高二语文2020-2021学年下学期部编版必修下册第一单元《蜀道难》 课件（74张）
文档属性
| 名称 | 高二语文2020-2021学年下学期部编版必修下册第一单元《蜀道难》 课件（74张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-03-05 19:40:01 | ||
图片预览
文档简介
蜀道难
一、走进李白
1、畅谈李白
2.、李白简介
字太白，号青莲居士。我国伟大的浪漫主义诗人（擅用奇特的想象和大胆的夸张手法），被历代文人称为“诗仙”，诗风豪放飘逸。他的诗留传下来的近千首，各体皆备，都有脍炙人口的名篇，尤以七言歌行和五、七言绝句成就最大。其诗气象宏大，格调雄浑，感情豪迈，境界开阔，清新自然，余味无穷。杜甫称赞其诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
3、进一步了解李白
（一）饱读诗书，游山玩水（701—725）
5岁迁蜀，10岁观百家（儒），15岁学习剑术（侠），20岁学习纵横术。之后游历蜀地河山。受到儒、佛、道、禅思想的影响，形成其矛盾的生活理想——“功成，名遂，身退”。
（二）求仙访道，求仕显达（726—741）
仗剑去国，辞亲远游。结交“豪雄”“轻财好施”。走终南捷径。
著诗《望天门山》《望庐山瀑布二首》《长干行》等。
728年到达湖北安陆，与道士元丹丘一道隐居嵩山（作诗《行路难》），以等待时机（隐而不忘政事《与韩荆州书》）。
结识孟浩然，作诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（三）平步青云，仕途艰难（743—743年底）
天宝元年（公元742年）被朝廷征召去长安，兴奋至极“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
结识了任太子宾客的老诗人贺知章（他称李白为“谪仙人”），经其推荐，李白被安置在翰林院，之后他常越职进谏，又得罪高力士等权贵，而被玄宗疏远。
（四）仕途失意，漫游十年（744—755）
天宝三载春李白“赐金放还”， 在洛阳认识杜甫。之后开始漫游，以求仙访道和赏大自然美景。
蔑视权贵，鞭挞黑暗现实如《梦游天姥吟留别》。同情劳动人民如《秋浦歌》组诗。
五、乱时投政，时不我待（756—762）
安乱时参加永王幕府，惨遭流放，遇赦狂返作《朝发白帝城》，最后两年穷困潦倒，痛憾终生。
总结：与其说短暂的仕途、政治上的失意委屈了一个李白，不如说它成就了了一个文学上的李白。
李白诗歌的浪漫主义风格
强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。
李白墓始建于公元817年。1954年被安徽省政府评为全省重点文物保护单位。墓碑上刻有“唐名贤李太白之墓”，据传是诗圣杜甫的手笔。墓冢坐落于马鞍山市当涂县太白乡太白村。
青莲书院 面积300多平方米，门前匾额“青莲书院”是当代书法家范曾凭吊李白墓时的墨宝。
太白祠始建于公元817年。历史上进行了12次修葺。现今的太白祠为五进五间的明清宗祠风格的徽派建筑。
二、解题
1、古乐府旧题
2、送友入蜀诗
3、题义：入蜀难 蜀地不可久居
4、贺知章看了李白的《蜀道难》后感叹：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”
关于乐府诗
乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。
后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。
乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。
今天我们学习的这首诗就属于后者。 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。
长安
剑阁
略阳
锦都
蜀道方位图
疏通字词
噫吁 口戏（yī xū xī） 鱼凫（yú fú）
猿猱（náo）扪（mén）参（shēn）历井
膺（yīng） 巉（chán）岩
飞湍（tuān） 喧豗（huī）
砯（pīng）崖 万壑（hè）
峥嵘（zhēngróng） 崔嵬（cuīwéi）
吮（shǔn）血 咨嗟（zījiē）
三、朗读
整体感知
注意语调
思考本文的主旨句
注意文中有关的注释
四、整体感知
1、主旨句：蜀道之难，难于上青天 。（三次咏叹）以“难”字为核心
2、本诗按由秦入蜀的路线（长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都），具体写蜀道之难。
3、句式参差多变。以七言为主
五、内容赏析
1、诵读第一自然段。
第一段
危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天
开国何茫然
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
扪参历井仰胁息
以手抚膺坐长叹
解释下面红色的词语
高耸、高险
主谓之间，取消句子独立性；于：比
多么
主谓之间，取消句子独立性；尚：尚且
越过
扪：触摸； 历：穿越
以：用； 膺：胸口
啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。
噫吁戏 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天!
