药店．
（3）中、西药销售总额最多的是
药店．
三．判断题
1．如图是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误．对的画“√”，错的画“×”．
（1）李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多．（
）
（2）李芳家下半年各月用水量均不相同．（
）
（3）李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克．（
）
（4）李芳家第三季度用水量是20吨．（
）
（5）李芳家下半年一共用水47吨．（
）
四．应用题
1．看图填空．
（1）纵轴上每格长度表示
本．
（2）
月售出的少儿读物最多，有
本．
（3）这个季度平均每月售出的成人读物的本数是
．
（4）这个季度售出的少儿读物多，还是成人读物多？多多少本？
2．2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了多少亿元？
3．如图是星星小学三年级和四年级学生人数统计图，四年级学生比三年级学生增加了多少人？
4．看统计图回答问题．
（1）
的销售量最高，
的销售量最低，相差
双．
（2）老板一共进了6000双手套，卖了7天还剩3900双．这样算，6000双手套一共要多少天可以卖完？
五．操作题
种类/数量（件）/年级
合计
昆虫
植物
矿石
总
计
五年级
15
30
24
六年级
25
42
36
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：
（1）分别算出合计数与总计数，并填在表中．
（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图．
六．解答题
1.观察统计图，解决问题．
（1）图中每格代表
人．
（2）四（2）班一共有50人，请把统计图补充完整．
（3）四（2）班喜欢吃
的人数最多．
2.下面是某市今年9月份天气情况统计表．
天气
晴
阴
多云
雨
天数
4
5
绘制成统计图如下：
（1）请把统计表和统计图填完整．
（2）该市9月中
的天数最多，
最少．
（3）你还获得什么信息？
3.如图是育才小学为保护大熊猫生态家园捐款情况的条形图．
（1）图中每格表示
元．
（2）从图中你能提出什么问题？
4.2020年春节发生了新冠肺炎的突发状况．为了响应国家的号召，坚决做到少出门，保护好自己．虽然不能聚餐，明明和爸爸妈妈在家却进行了文化大餐的比赛．这个超长寒假，明明读了好多书．他把自己“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见图）．请你根据明明画出的条形统计图回答问题．
（1）这个条形统计图中的1格表示
本．
（2）从条形统计图上看，“图书角”中
书最多；
书最少，有
本．
（3）每本故事书10元，每本科普书的价格是故事书的2倍多0.6元，请问每本科普书多少钱？
5.下面两个统计图，反映的是奇思、妙想两位同学疫情期间每天8：00﹣20：00在家自主学习、生活的时间分配情况和至四单元在线测试成绩．请看图回答以下问题：
（1）奇思和妙想每天在
的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的
%．
（2）妙想的四次单元测试成绩呈
趋势，奇思前四次的平均成绩是
分．
（3）观察以上两幅统计图，简单分析造成两人成绩差异的原因是什么？
6.按要求完成下面各题．
（1）根据小美提供的信息把9月、10月的用水量在条形图上表示出来．
（2）你认为小美家8月的用水量可能是
吨，把它在条形图上表示出来，然后在横线上写出你的理由：
．
答案
一．选择题
1．C．2.B．3.B．4.C．5.A．6.A．
二．填空题
1.8，一，四，三．
2.6，0.5．
3.28，男女生打字的平均速度差不多，总体上女生打字的速度比男生快．
4.20；6．
5.15，8．
6.乙，丙；丙，甲；乙．
三．判断题
×，×，√，×，√．
四．应用题
1.解：（1）纵轴上每格表示50本．
（2）二月份销售儿童读物最多，有380本．
（3）（230+280+300）÷3
＝810÷3
＝270（本）
答：这个季度平均每月售出的成人读物的本数是270本．
（4）250+380+220＝850（本）
230+280+300＝810（本）
850﹣810＝40（本）
答：这个季度售出的少儿读物多，多40本．
故答案为：50；二、380；270本；
2.解：350÷35×22＝220（亿元）
答：2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了220亿元．
3.解：120÷6＝20（人）
答：四年级学生比三年级学生增加了20人．
4.解：（1）350﹣100＝250（双）
答：1号的销售量最高，6号的销售量最低，相差250双．
（2）6000÷[（6000﹣3900）÷7]
＝6000÷[2100÷7]
＝6000÷300
＝20（天）
答：6000双手套一共要20天可以卖完．
故答案为：1号，6号，250．
五．操作题
解：（1）昆虫共有：15+25＝40（件）；
植物共有：30+42＝72（件）；
矿石共有：24+36＝60（件）；
五年级共收集：15+30+24＝69（件）；
六年级共收集：25+42+36＝103（件）；
全部共有：69+103＝172（件）．
统计表如下：
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类
种类
合计
昆虫
植物
矿石
数量（件）
年级
总
计
172
40
72
60
五年级
69
15
30
24
六年级
103
25
42
36
（2）统计图如下：
六．解答题
1.解：（1）图中每格表示2人．
（2）50﹣（18+8+12+4）
＝50﹣42
＝8（人）
作图如下：
（3）答：四（2）班喜欢吃面包的人数最多．
