人教版九年级下册29. 2　三视图（第2课时）课件（261张PPT）

(共21张PPT)
第二十九章　投影与视图
29.
2
三视图
第二课时
一、情景导入
下面是哪个几何体的三视图(　　)．
主视图
左视图
俯视图
A．
B．
C．
D．　
D
一、情景导入
我们知道，由几何体可以画出三视图，反过来，能否由三视图还原几何体呢？　
二、探究新知
例
1　如图，分别根据三视图(1)(2)说出立体图形的名称．
　图(1)　　　　　　　　　　　　　　图(2)
提示：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．
二、探究新知
(1)从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出：整体是________，如图
①
所示；
(2)从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出：整体是______，如图
②所示．
图
①
图
②
长方体
圆锥
二、探究新知
例
2　根据物体的三视图描述物体的形状．
分析：由主视图可知，物体的正面
是正五边形；由俯视图可知，由上向下
看到物体有两个面的视图是矩形，它们
的交线是一条棱
(中间的实线表示)，可
见到，另有两条棱(虚线表示)被遮挡；由
左视图可知，物体左侧有两个面是矩形，它们的交线是一条棱
(中间的实线表示)，可见到；综合各视图可知，物体的形状是正五棱柱．
二、探究新知
解：物体是正五棱柱形状的，如图所示．
二、探究新知
根据下列物体的三视图，填出几何体的名称：
(1)如图
①
所示的几何体是__________；
(2)如图
②
所示的几何体是_________．
主视图
俯视图
左视图
主视图
俯视图
左视图
图
①
图
②
六棱柱
圆台
二、探究新知
归纳：由三视图想象立体图形时，先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面的局部形状，然后再综合起来考虑整体图形．
二、探究新知
例
3　请根据下面提供的三视图，画出几何图形．
　　(1)主视图
左视图
俯视图
二、探究新知
(2)主视图
左视图
俯视图
二、探究新知
(3)主视图
左视图
俯视图
三、课堂小结
1．本节课学习了哪些主要内容？
2．如何画一个物体的三视图？
四、课堂训练
1．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是(　　)．
主视图
左视图
俯视图
A．四棱锥
B．四棱柱
C．三棱锥
D．三棱柱
D
四、课堂训练
2．下列三视图所对应的实物图是(　　)．
主视图
左视图
俯视图
A
B
C
D
C
四、课堂训练
3．在一仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来．如下图所示，则这堆正方体货箱共有______箱．
主视图
左视图
俯视图
9
四、课堂训练
4．(1)一个几何体的主视图和左视图如图所示，请补画这个几何体的俯视图．
(2)一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示．描述这个直棱柱的形状，并补画它的左视图．
左视图
主视图
俯视图
主视图
俯视图
左视图
四、课堂训练
5．根据物体的三视图描述物体的形状．
(1)
四、课堂训练
(2)
四、课堂训练
(3)
五、作业
教科书第
22
页习题
29.
2
第
4，5
题．