蜀道之难
难于上青天
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。
西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。
直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。
上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！
屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。
从“危乎高哉” 中可以看出，这一小节主要写的是蜀道的“高”突出蜀道的难行
诗人是怎样来表现蜀道难行的？
神话传说：蚕丛鱼凫、五丁开山
——写出历史上蜀道不可逾越之险阻
想象、夸张：上有……下有……
——写出蜀道之不可攀
侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁 于攀缘
——映衬人行走难上加难
2、诵读第二自然段
第二段
但见悲鸟号古木
使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺
砯崖转石万壑雷
嗟尔远道之人胡为乎来哉
只； 大声号叫
使动用法，使……凋，失色
去：离开； 盈：满，够
砯：名作动，撞击；
转：使……转动
为什么
解释下面红色的词语
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。
又闻子规啼夜月，愁空山。
又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。
蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？
“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”
这一小节主要写让人“凋朱颜”，即攀越蜀道的艰难和危险。
——蜀道之险
诗人是怎样来表现蜀道的险的
摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚
——困危之状如在眼前。
借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月） ——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂静苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”
——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
3、诵读第三自然段
第三段
剑阁峥嵘而崔嵬
一夫当关
西当太白有鸟道
所守或匪亲
侧身西望长咨嗟
高耸
把守，阻挡
面对着，遮挡
通“非”，不是
叹息
解释下面红色的词语
剑门关
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。
守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。
“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”
这一小节写了令人“长咨嗟”的原因是因为蜀地的战乱：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。
——战祸之烈
朗读
1、听示范朗读，注意节奏
2、有表情地朗读全文
(乐府诗大多具有咏叹的意味。此诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境。下面试提示如下：）
诵读提示
1、“噫吁口戏……难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了全诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。“乎”“哉”可有延长音；“蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字。
2、“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”
这一层写蜀道来历，当用叙述语调读，读得轻而平缓。
（一）
3、“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”
这一层写蜀道的高峻，含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵 读。“上有”二句读慢些，重音落在“六龙回日”“冲波逆折”上；“黄鹤”二句，读后稍作停顿；“百步九折”“扪参历井”二语可重读；读末句作较长停顿。
诵读提示（二）
4、“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。”
“问君”可读得亲切些，重音落在“不可攀”上，用劝说语气读。以下四句读时放低声调，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。
5、“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”
前四句读时，须使听者感到惊心动魄，读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。“胡为乎来哉”不是询问，当用降调，暗含“何苦而来”之意。
6、“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。”
读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应读得顿挫有力，表明剑阁有易守难攻的特点。
7、“朝避猛虎……不如早还家。”
前两句全用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳劝说语气读后两句。
8、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”
主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意。“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思。
诵读提示（三）
理清作者思路
第一段：叹蜀道高险难行：高峻无比，险恶难测。
第二段：叹蜀道凄凉可畏：景物凄清，山水险恶，不可通行。
第三段：叹蜀中战祸之烈：剑阁险要，杀人惨景，不可久居。
开篇：一显主旨句
一叹 高 ： 难 行
蜀道来历
蜀道高峻
二叹 险： 可 畏
景物凄清——
山恶水险
以“何时还”起
二显主旨句 照应
三叹战祸之烈：
申戒
剑阁险要
人祸之惨——以“ 早还家”结
结尾：三显主旨
课文结构
分析诗歌艺术特色
一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）
写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）
写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰
三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）
反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。
四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）
全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
六、课堂小结
这首诗沿用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍，崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。
思考:本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法，你的看法是什么？（即本诗的主旨是什么？）
参考意见：
一、通过歌咏蜀地山川的壮丽秀美来赞美祖国的大好河山。
二、从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好派人防守。
