南方版六年级信息技术下册 第5课 赏湖南美景 教案

第 5 课 赏湖南美景
教学目标
1. 知识与技能
知道制作风景图册。
2. 过程与方法
能运用 scratch 制作图册。
3. 情感态度与价值观
体会不同指令的作用，激发学生学习的兴趣。
4. 行为与创新
通过不同的程序指令应用，培养发散创新能力。
教学重点
能运用 scratch 制作图册。
教学难点
不同命令的组合应用。
教学准备
scratch 软件、多媒体网络教室。
教学过程
一、导入
湖南风景如画，我想去看看。利用 scratch 制作风景图册，马上就可以欣赏各个城市的美景。这节课我们来学习制作图册。
二、新授
1、分析任务
小猫首先要搜集湖南各个着名景点的图片，然后询问我们想看看哪个城市的景点， 再根据我们的回答，向我们展示相应景点的图片。
2、界面设计
（1） 上传背景
步骤 1：搜集湖南相关景点的图片素材。
步骤 2：将所需的图片作为背景上传，对每一张图片命名。

（2）添加角色
单击角色列表与设置区的“选择一个角色”图标，从角色库中选择“Cat”，命名为“小猫”，调整好角色的大小和方向，并将其拖动到舞台的适当位置。
3、编写脚本
步骤 1：在“事件”类选择“当被点击”指令，并把它拖到脚本区。
步骤 2：用“侦测”类中“询问并等待”指令进行互动。
步骤 3：用“控制”类中“如果...那么”指令实现判断。
4、保存及测试
步骤 1：将程序命名为“赏湖南美景”，并保存到电脑。
步骤 2：运行程序，发现其中的不足，对脚本进行调整。
三、练习
书 35 页“练功坊”
四、小结