_2020-2021学年高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二单元《登岳阳楼》课件（22张PPT）

登岳阳楼
（唐）杜甫
岳阳楼西望洞庭浩淼烟波
学习目标：
1、学习置身诗境，缘景明情的诗歌鉴赏方法；
2、学习体会炼字的妙处；
3、探究诗人在本诗中表达的复杂感情。
杜甫（712—770）
　　　字____，自称______。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。
在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格______；语言精练，具有高度的表达能力。著有《________》。
知识回顾
子美
少陵野老
诗史
诗圣
杜工部集
沉郁顿挫
背景资料：
这首五言律诗写于诗人逝世前两年，即唐代宗大历三年（768）。这时杜甫身患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，离去世只有两年。当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
读诗
昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。
戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。
二二一、二一二
置身诗境
1、在吟诵中感知诗歌意象及其特点，梳理诗意
2、借助联想和想象，置身诗境，初步体会诗人表达的情感
诵读要求
读诗
昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。
戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。
二二一、二一二
〖解说诗意〗
　　
早就听说洞庭湖的盛名，今天终于登上了岳阳楼。


雄阔壮观的洞庭湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大地昼夜都浮在上面。
亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。
北方边关战事又起，我倚窗远望泪流满面。
（1）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（3）亲朋无一字，老病有孤舟。
（4）戎马关山北，凭轩涕泗流。
1、“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”首联用了什么手法？
2、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”哪两个字用得好？
3、颈联抒发了作者怎样的感情？
4、尾联抒发了作者怎样的感情？
合作探究
1.“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”首联用了什么手法？
方法指导：分析此诗（某句）运用了什么手法

步骤：1、准确指出何种手法。
2、结合诗句阐释如何使用这种手法的。
3、传达出诗人怎样的情感（艺术效果）。
1.“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”首联用了什么手法？
明确：这两句诗用了虚实交错，今昔对照的手法（手法），扩大了时、空领域，写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望。（分析）表达是诗人初登岳阳楼之喜悦。也为描写洞庭湖酝酿气氛。（艺术效果）
2.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮” 哪两个字用得好？

“炼字”题答题步骤：
第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等；
----- 释字意
第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象； -----绘景象
第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。
-----点作用
2.“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”哪两个字用得好？

明确：（1）“坼”字用得好，“坼”，分裂的意思。（释字意）洞庭湖波涛万顷，巨浪千层，把吴楚两地广大地区冲开分裂，（绘景象）显示了洞庭湖磅礴气势。（点作用）
??（2）“浮”字用得好， “浮”，漂浮荡漾，有动态的美感，（释字意）日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水之中一样，（绘景象）显示了洞庭湖一派壮阔图景。 （点作用）

3、颈联抒发了作者怎样的感情？
分析思想感情题答题步骤：
1、这首（句）诗描写了什么（找意象、手法）
2、展现了一幅什么样的画面（分析意境特点、手法）
3、抒发了什么或寄予了什么感情（结合注释，背景和作者品味情感）

本句运用了对比手法，（手法）作者的孤寂渺小与颔联的湖阔雄伟形成鲜明的对比，愈益显出自已的痛苦之情。（分析意境或手法）写出了政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。（情感）
3、颈联抒发了作者怎样的感情？
4、尾联抒发了作者怎样的感情？
明确：这句诗写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。（画面）诗人的意境从狭窄转向宽阔，由个人悲苦转到国家衰颓，（意境）表达了诗人同情人民疾苦关心国家命运的高尚情操。（情感）
①意象：洞庭水、岳阳楼、吴楚、 乾坤、
孤舟
②意境：沉雄悲壮、宽阔宏伟
③情感（复杂）：洞庭湖之礼赞、济世理想之不灭、身世飘零之悲苦、国家命运之担忧。
回顾诗中的意象、意境及情感
登岳阳楼