四年级数学下册课件-第1课时 认识计算器-苏教版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级数学下册课件-第1课时 认识计算器-苏教版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-04 20:29:21 | ||
图片预览
文档简介
用计算器计算
第 1 课时
第 4 单 元
认识计算器
现在计算器使用十分广泛。
一、情境引入
二、学习新课
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
关于计算器，你知道些什么？
计算器是一种
计算工具。
计算器有很多计算功能。
日常生活中使用计算器很普遍。
运算符号键
数字键
清除键
ON
液晶显示屏
开关机键
二、学习新课
你认识计算器上常用的按键吗？先认一认，再和同学说一说
（1）按开机键 。
（2）输入 键。
7
5
3
8
＋
（3）按 键。
（4）输入 键。
1
3
4
6
（5）输入 键显示结果。
＝
（6）如果要清屏按 键，要关机按 键。
C
ON／OFF
用计算器计算7538＋1346的步骤：
ON／OFF
二、学习新课
用计算器计算。
38+27
30×18
1
二、学习新课
用计算器计算38+27。
3.
2.
65.
38.
27.
用计算器计算38+27,先按3，再按8,然后按“+”,接着按2，再按7,最后按“=”,显示器上出现的数就是计算的结果。
二、学习新课
1
用计算器计算30×18,先按3，再按0,然后按“×”,接着按1,再按8,再按“=”,显示器上出现的数就是计算的结果。
540.
用计算器计算30×18。
二、学习新课
1
40000-165×182
=40000-
=
30030
9970
二、学习新课
2
用计算器计算40000-165×182。
算式里有乘法和减法，应该先算乘法。
说一说 和同学说说你按键计算的步骤。
议一议 用计算器计算有什么优点？
计算工具的演变史
原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。
后来，人们又发明在长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许多。
二、学习新课
算筹是中国古代普遍采用的一种计算工具。算筹不仅可以替代手指来帮助计数，而且能做加减乘除等数学运算。
二、学习新课
在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机。
二、学习新课
1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
二、学习新课
二、学习新课
现在人们在进行一般计算时普遍使用计算器。计算器体积小，运算快，操作简便。
1.用计算器计算下面各题。
765＋469
1438＋2576
3028－2965
589÷76
380×426
625÷25
41600÷128
765－296
816÷68×27
三、巩固练习
=544
=7.75
=325
=4014
=161880
=469
=63
=25
=324
2.
108
×75
6405
÷61
÷45
×84
×21
÷49
三、巩固练习
8100
180
3780
105
8820
180
142857×1＝
142857
285714
428571
571428
714285
857142
142857×4＝
142857×2＝
142857×3＝
142857×5＝
142857×6＝
3.利用计算器计算，并找出规律。
三、巩固练习
1×1＝
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
11111×11111＝
1
121
12321
1234321
123454321
12345654321
111111
111111
______×______＝
三、巩固练习
4.并找出规律。
5.一个没有关紧的水龙头，每天大
约浪费16千克的水，这些水就这
样被白白地流掉了……
照这样计算一年（按365天计算），要浪费 千克的水。
16×365=5840(千克)
5840
三、巩固练习
6.把这些水装在饮水桶中（每桶水约重20千克），
大约能装 桶。如果你家平均每月要喝
12桶水，算算这些水大约够你家喝 个月，
合 年。
5840÷20＝292（桶）
292÷12≈24（月） 24个月合2年。
292
24
2
三、巩固练习
第 1 课时
第 4 单 元
认识计算器
现在计算器使用十分广泛。
一、情境引入
二、学习新课
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
关于计算器，你知道些什么？
计算器是一种
计算工具。
计算器有很多计算功能。
日常生活中使用计算器很普遍。
运算符号键
数字键
清除键
ON
液晶显示屏
开关机键
二、学习新课
你认识计算器上常用的按键吗？先认一认，再和同学说一说
（1）按开机键 。
（2）输入 键。
7
5
3
8
＋
（3）按 键。
（4）输入 键。
1
3
4
6
（5）输入 键显示结果。
＝
（6）如果要清屏按 键，要关机按 键。
C
ON／OFF
用计算器计算7538＋1346的步骤：
ON／OFF
二、学习新课
用计算器计算。
38+27
30×18
1
二、学习新课
用计算器计算38+27。
3.
2.
65.
38.
27.
用计算器计算38+27,先按3，再按8,然后按“+”,接着按2，再按7,最后按“=”,显示器上出现的数就是计算的结果。
二、学习新课
1
用计算器计算30×18,先按3，再按0,然后按“×”,接着按1,再按8,再按“=”,显示器上出现的数就是计算的结果。
540.
用计算器计算30×18。
二、学习新课
1
40000-165×182
=40000-
=
30030
9970
二、学习新课
2
用计算器计算40000-165×182。
算式里有乘法和减法，应该先算乘法。
说一说 和同学说说你按键计算的步骤。
议一议 用计算器计算有什么优点？
计算工具的演变史
原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。
后来，人们又发明在长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许多。
二、学习新课
算筹是中国古代普遍采用的一种计算工具。算筹不仅可以替代手指来帮助计数，而且能做加减乘除等数学运算。
二、学习新课
在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机。
二、学习新课
1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
二、学习新课
二、学习新课
现在人们在进行一般计算时普遍使用计算器。计算器体积小，运算快，操作简便。
1.用计算器计算下面各题。
765＋469
1438＋2576
3028－2965
589÷76
380×426
625÷25
41600÷128
765－296
816÷68×27
三、巩固练习
=544
=7.75
=325
=4014
=161880
=469
=63
=25
=324
2.
108
×75
6405
÷61
÷45
×84
×21
÷49
三、巩固练习
8100
180
3780
105
8820
180
142857×1＝
142857
285714
428571
571428
714285
857142
142857×4＝
142857×2＝
142857×3＝
142857×5＝
142857×6＝
3.利用计算器计算，并找出规律。
三、巩固练习
1×1＝
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
11111×11111＝
1
121
12321
1234321
123454321
12345654321
111111
111111
______×______＝
三、巩固练习
4.并找出规律。
5.一个没有关紧的水龙头，每天大
约浪费16千克的水，这些水就这
样被白白地流掉了……
照这样计算一年（按365天计算），要浪费 千克的水。
16×365=5840(千克)
5840
三、巩固练习
6.把这些水装在饮水桶中（每桶水约重20千克），
大约能装 桶。如果你家平均每月要喝
12桶水，算算这些水大约够你家喝 个月，
合 年。
5840÷20＝292（桶）
292÷12≈24（月） 24个月合2年。
292
24
2
三、巩固练习