五年级数学下册课件-四 圆柱和圆锥 青岛版五四制（32页PPT）

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1.请围绕以下问题探究：
（1）圆柱有几个面？这些面有什么特征？你是怎么知道的？
（2）你还发现了什么？
2.请同学们先独立的观察、思考、操作，然后把你的想法在小组内交流。
底面
底面
圆柱的两个圆面叫做底面。
侧 面
底面
底面
曲面叫做侧面。
圆柱的两个圆面叫做底面。
高
两底面之间的距离叫做高。
江苏省电化教育馆制作
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铅 锤
顶点
底面
高
侧面
o
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
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下面的图形哪些是圆柱，哪些是圆锥？
2.下面的说法对吗？
（1）圆柱只有一条高。（ ）
（2）圆柱的两个底面直径相等。（ ）
（3）圆柱和圆锥都有一个曲面叫侧面。（ ）
（4）从圆锥的顶点到底面圆上任意一点的线段
叫做圆锥的高。（ ）
×
√
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请将小旗绕旗杆快速旋转，想象一下，小旗旋转一周能形成什么图形？
课后实践作业：（请同学们选择自己喜欢的一项完成）
1.找一找生活中哪些物体的形状是圆柱或圆锥。想办法测量它们的底面直径和高。
2.请同学们用卡纸制作一个圆柱模型，并量出这个圆柱的底面直径和高。
请将小旗绕旗杆快速旋转，想象一下，小旗旋转一周能
形成什么图形？