三、认为剑南节度使章仇兼琼有反叛朝廷之意，李白希望朝廷早日作好防范。
七、课堂拓展
诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻？
“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？
试说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？
“蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。
1、从历史的角度极言蜀道之难。
①诗的开头叙述蜀道的来历？
不与秦塞通人烟 鸟道
地崩山摧壮士死
②引用五丁开山的传说有什么作用？
点染神话色彩，引人入胜
从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难
2、从山势高危的角度写蜀道之难。
六龙回日（神话）群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
上下对举
虚实结合
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
反衬
夸张
青泥岭山路九曲，行旅艰难
人行其上的艰难情状和畏惧心理
细节描写
3、从行人的角度写蜀道之难。
4、从环境的角度烘托蜀道之难。
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？
“悲鸟号古木，子规啼夜月。” 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。
5、从风光奇险的角度写蜀道之难。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。
6、从现实的角度写蜀道之难。
剑阁 一夫当关，万夫莫开
所守 化为狼与豺
杀人如麻
这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。
突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。
“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？
反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。
试说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是感情强烈，《蜀道难》充份体现了这一特点。
（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，《蜀道难》也充分体现了这一特点。
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，《蜀道难》也充分体现了这一特点。
“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。
2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。
3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。
全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
剑阁，就是剑门关，是蜀地的要塞和门户。剑阁山势挺拔、高耸，有“一夫当关，万夫莫开”之势。“所守或非亲，化为狼与豺”，指如此雄关，若朝廷所用非人，便有随时割据叛乱的危险，成为危害人民的狼与豺。诗人写剑阁形势险要，寄寓了他对国家统一、安定的关切之情。
诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人用意可能是这样。
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。
重点全解
1、词语解释
（1）实词
危乎高哉 危 ：形容词，“高”
不与秦塞通人烟 塞：名词，山川险要的地方。
可以横绝峨嵋巅 绝：动词，横渡，横穿。
上有六龙回日之高标 回：动词，迂回，绕道。
锦城虽云乐 云：动词，说。乐：动词，享乐。
（2）虚词
难于上青天 于：介词，比。
黄河之飞尚不得过 尚：尚且。
胡为乎来哉 胡为：为什么。
（3）通假字
所守或匪亲 匪：“非”。
2、词类活用
猿猱欲度愁攀援 愁：为动用法，译为“为…发愁”。
使人听此凋朱颜 凋：使动用法，译为“使…凋谢”。
砯崖转石万壑雷 转：使动用法，译为“使…滚动”。
侧身西望长咨嗟 西：名词作状语，译为“向西”。
3、文言句式
蜀道之难，难于上青天 介词结构后置
4、成语名句
一夫当关，万夫莫开。
文学常识填空
李白，字太白，号_________，陇西成纪人，出生于中亚碎叶，唐代_________诗人，被誉为“_________”，官到供奉翰林。因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐朽社会加深了认识，写下了抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。
写出你知道的李白几首诗歌
五绝____________、 _____________；
七绝____________、 _____________；
五律_____________、 ____________；
古体诗____________、 _____________________。
青莲居士
浪漫主义
诗仙
《静夜思》
《秋浦歌》
《望天门山》
《望庐山瀑布》
《送友人》
《塞下曲》
《梦游天姥吟留别》
《将进酒》
《行路难》
一、走进李白
1、畅谈李白
2.、李白简介
字太白，号青莲居士。我国伟大的浪漫主义诗人（擅用奇特的想象和大胆的夸张手法），被历代文人称为“诗仙”，诗风豪放飘逸。他的诗留传下来的近千首，各体皆备，都有脍炙人口的名篇，尤以七言歌行和五、七言绝句成就最大。其诗气象宏大，格调雄浑，感情豪迈，境界开阔，清新自然，余味无穷。杜甫称赞其诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
3、进一步了解李白
（一）饱读诗书，游山玩水（701—725）
5岁迁蜀，10岁观百家（儒），15岁学习剑术（侠），20岁学习纵横术。之后游历蜀地河山。受到儒、佛、道、禅思想的影响，形成其矛盾的生活理想——“功成，名遂，身退”。
（二）求仙访道，求仕显达（726—741）
仗剑去国，辞亲远游。结交“豪雄”“轻财好施”。走终南捷径。
著诗《望天门山》《望庐山瀑布二首》《长干行》等。
728年到达湖北安陆，与道士元丹丘一道隐居嵩山（作诗《行路难》），以等待时机（隐而不忘政事《与韩荆州书》）。
结识孟浩然，作诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（三）平步青云，仕途艰难（743—743年底）
天宝元年（公元742年）被朝廷征召去长安，兴奋至极“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
结识了任太子宾客的老诗人贺知章（他称李白为“谪仙人”），经其推荐，李白被安置在翰林院，之后他常越职进谏，又得罪高力士等权贵，而被玄宗疏远。
（四）仕途失意，漫游十年（744—755）
天宝三载春李白“赐金放还”， 在洛阳认识杜甫。之后开始漫游，以求仙访道和赏大自然美景。
蔑视权贵，鞭挞黑暗现实如《梦游天姥吟留别》。同情劳动人民如《秋浦歌》组诗。
五、乱时投政，时不我待（756—762）
安乱时参加永王幕府，惨遭流放，遇赦狂返作《朝发白帝城》，最后两年穷困潦倒，痛憾终生。
总结：与其说短暂的仕途、政治上的失意委屈了一个李白，不如说它成就了了一个文学上的李白。
李白诗歌的浪漫主义风格
强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。
李白墓始建于公元817年。1954年被安徽省政府评为全省重点文物保护单位。墓碑上刻有“唐名贤李太白之墓”，据传是诗圣杜甫的手笔。墓冢坐落于马鞍山市当涂县太白乡太白村。
青莲书院 面积300多平方米，门前匾额“青莲书院”是当代书法家范曾凭吊李白墓时的墨宝。
太白祠始建于公元817年。历史上进行了12次修葺。现今的太白祠为五进五间的明清宗祠风格的徽派建筑。
二、解题
1、古乐府旧题
2、送友入蜀诗
3、题义：入蜀难 蜀地不可久居
