(共22张PPT)
第一章
生物的生殖和发育
第三节
两栖动物的生殖和发育
人民教育出版社
生物
八年级下册
长大穿绿袄
水里过日子
小时着黑衣
岸上来睡觉
两栖动物
阅读课本P14—17回答：
1、﹍﹍﹍﹍蛙鸣叫，雌雄蛙﹍﹍﹍﹍
，精子和卵细胞在﹍﹍﹍﹍中完成受精。
2、青蛙的发育过程经过﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四个时期，这样的过程也是一种﹍﹍﹍。
3、两栖动物的幼体用﹍﹍﹍﹍呼吸，成体生活在﹍﹍用﹍呼吸，同时﹍﹍辅助呼吸
4、青蛙的生殖和发育主要是在﹍﹍中完成的，幼体要经过﹍﹍﹍﹍才能上陆地生活。
预习提纲
雄
抱对
水
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
变态发育
鳃
肺
皮肤
水
变态发育
水中或者陆地
春末夏初是青蛙繁殖的季节，青蛙属于两栖动物，它的生殖和发育主要在水中进行。
青蛙的生殖和发育
当青蛙“咕呱、咕呱”的叫声此起彼伏时，如果你循着蛙鸣，悄悄来到水边，就会发现正在鸣叫的青蛙，它们的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。这就是雄蛙在以鸣声招引雌蛙。幸运的话，你还会看到雌雄蛙的抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。再仔细观察水面，还会发现水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块，里面有许多受精卵。
预习内容
1受精卵
4成蛙
3幼蛙
2蝌蚪
受精卵孵化出的蝌蚪很像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中。
蝌蚪逐渐长出四肢，先长出后肢，再长出前肢。
蝌蚪的尾、鳃都逐渐萎缩
消失，还形成了肺。
成蛙用肺呼吸，由于肺的结构简单，皮肤辅助呼吸。
其他两栖动物还有哪些?
你知道吗?
喜隐蔽于泥穴、潮湿石下、草丛内、水沟边。皮肤易失水分，故白天多潜伏隐蔽，夜晚及黄昏出来活动。
其幼体在水中生活，用鳃进行呼吸，长大后用肺兼皮肤呼吸。
◆
资料分析
讨论
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
◆
资料分析
讨论
距今大概年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.45亿-----2.25亿年
种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小
部分地区出现了干旱和沙漠，气候干燥
◆
资料分析
讨论
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意，后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。
①上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
导致两栖动物生殖和繁育能力下降。
种群的数量和种类减少。
②某些地区出现畸形蛙可能是什么原因造成的？
③资料3可以说明生物因素和非生物因素之间有什么关系？
④从上述事实中你受到哪些启示？
水受到污染。
环境影响生物。
保护环境
大鲵是世界上现存最大最珍贵的两栖动物。资料记载最大个体可逾100公斤，体长近2米。大鲵的叫声像婴儿的哭声，因此，又叫“娃娃鱼”，是国家二级保护野生动物。它是从水生到陆生过渡的典型两栖动物，在生物进化史上有着划时代的意义，具有极高的研究价值。
大鲵如山中隐士般少以真面目示人
生物与环境
关注
大鲵作为一种传统的名贵药用动物，在提高智力、美容、益肤方面有显著功能。近十年来的研究表明，大鲵体内富含丰富的金属硫蛋白（MT），能清除人体内自由基和过量重金属离子，从而能起到调节人体微循环，预防重金属中毒，延缓衰老的作用，并有可能用于老年痴呆和癌症的辅助治疗；大鲵也是一种食用价值极高的经济动物；也许，大鲵如此多的功用正是它不幸命运的开始
蓝色箭毒蛙
箭毒蛙，又名毒箭蛙，毒标枪蛙，号称是世界上最美丽的青蛙，同时也是毒性最强的物种之一。
目前已知种类超过200种，它们的体型很小，最小的仅1.5厘米，个别种类也可达到6厘米。主要分布于巴西、圭亚那、智利等热带雨林中，通身鲜明多彩，常为黑与艳红、黄、橙、粉红、绿、蓝的结合，四肢布满鳞纹。其毒性最强的物种体内毒素完全可以杀死两万多只老鼠，除人类外，箭毒蛙几乎再没有别的天敌。
触目惊心的澳大利亚山火
自我评价
1、青蛙个体发育的起点是（
）
A、雌蛙体内成熟的卵细胞
B、受精卵
C、刚孵出的小蝌蚪
D、刚由蝌蚪发育成的小青蛙
2、下列有关青蛙的叙述中，错误的是（
）
A.属于两栖动物
B.受精方式为体内受精
C.幼体通过鳃呼吸
