粤教粤科版（2017秋）一年级下册科学2.5 哪些物体是浮的 （课件17张ppt）

(共17张PPT)
第5课
哪些物体是浮的
浮
沉
活动1:
玩具能浮起来吗？
猜一猜，哪些玩具能浮起来呢
做实验！
实验操作：
先把玩具轻轻地放入水中，然后再放手
观察玩具是浮的，还是沉的
请同学上台来演示
活动1:
玩具能浮起来吗？
活动2:
这些物体能浮起来吗？
说一说：
生活中哪些物体是
的？
浮
1
2
3
4
5
6
7
8
活动2:
这些物体能浮起来吗？
先猜一猜，填写你的记录
“↓”
表示沉
“↑”
表示浮
做实验
实验步骤和要求：
1.
把物体依次轻轻地放入水中。
2.
放入水中后放手，仔细观察物体的浮沉情况。
3.
依次记录在活动手册中。
4.
实验结束要整理实验器材。
5.
注意小组合作。
实验验证
活动2:
这些物体能浮起来吗？
活动1
它们能浮起来吗
↓
↓
↓
↓
↑
↑
↑
↑
活动2:
这些物体能浮起来吗？
把会浮的物品和会沉的物品分开
1
2
3
4
5
6
7
8
活动3:
我来分一分
把会浮的物品和会沉的物品分开
1
2
3
4
5
6
7
8
活动3:
我来分一分
浮
沉
能在水里浮起来的物体有什么特点？
活动3:
我来分一分
乌鸦要喝水，
用的是什么材料去填入瓶子的？
乌鸦喝水
石头
我选我来猜
游戏规则：
1.先从“百宝箱”中随机抽选出物品；
2.猜测该物品在水里的浮沉情况；
3.通过当场实验验证，猜对即可获得抽选的物品。
一切推理都必须从
观察与实验中得来。
——伽利略
亲子作业
回家后和爸爸妈妈一起去寻找
更多能浮起来的物品；
看看它们还有哪些特点。