4、贺知章看了李白的《蜀道难》后感叹：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”
关于乐府诗
乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。
后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。
乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。
今天我们学习的这首诗就属于后者。 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。
长安
剑阁
略阳
锦都
蜀道方位图
疏通字词
噫吁 口戏（yī xū xī） 鱼凫（yú fú）
猿猱（náo）扪（mén）参（shēn）历井
膺（yīng） 巉（chán）岩
飞湍（tuān） 喧豗（huī）
砯（pīng）崖 万壑（hè）
峥嵘（zhēngróng） 崔嵬（cuīwéi）
吮（shǔn）血 咨嗟（zījiē）
三、朗读
整体感知
注意语调
思考本文的主旨句
注意文中有关的注释
四、整体感知
1、主旨句：蜀道之难，难于上青天 。（三次咏叹）以“难”字为核心
2、本诗按由秦入蜀的路线（长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都），具体写蜀道之难。
3、句式参差多变。以七言为主
五、内容赏析
1、诵读第一自然段。
第一段
危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天
开国何茫然
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
扪参历井仰胁息
以手抚膺坐长叹
解释下面红色的词语
高耸、高险
主谓之间，取消句子独立性；于：比
多么
主谓之间，取消句子独立性；尚：尚且
越过
扪：触摸； 历：穿越
以：用； 膺：胸口
啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。
噫吁戏 ， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天!
蜀道之难
难于上青天
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，才和秦地的人有交通。
西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。
直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。
上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川
黄鹤之飞尚不得过
猿猱欲度愁攀援
高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！
屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。
从“危乎高哉” 中可以看出，这一小节主要写的是蜀道的“高”突出蜀道的难行
诗人是怎样来表现蜀道难行的？
神话传说：蚕丛鱼凫、五丁开山
——写出历史上蜀道不可逾越之险阻
想象、夸张：上有……下有……
——写出蜀道之不可攀
侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁 于攀缘
——映衬人行走难上加难
2、诵读第二自然段
第二段
但见悲鸟号古木
使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺
砯崖转石万壑雷
嗟尔远道之人胡为乎来哉
只； 大声号叫
使动用法，使……凋，失色
去：离开； 盈：满，够
砯：名作动，撞击；
转：使……转动
为什么
解释下面红色的词语
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。
又闻子规啼夜月，愁空山。
又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。
蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？
“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”
这一小节主要写让人“凋朱颜”，即攀越蜀道的艰难和危险。
——蜀道之险
诗人是怎样来表现蜀道的险的
摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚
——困危之状如在眼前。
借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月） ——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂静苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”
——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
3、诵读第三自然段
第三段
剑阁峥嵘而崔嵬
一夫当关
西当太白有鸟道
所守或匪亲
侧身西望长咨嗟
高耸
把守，阻挡
面对着，遮挡
通“非”，不是
叹息
解释下面红色的词语
剑门关
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。
守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。
“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”
这一小节写了令人“长咨嗟”的原因是因为蜀地的战乱：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。
——战祸之烈
朗读
1、听示范朗读，注意节奏
2、有表情地朗读全文
(乐府诗大多具有咏叹的意味。此诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵读时必须把握这个基调，才能再现诗中的意境。下面试提示如下：）
诵读提示
1、“噫吁口戏……难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了全诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。“乎”“哉”可有延长音；“蜀道之难”可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字。
2、“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”
这一层写蜀道来历，当用叙述语调读，读得轻而平缓。
（一）
3、“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”
这一层写蜀道的高峻，含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵 读。“上有”二句读慢些，重音落在“六龙回日”“冲波逆折”上；“黄鹤”二句，读后稍作停顿；“百步九折”“扪参历井”二语可重读；读末句作较长停顿。
诵读提示（二）
4、“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。”
“问君”可读得亲切些，重音落在“不可攀”上，用劝说语气读。以下四句读时放低声调，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。
5、“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”
前四句读时，须使听者感到惊心动魄，读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。“胡为乎来哉”不是询问，当用降调，暗含“何苦而来”之意。
6、“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。”
读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应读得顿挫有力，表明剑阁有易守难攻的特点。
7、“朝避猛虎……不如早还家。”