D.发育方式为变态发育
B
B
3、下列有关青蛙生殖和发育的叙述错误的是（
）
A.生殖方式属于有性生殖
B.受精方式为体内受精
C.生殖和发育都在水中
D.发育过程为变态发育
4、蛙鸣的生物学意义是（
）
A.歌唱春天
B.招引昆虫
C.招引异性青蛙
D.吓退天敌
5、下列有关青蛙生殖发育的描述正确的（
）
A.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
B.青蛙的发育起点是蝌蚪
C.青蛙有抱对行为，体内受精
D.青蛙的发育过程是变态发育
B
C
D
6、下列不属于两栖动物的是（
）
A、蟾蜍
B、蛇
C、大鲵
D、蝾螈
7、下列对两栖动物的理解，正确的是（
)
A、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B、幼体和成体都生活在水中或者是陆地上的动物
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中，
或者陆
地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B
C
课外实践
设计实验：污染物对青蛙受精卵孵化率的影响
提示：a、可以以化肥、洗涤剂等作为污染物。
b、设计对照组
c、同学之间表达和交流实验设计步骤中小学教育资源及组卷应用平台
第三节
两栖动物的生殖和发育
教学设计
课题
两栖动物的生殖和发育
单元
第七单元
学科
生物
年级
八年级
学习目标
1.能描述两栖动物的生殖发育特点2.通过对两栖动物生殖发育特点的学习，理解两栖动物的真正概念。
重点
两栖动物的生殖发育特点
难点
对两栖动物概念的理解
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
首先请大家猜个谜语，请看谜面。师：小时着黑衣，长大穿绿袄（你猜到是哪种动物了吗?），没猜到，继续往下看，水里过日子，岸上来睡觉，相信你已经猜到了谜底，（青蛙），八年级上册我们已经学过了青蛙属于两栖动物师：从这个谜面中，可以看出青蛙的外部状态和生活环境的变化，今天我就带领大家一起预习《两栖动物的生殖和发育》
学生猜谜语
由谜语导入，既吸引学生的注意力，也能激发学生的兴趣
讲授新课
师：从这个谜面中，可以看出青蛙的外部状态和生活环境的变化，今天我就带领大家一起学习《两栖动物的生殖和发育》一、青蛙的生殖发育过程请大家阅读课本P14—17回答：（一）1、﹍﹍﹍﹍蛙鸣叫，雌雄蛙﹍﹍﹍﹍
，精子和卵细胞在﹍﹍﹍﹍中完成受精。2、青蛙的发育过程经过﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四个时期，这样的过程也是一种﹍﹍﹍。3、两栖动物的幼体用﹍﹍﹍﹍呼吸，成体生活在﹍﹍用﹍呼吸，同时﹍﹍辅助呼吸4、青蛙的生殖和发育主要是在﹍﹍中完成的，幼体要经过﹍﹍﹍﹍才能上陆地生活。先看预习提纲，然后带着问题阅读教材内容在通过视频看一看青蛙的生殖和发育。总结青蛙生殖发育特点两栖动物的生殖发育离不开水，什么样的环境更适宜它们生存呢？科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。距今大概年数两栖动物发展状况环境条件3.45亿---2.25亿年前种类繁多，两栖动物发展繁盛时期气候温暖潮湿，水域密布，食物充足2.25亿年至今两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围减小部分地区出现沙漠和干旱，气候干燥2、在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有1/4被认为受到威胁，濒临灭绝。科学家预测说，在今后100年内可能有一半两栖动物灭绝；这种现象尤其令人担心。师：导致两栖动物减少和现状堪忧的原因是什么呢？总结：外因：环境变化
内因：两栖动物的生殖发育特点限制了它的生存还有哪些原因导致两栖动物减少，同学们课后查找资料动物趣闻——了解其他珍稀两栖动物
学生带着问题阅读教材，并完成预习提纲中的内容学生通过预习和视频感知，能总结青蛙的生殖和发育过程学生的责任感被激发，并拓展了学生的课外知识
由教师传授知识过程变成学生主动获取知识的过程，实现学生学习方式的转变。通过材料展示，让学生明确两栖动物的现状，并使学生能站在生物圈的高度关注生物的生存与发展，树立学生的责任感；并提高学生分析问题和解决问题的能力。
课堂小结
总结两栖动物生殖发育特点：体外受精、体外发育、变态发育
板书
第三节
两栖动物的生殖和发育生殖特点：体外受精，卵生发育特点：变态发育
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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