故答案为：2；面包．
2.解：（1）统计表如下：
天气
晴
阴
多云
雨
天数
18
4
3
5
绘制成统计图如下：
（2）该市9月中
晴的天数最多，多云最少．
（3）得到的信息还有：
①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；
②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．
故答案为：晴，多云．
3.解：（1）图中每格表示100元．
（2）答案不唯一．
育才小学一共捐款多少元？
200+500+600+500+800+900＝3500（元）
答：育才小学一共捐款3500元．
故答案为：100．
4.解：（1）这个条形统计图的中1格表示10本．
（2）科普书最多，故事书最少，有40本．
（3）10×2+0.6
＝20+0.6
＝20.6（元）
答：每本科普书20.6元．
故答案为：10；科普书，故事书，40．
5.解：（1）0.5÷2
＝0.25
＝25%
答：奇思和妙想每天在休息与锻炼的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的25%．
（2）（65+80+90+95）÷4
＝330÷4
＝82.5（分）
答：妙想的四次单元测试成绩呈下降趋势，奇思前四次的平均成绩是82.5分．
（3）奇思线上学习的时间、作业与阅读的时间均比妙想用的时间多，网上娱乐的时间奇思比妙想用的时间少，这是两人成绩差异的主要原因．
故答案为：休息与锻炼，25；下降，82.5．
6.解：（1）
（2）小美家8月的用水量可能是9.5吨，理由：从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．
故答案为：9.5，从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．
一．选择题
1．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是（ ）厘米．
A．150
B．125
C．100
2．图中一格长度表示（ ）平方千米．
A．1000
B．500
C．2000
3．杨树再种（ ）棵就和柳树同样多．
A．4
B．6
C．8
4．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中
（ ）是小明调查的结果．
项目
男生人数
女生人数
跑步
II
III
跳高
IIII
IIIIII
游泳
IIIIII
IIIIII
跳远
II
I
A．
B．C．
5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（ ）
A．缺少图例
B．不知道每个月的销量
C．不能够正确反映出销量情况
D．看不出哪个月的销量最多
6．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（ ）
A．西门小学
B．育英小学
C．两个学校一样多
二．填空题
1.观察统计图，请你算一算，填一填．
三年级平均每组植树
棵；第
组和第
组植树棵树比平均棵数少；第
组植树棵树与平均棵数持平．
2.小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长
厘米，宽
厘米的长方形直条．
3.下面是四年级学生电脑打字速度情况（如图）
（1）1分钟打字个数在30以上的一共有
人．
（2）从图中你还能得到什么信息？请你写出两条．
①
；②
．
4.条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示
人，表示120人需要
格．
5.条形统计图用2格表示30人，平均每格表示
人，照这样计算，要表示120人需要画
格．
6.如图是2015年某市甲、乙、丙三个药店中，西药销售额情况统计图．
（1）中药销售额最多的是
药店，最少的是
药店．
（2）西药销售额最多是
药店，最少的是
药店．
（3）中、西药销售总额最多的是
药店．
三．判断题
1．如图是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误．对的画“√”，错的画“×”．
（1）李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多．（
）
（2）李芳家下半年各月用水量均不相同．（
）
（3）李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克．（
）
（4）李芳家第三季度用水量是20吨．（
）
（5）李芳家下半年一共用水47吨．（
）
四．应用题
1．看图填空．
（1）纵轴上每格长度表示
本．
（2）
月售出的少儿读物最多，有
本．
（3）这个季度平均每月售出的成人读物的本数是
．
（4）这个季度售出的少儿读物多，还是成人读物多？多多少本？
2．2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了多少亿元？
3．如图是星星小学三年级和四年级学生人数统计图，四年级学生比三年级学生增加了多少人？
4．看统计图回答问题．
（1）
的销售量最高，
的销售量最低，相差
双．
（2）老板一共进了6000双手套，卖了7天还剩3900双．这样算，6000双手套一共要多少天可以卖完？
五．操作题
种类/数量（件）/年级
合计
昆虫
植物
矿石
总
计
五年级
15
30
24
六年级
25
42
36
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：
（1）分别算出合计数与总计数，并填在表中．
（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图．
六．解答题
1.观察统计图，解决问题．
（1）图中每格代表
人．
