第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案（表格式）

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新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
教学设计
课题
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新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
单元
第一单元
学科
道法
年级
七
学习
目标
知识与技能：使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布情况
过程和方法：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力
情感态度价值观：
增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚持社会主义信念
重点
第一个五年计划实施背景、主要成就；人民代表大会制度的确立
难点
人民代表大会制度的确立；1954年宪法的性质
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新
（1）请简述土地改革的必要性？
（2）介绍一下新中国成立后土地改革的开展情况？
（3）土改后具有怎样的历史意义？
导入新课
第一个五年计划，简称"一五"计划(1953-1957)，是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的，1955年7月经全国人大一届二次会议审议通过。至1957年，"一五"计划超额完成了规定的任务，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。
学生齐读诗歌，体悟情感。
倾听，思考
渲染气氛，放松学生心情。
引出主题，吸引学生兴趣。
讲授新课
一．明确目标
多媒体出示学习目标
1.了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；
2.知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；
3.认识第一个五年计划的完成成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
实施目标
目标导学一：第一个五年计划
组织学生阅读教材，勾画知识点。
分析材料，结合教材回答如下问题：
新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
（1）如何解决中国工业极为落后的局面？
（2）请概括第一个五年计划的时间、目的和背景。
教师总结：时
间：1953—1957年底；目
的：为了有计划地进行社会主义建设；
出示中共制订和通过第一个五年计划示意图，分析以下问题：
结合教材，归纳第一个五年计划的基本任务。
教师总结：相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（2）“一五”计划的基本任务为什么要优先发展重工业？
提示：斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”
——《斯大林选集》下卷
（3）请列举第一个五年计划所取得的成就。
教师提示：从工业成就、交通成就、工业基地的形成等方面回答。
教师举例如：①新建宝成、鹰厦等铁路30余条②川藏、青藏、新藏公路相继通车③1957年，长江大桥建成
请总结一五计划完成的意义。
教师总结：50年代中期的中国大地，就像一个巨大的工地，几乎每天都有新的工程开工和峻工，工业化的巨轮在高速运转着，共和国的面貌每天都是新的，人们在为实现民族工业化的理想而奋斗，更为赶上这样一个时代而自豪。
目标导学二：人民代表大会制度的确立
出示第一届全国人民代表大会示意图，请同学结合教材，分析以下问题：
第一次全国人民代表大会召开的背景。
请归纳第一次全国人民代表大会召开的时间、地点。
教师总结：1954年9月，地点在北京。
列举第一次全国人民代表大会的内容。
教师提示：从两个角度归纳：大会制定了《中华人民共和国宪法》；大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决定周恩来为国务院总理。
出示《中华人民共和国宪法草案》通过示意图，结合教材分析以下问题：
《中华人民共和国宪法草案》通过的时间和会议。
（2）为什么说这是一部社会主义类型的宪法？
教师总结：宪法明确规定了我国的社会主义性质，体现了社会主义国家性质和民主原则，从法律上规定了我国的社会主义方向，以根本大法的形式确定了人民代表大会制度。
（3）请归纳第一届全国人民代表大会的意义。
教师总结：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
链接现实：聚焦两会：
两会指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，每年3月份两会先后召开全体会议一次,每5年称为一届。召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央。
学生齐读并理解学习目标
学生朗读教材，思考教师提出的问题，并在小组内交流探讨。
学生分析材料，回答：实现工业化是唯一出路，实施第一个五年计划。
背
景：新中国成立初期的经济情况
学生读图，结合教材归纳如：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础……
学生讨论，畅所欲言。
学生结合教材列举，如：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程……
长春汽车制造厂
学生总结：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
同学们读图，结合教材分析，如：随着经济建设的发展，我国的民主政治也加紧进行。
学生归纳如：性质：我国第一部社会主义类型的宪法，我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
学生结合合教材回答，1954年6月14日，中央人民政府委员会第30次会议通过《中华人民共和国宪法草案》。
学生归纳：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。
明确目标，使学生在本课的学习过程中，有的放矢。
设计学生自主阅读教材，使学生通过读和小组交流，初步感知本节主要内容，便
于下面教师进行讲解。
此环节通过第一个五年计划示意图的展示，渲染气氛，使学生自然而然的联系到一五计划的有关知识，如：一五计划的内容、取得的成就及一五计划完成的意义等，利于学生掌握。
通过第一届全国人民代表大会示意图的出示，渲染气氛，吸引学生思考的兴趣和探究和积极性，有利于知识的深入浅出，便于理解。
《中华人民共和国宪法草案》，是本节的重点内容之一，此处通过图文的方式，旨在使学生多感官感受知识，融解难点，能够使知识深入浅出。
通过链接两会，即时对学生进行情感价值观教育
复习巩固
1.我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进始于（
）
A.中华人民共和国的成立
B.第一个五年计划的完成
C.三大改造的基本完成
D.改革开放的实行
2.经过全国人民的奋斗，许多梦想成为现实。“一桥飞架南北，天堑变通途”中“一桥”指的是
（
）
A．南京长江大桥
B．武汉长江大桥
C．钱塘江大桥
D．郑州黄河大桥
3.我国现在正处于“十二五”计划期间，“一五”计划的重要任务应该是（
）
A.在新解放区完成土地改革
B.实现国家工业化，完成三大改造
C.优先发展重工业
D.多快好省地建设社会主义
4.我国有史以来真正反映人民利益宪法是（
）?
A．《中华民国临时约法》?
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》?
C．《双十协定》?
D．《中华人民共和国宪法》（1954年）
5.新中国成立后，党和国家非常重视西藏地区的建设，下列哪项是在“一五”计划期间完成（　）?
A．西藏和平解放　　
B．建成青藏、川藏、新藏公路?
C．建成青藏铁路　　
D．派孔繁森等干部支援西藏建设
以组为单位，分析思考问题，并以组为单位交流。
通过复习巩固环境，检测本节课的教与学内容。
课堂小结
今天，我们学习了新中国工业的起步和人民代表大会制度的确立，了解了第一个五年计划的基本任务和成就，掌握了第一部宪法颁布情况。我们要增强对社会主义制度优越性的认识，坚持社会主义信念。
谈收获和体会。
总结升华。
板书
知识导图的方式，呈现本节课的知识脉络。
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精品试卷·第
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页
（共
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