4.《孙权劝学》自主学习 学案含答案

《孙权劝学》自主学习
目标学习
1．朗读课文，正确掌握句子的朗读节奏，了解文言语气词所表示的不同语气。
2．品味孙权、鲁肃、吕蒙对话中表现的人物特点。
3．理解文章主旨，并能联系生活真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。
训练积累（15分钟小练）
【基础存盘】
1.结合课文，给下列词语注音。
卿（ ） 涉（ ） 邪（ ）
孰（ ） 遂（ ） 岂（ ）
2．解释下列加点词的含义。
（1）蒙辞以军中多务（ ）??????????（2）但当涉猎?（ ）?
（3）见往事耳 （ ） （4）权谓吕蒙曰（ ）
（5）及鲁肃过寻阳（ ）??????????（6）治经为博士（ ）
（7）蒙乃始就学（ ） （8）即更刮目相待（ ）
3．对下面语句朗读语气判断不正确的一项是（ ）
A．“卿今当涂掌事，不可不学！”（坚决果断的语气）
B．“孤岂欲卿治经为博士邪！”（嘲讽的语气）
C．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”（语重心长、言辞恳切的语气）
D．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（惊讶、赞叹的语气）
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.加快发展职业教育，是发扬我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。（搭配不当，将“发扬”改为“发挥”）
B.以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得通过公映许可证。（重复累赘，应删去“通过”）
C.学校地震安全知识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（成分残缺，应在句末加上“意识”）
D.在合作学习的过程中，能否养成主动交流的习惯，是取得进步的重要因素。（语序不当，将“养成主动交流的习惯”和“取得进步的重要因素”调换位置）
5．仿照画线句子，再续写一句话。
学习知识要一点一滴，善于积累。每一步的努力，虽不惊人，却能攀登万仞高峰；细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路； ；涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。
6.阅读下面的文字，完成题目。
历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集放地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界。
1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐、欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪，在美国东部海岸城市，几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现在夏日晚会或时装舞会上。
请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。

（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑

【阅读经纬】
阅读课文，完成下面各题。
7．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A.卿今当涂掌事?（当权） B.孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词）
C.卿言多务，孰若孤（难道） D.大兄何见事之晚乎（认清）
8．找出出自本文的两个成语并解释意思。
（1） ：
（2） ：
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

10．下列语句停顿有误的一项是（ ）
A.蒙/辞以军中多务 B.孤/岂欲卿/治经为博士邪
C.及鲁肃/过寻阳 D.非复/吴下阿蒙
11．课文是怎样表现吕蒙学有所成的？

12．昔日吴下阿蒙经过发奋努力，最终让同僚刮目相待。你从中得到了哪些启示？

拓展迁移
【拓展阅读】
人之为学不日进则日退独学无友则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘⑧者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
【注释】①孤陋：片面、浅陋。②资：盘缠。③审：详细。④稽：探究、考察。⑤庶几：差不多。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。⑦邑：地方，⑧丘：孔子。⑨勉：勤勉，努力。
13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.人之为学 夫以孔子之圣
B.则习染而不自觉 则是面墙之士
C.以求其是非之所在 自以为大有所益
D.则孤陋而难成 孰若孤
14.用三条“/”给文中画线的句子断句。
人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成。
阅读本文后，你明白了做学问应注意些什么？
（温馨提示：在疏通文意的基础上，概括文段的主要观点）
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《孙权劝学》自主学习
【基础存盘】
1．qīng shè yé shú suì qǐ
2．（1）用 （2）只是 （3）了解 （4）对……说 （5）到 （6）研究 （7）于是，就 （8）重新
3．B（责怪、不悦的语气）
4.D（前后矛盾，应删去“能否”）
5．示例：轻柔的水滴，虽不惊人，却能滴穿巨石
6.（1）示例一：广东的扇子曾畅销世界。示例二：广东的扇子曾风靡欧美，畅销世界。（2）示例：举起随时消酷暑 动来无处不清风
【阅读经纬】
7．C（谁）
8．吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
9．（1）我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（2）读书人分别多日，就要用新的眼光来看待，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？
10. C（及/鲁肃过寻阳）
11.侧面描写，从鲁肃的赞叹、结友而别的举动侧面表现吕蒙的才学大增、学有所成。
12. 示例：说明后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功。相反，一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力。
【拓展阅读】
13.B（A.用在主谓之间，取消句子的独立性/助词，的；B连词，表示因果或情理上的联系；C.连词，表目的/认为；D独自/我，古代君主的自称）
14.人之为学/不日进则日退/独学无友/则孤陋而难成。
15.做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）。
参考译文：
人做学问,如果不是天天进步,那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会不知不觉地染上某些习气。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的费用，仍要广泛地猎取学问并详细考究，看到古人的观点，以便知道这些观点的正确与否，这样一来，差不多得到学问的十分之五六。如果不出门，又不去读书，则就是一个整天面墙的人，对学问一无所知，即使是有子羔、_??????_那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样忠信的人,只是不如我那样好学罢了。” 连孔子这样的圣人，仍须努力地学习，今人难道不该以此勉励自己吗？