（2）四（2）班一共有50人，请把统计图补充完整．
（3）四（2）班喜欢吃
的人数最多．
2.下面是某市今年9月份天气情况统计表．
天气
晴
阴
多云
雨
天数
4
5
绘制成统计图如下：
（1）请把统计表和统计图填完整．
（2）该市9月中
的天数最多，
最少．
（3）你还获得什么信息？
3.如图是育才小学为保护大熊猫生态家园捐款情况的条形图．
（1）图中每格表示
元．
（2）从图中你能提出什么问题？
4.2020年春节发生了新冠肺炎的突发状况．为了响应国家的号召，坚决做到少出门，保护好自己．虽然不能聚餐，明明和爸爸妈妈在家却进行了文化大餐的比赛．这个超长寒假，明明读了好多书．他把自己“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见图）．请你根据明明画出的条形统计图回答问题．
（1）这个条形统计图中的1格表示
本．
（2）从条形统计图上看，“图书角”中
书最多；
书最少，有
本．
（3）每本故事书10元，每本科普书的价格是故事书的2倍多0.6元，请问每本科普书多少钱？
5.下面两个统计图，反映的是奇思、妙想两位同学疫情期间每天8：00﹣20：00在家自主学习、生活的时间分配情况和至四单元在线测试成绩．请看图回答以下问题：
（1）奇思和妙想每天在
的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的
%．
（2）妙想的四次单元测试成绩呈
趋势，奇思前四次的平均成绩是
分．
（3）观察以上两幅统计图，简单分析造成两人成绩差异的原因是什么？
6.按要求完成下面各题．
（1）根据小美提供的信息把9月、10月的用水量在条形图上表示出来．
（2）你认为小美家8月的用水量可能是
吨，把它在条形图上表示出来，然后在横线上写出你的理由：
．
答案
一．选择题
1．C．2.B．3.B．4.C．5.A．6.A．
二．填空题
1.8，一，四，三．
2.6，0.5．
3.28，男女生打字的平均速度差不多，总体上女生打字的速度比男生快．
4.20；6．
5.15，8．
6.乙，丙；丙，甲；乙．
三．判断题
×，×，√，×，√．
四．应用题
1.解：（1）纵轴上每格表示50本．
（2）二月份销售儿童读物最多，有380本．
（3）（230+280+300）÷3
＝810÷3
＝270（本）
答：这个季度平均每月售出的成人读物的本数是270本．
（4）250+380+220＝850（本）
230+280+300＝810（本）
850﹣810＝40（本）
答：这个季度售出的少儿读物多，多40本．
故答案为：50；二、380；270本；
2.解：350÷35×22＝220（亿元）
答：2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了220亿元．
3.解：120÷6＝20（人）
答：四年级学生比三年级学生增加了20人．
4.解：（1）350﹣100＝250（双）
答：1号的销售量最高，6号的销售量最低，相差250双．
（2）6000÷[（6000﹣3900）÷7]
＝6000÷[2100÷7]
＝6000÷300
＝20（天）
答：6000双手套一共要20天可以卖完．
故答案为：1号，6号，250．
五．操作题
解：（1）昆虫共有：15+25＝40（件）；
植物共有：30+42＝72（件）；
矿石共有：24+36＝60（件）；
五年级共收集：15+30+24＝69（件）；
六年级共收集：25+42+36＝103（件）；
全部共有：69+103＝172（件）．
统计表如下：
希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类
种类
合计
昆虫
植物
矿石
数量（件）
年级
总
计
172
40
72
60
五年级
69
15
30
24
六年级
103
25
42
36
（2）统计图如下：
六．解答题
1.解：（1）图中每格表示2人．
（2）50﹣（18+8+12+4）
＝50﹣42
＝8（人）
作图如下：
（3）答：四（2）班喜欢吃面包的人数最多．
故答案为：2；面包．
2.解：（1）统计表如下：
天气
晴
阴
多云
雨
天数
18
4
3
5
绘制成统计图如下：
（2）该市9月中
晴的天数最多，多云最少．
（3）得到的信息还有：
①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；
②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．
故答案为：晴，多云．
3.解：（1）图中每格表示100元．
（2）答案不唯一．
育才小学一共捐款多少元？
200+500+600+500+800+900＝3500（元）
答：育才小学一共捐款3500元．
故答案为：100．
4.解：（1）这个条形统计图的中1格表示10本．
（2）科普书最多，故事书最少，有40本．
（3）10×2+0.6
＝20+0.6
＝20.6（元）
答：每本科普书20.6元．
故答案为：10；科普书，故事书，40．
5.解：（1）0.5÷2
＝0.25
＝25%
答：奇思和妙想每天在休息与锻炼的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的25%．
（2）（65+80+90+95）÷4
＝330÷4
＝82.5（分）
答：妙想的四次单元测试成绩呈下降趋势，奇思前四次的平均成绩是82.5分．
（3）奇思线上学习的时间、作业与阅读的时间均比妙想用的时间多，网上娱乐的时间奇思比妙想用的时间少，这是两人成绩差异的主要原因．
故答案为：休息与锻炼，25；下降，82.5．
6.解：（1）
（2）小美家8月的用水量可能是9.5吨，理由：从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．
故答案为：9.5，从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．