前两句全用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳劝说语气读后两句。
8、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”
主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意。“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思。
诵读提示（三）
理清作者思路
第一段：叹蜀道高险难行：高峻无比，险恶难测。
第二段：叹蜀道凄凉可畏：景物凄清，山水险恶，不可通行。
第三段：叹蜀中战祸之烈：剑阁险要，杀人惨景，不可久居。
开篇：一显主旨句
一叹 高 ： 难 行
蜀道来历
蜀道高峻
二叹 险： 可 畏
景物凄清——
山恶水险
以“何时还”起
二显主旨句 照应
三叹战祸之烈：
申戒
剑阁险要
人祸之惨——以“ 早还家”结
结尾：三显主旨
课文结构
分析诗歌艺术特色
一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）
写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）
写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰
三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）
反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。
四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）
全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
六、课堂小结
这首诗沿用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍，崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。
思考:本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法，你的看法是什么？（即本诗的主旨是什么？）
参考意见：
一、通过歌咏蜀地山川的壮丽秀美来赞美祖国的大好河山。
二、从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好派人防守。
三、认为剑南节度使章仇兼琼有反叛朝廷之意，李白希望朝廷早日作好防范。
七、课堂拓展
诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻？
“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？
试说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻？
“蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。
1、从历史的角度极言蜀道之难。
①诗的开头叙述蜀道的来历？
不与秦塞通人烟 鸟道
地崩山摧壮士死
②引用五丁开山的传说有什么作用？
点染神话色彩，引人入胜
从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难
2、从山势高危的角度写蜀道之难。
六龙回日（神话）群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
上下对举
虚实结合
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
反衬
夸张
青泥岭山路九曲，行旅艰难
人行其上的艰难情状和畏惧心理
细节描写
3、从行人的角度写蜀道之难。
4、从环境的角度烘托蜀道之难。
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？
“悲鸟号古木，子规啼夜月。” 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。
5、从风光奇险的角度写蜀道之难。
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。
6、从现实的角度写蜀道之难。
剑阁 一夫当关，万夫莫开
所守 化为狼与豺
杀人如麻
这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。
突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。
“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？
反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。
试说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
（一）浪漫主义的特点之一是感情强烈，《蜀道难》充份体现了这一特点。
（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，《蜀道难》也充分体现了这一特点。
（三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，《蜀道难》也充分体现了这一特点。
“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？
1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。
2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。
3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。
全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
剑阁，就是剑门关，是蜀地的要塞和门户。剑阁山势挺拔、高耸，有“一夫当关，万夫莫开”之势。“所守或非亲，化为狼与豺”，指如此雄关，若朝廷所用非人，便有随时割据叛乱的危险，成为危害人民的狼与豺。诗人写剑阁形势险要，寄寓了他对国家统一、安定的关切之情。
诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人用意可能是这样。
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。
重点全解
1、词语解释
（1）实词
危乎高哉 危 ：形容词，“高”
不与秦塞通人烟 塞：名词，山川险要的地方。
可以横绝峨嵋巅 绝：动词，横渡，横穿。
上有六龙回日之高标 回：动词，迂回，绕道。
锦城虽云乐 云：动词，说。乐：动词，享乐。
（2）虚词
难于上青天 于：介词，比。
黄河之飞尚不得过 尚：尚且。
胡为乎来哉 胡为：为什么。
（3）通假字
所守或匪亲 匪：“非”。
2、词类活用
猿猱欲度愁攀援 愁：为动用法，译为“为…发愁”。
使人听此凋朱颜 凋：使动用法，译为“使…凋谢”。
砯崖转石万壑雷 转：使动用法，译为“使…滚动”。
侧身西望长咨嗟 西：名词作状语，译为“向西”。
3、文言句式
蜀道之难，难于上青天 介词结构后置
4、成语名句
一夫当关，万夫莫开。
文学常识填空
李白，字太白，号_________，陇西成纪人，出生于中亚碎叶，唐代_________诗人，被誉为“_________”，官到供奉翰林。因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐朽社会加深了认识，写下了抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。
写出你知道的李白几首诗歌
五绝____________、 _____________；
七绝____________、 _____________；
五律_____________、 ____________；
古体诗____________、 _____________________。
青莲居士
浪漫主义
诗仙
《静夜思》
《秋浦歌》
《望天门山》
《望庐山瀑布》
《送友人》
《塞下曲》
《梦游天姥吟留别》
《将进酒》
《行路难》