第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案（含答案）

部编版七年级历史下册导学案
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【学习目标】
1、知道唐太宗和“贞观之治”的相关史实。
2、知道武则天时期实施的措施与唐玄宗“开元盛世”的联系。
3、初步认识唐朝兴盛的原因。
【自主学习】（阅读课文后，完成知识填空和自学检测，并记录好你的疑惑）
（一）自主预习，夯实基础（预习清单1—阅读课文，完成并记录好疑惑）
知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立:618年, 称帝,建立唐朝,定都长安。?
2.“贞观之治”
（1）即位:626年,李世民即位,次年改年号为“ ”,他就是历史上著名的唐太宗。?
（2）统治措施
纳谏
唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣 敢于直言,前后进谏200多次?
用人
广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,著名的宰相有善于谋略的 ,敢于决断的杜如晦?
政治
进一步完善 ,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩?
经济
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
3.局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“ ”。
知识点二：女皇帝武则天
4.地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
5.统治措施
（1）政治上:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立　 　制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。?
（2）经济上:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
6.历史功绩:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“　 　”局面的出现奠定了基础。
知识点三：“开元盛世”
7.概况:　 　即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相 和 的辅佐下,实行了一系列改革。?
8.改革措施:
政治上
整顿　 ,裁减冗员?
经济上
发展经济,改革税制
文化上
注重　 　,编修经籍?
9.局面:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了　 　时期,历史上称为“开元盛世”。?
（二）自学检测，以问导学（预习清单2—阅读课文，完成并记录好疑惑）
知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.某校七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”时,李涛同学说:“如果处在某朝代,我的姓氏属于国姓(皇帝的姓氏)。”李涛所指的“某朝代”是
A.隋朝 B.唐朝 C.秦朝 D.汉朝
2.有位历史老师是一个对联谜，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训，“贞观之治”创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D.陈桥兵变成君主，“黄袍加身”显威风
3.某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了比较清明、社会稳定、经济发展的盛世局面。这位皇帝是
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.武则天
4.唐初社会经济凋敝,洛阳以东至沿海,“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”。对此唐太宗采取的措施是
A.精简机构 B.虚心纳谏 C.知人善任 D.轻徭薄赋
5.房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗
A.注重任用贤才 B.提倡节俭 C.重视发展生产 D.推行开明的民族政策
知识点二：女皇帝武则天
6.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
7.武则天曾下令,奖励能使所辖境内“田畴垦辟,家有余粮”的地方官员。这体现了武则天
A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产
8.《旧唐书》称武则天，“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要根据是武则天
A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面
C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展
知识点三：“开元盛世”
9.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
10.一方面是李世民的“贞观之治”，为唐玄宗开创“开元盛世”打下深厚的基础，另一方面就是在唐玄宗年轻的时候也想要做出一番事业来。以上内容可以归结的主题是
A.“贞观之治”的影响 B.“开元盛世”局面出现的原因
C.唐玄宗的用人之术 D.“开元盛世”的经济表现
【知识梳理】
1）时空定位（复习清单1—完成填空且进行梳理记背）
“ ”
“贞观遗风”
“贞观之治”
（ 称帝，建立唐朝）
唐玄宗
武则天
唐太宗
618年
2）知识构建（复习清单2—记背）
唐朝
建立
618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖
唐
太
宗
即位
626年,李世民(唐太宗)即位,次年改年号为“贞观”
统治
(1)纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次
(2)用人:广纳贤才,知人善任。宰相:房玄龄(善于谋略)、杜如晦(敢于决断)
(3)政治:①完善三省六部制;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩
(4)经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
盛世
局面
在位期间，政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”
武
则
天
称帝
武则天成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后,相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝
措施
武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响
在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
唐
玄
宗
即位
唐玄宗多才多艺,治理国家也很有能力。他即位后,稳定政局,励精图治
措施
(1)重用姚崇和宋璟等； (2)整顿吏治,裁减冗员
(3)发展经济,改革税制； (4)注重文教,编修经籍
盛世
局面
唐玄宗在位的前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”
【课后检测，巩固提升】（11-14题作业清单1）
11.下图是王华同学总结的某位历史人物一生颇具传奇性的经历。下列关于这位历史人物的叙述,存在史实性错误的是

A.轻徭薄赋,发展生产 B.励精图治,“开元盛世”
C.重用酷吏,打击敌对官僚 D.发展科举,选拔人才
12.唐朝是我国诗歌的黄金年代。唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是
A.朱门酒肉臭,路有冻死骨 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
13.观察下面“唐朝户数增长图”,分析图表与下列哪个事件无关

A.隋朝的繁荣 B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础
C.武则天统治期间社会经济继续发展 D.唐玄宗时,进入鼎盛时期
14.钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“在上有”的制度是指
A.三公九卿制 B.科举制 C.三省六部制 D.行省制
15.阅读材料,回答问题。（作业清单2）
材料一　贞观四年,天下丰收,流散在外的人都回到了家乡,每斗米不过三四钱,一年被判死刑的才二十九人。东面到大海,南面到五岭,治安好到外门不关。出外旅行可以不必携带干粮,在路上就可以得到需要的物品。
（1）“贞观”是谁在位时的年号?根据材料一结合所学知识,概括他在治理国家时所采取措施。(至少写出两点)
材料二


（2）材料二图片所示的皇帝是谁?她的统治
对唐朝有着怎样的影响?





材料三　至(开元)十三年封泰山……自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹二百一十文。东至宋、汴,西至岐州,夹路列店肆待客,酒馔丰溢……南诣荆、襄,北至太原、范阳,西至蜀川、凉府,皆有店肆,以供商旅,远适数千里,不持寸刃。——摘编自杜佑《通典》
（3）根据材料三,归纳开元年间繁荣的表现。(不得摘抄原文)


第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（导学案）参考答案
【自主学习】
（一）自主预习，夯实基础
1.李渊 2.（1）贞观 （2）魏征 房玄龄 三省六部制 进士科 3.贞观之治 5.（1）殿试
6.开元盛世 7.唐玄宗 姚崇 宋璟 8.吏治 文教 9.鼎盛
（二）自学检测，以问导学
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.D 9.D 10.B

【知识梳理】
1）李渊 开元盛世
【课后检测，巩固提升】
11.B 12.D 13.A 14.C
15.（1）唐太宗。措施:减轻刑罚、重视人才、发展农业生产等。
（2）武则天。影响:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。
（3）物价低廉,商业繁荣,社会安定。