7.3 人体生命活动的激素调节 同步练习（含答案）

1210310011633200007.3人体生命活动的激素调节
1、下列腺体：①肠腺、胃腺，②肾上腺垂体，③甲状腺、胸腺，④、卵巢、睾丸，⑤汗腺、唾液腺，⑥胰岛、胰腺，⑦肝脏、泪腺中，属于内分泌腺的是（　 　）
A．②③④⑥ B．②③④ C．①②⑤⑦ D．②③⑥⑦
2、关于激素的叙述，不正确的是（　D　）
A．激素能促进人体细胞生长 B．激素能促进人体的发育
C．激素能促进男女性成熟 D．激素是参加体液调节的唯一化学物质
3、今年26岁的内蒙古男子何平平身高只有74.61厘米，号称世界第一矮人，曾多次参加电视节目的表演，何平平不同于常人最可能的原因是（　 ）
A．幼年时期甲状腺激素分泌不足 B．成年后甲状腺激素分泌不足
C．幼年时期生长激素分泌不足 D．成年后生长激素分泌不足
4、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )
A．垂体、甲状腺 B．胰岛、甲状腺 C．甲状腺、垂体 D．垂体、肾上腺
5、下列主要是由激素分泌不足引起的一组疾病（　 　）
A．贫血和佝偻病 B．骨质疏松和巨人症
C．地方性甲状腺肿和高血压 D．糖尿病和侏儒症
6、如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（　 　）
37020508318500A．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D．C点血糖含量高是糖尿病的表现
7、某同学是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队一进球，他便欢呼雀跃，并会面红耳赤、心跳加快、血压升高．在这个变化过程中，起调节作用的是（　 　）
A．神经调节和激素调节 B．神经调节
C．激素调节 D．血液调节
8、下列有关人体激素的叙述正确的是（　 　）
A．激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动
B．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
9、下列由激素分泌异常引起的疾病是（　 　）
A．脚气病 B．糖尿病 C．色盲 D．白化病
10、下列有关生命活动调节的现象，合理的是（　 　）
A．“望梅止渴”是一种简单反射
B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加
11、白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是（　 　）
A．该动物体温在一定范围内波动
B．该动物在6时左右体温达到最低值
C．该动物在6时至9时产热量与散热量相等
D．该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应
12、如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（　 　）
选项
患者症状表现
病因
A
脖子肿大，呼吸困难
缺碘造成甲状腺激素分泌不足
B
尿液中含有葡萄糖
胰岛素分泌不足
C
生长迟缓、身体矮小、智力低下
幼年时甲状腺激素分泌不足
D
身体逐渐消瘦，情绪容易激动
生长激素分泌过多
13、恒温动物比变温动物更适应陆地生活，原因是恒定的体温有利于（　 　）
①减少动物对环境的依赖性 ②增强动物对环境的适应能力 ③扩大动物的分布范围
A．① B．①②③ C．②③ D．②
14．激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是( )
A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定
B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C．幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
D．幼儿时期垂体分泌的生民激素不足会患呆小症
15．对于生物的生命活动的调节，合理的是( )
A．一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响
B．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少
C．空失重状态 下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性
D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少
16．你在观看比赛时经常会情绪激动伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热．这是你的 高度兴奋，同时体内分泌的 增加的结果．说明人体的生命活动受到它们的共同调节。
17.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40％，B、C两组体重均增加25％，回答下列问题：
（1）________?组和B组的结果比较，说明生长激素有________?的作用。
（2）C组和B组结果比较，________?(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是________?。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验________?组幼鼠会提前成熟。
18.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验方案进行探究：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
（2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪；
（3）两缸同时每隔一天换一次水，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶；
（4）A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件与A缸相同；
（5）每天观察、记录实验结果．
该小组记录的实验结果如下：
后腿长出的
平均时间（天）
前腿长出的
平均时间（天）
尾脱落的
平均时间（天）
尾脱落时的
平均体长（cm）
A缸
4
7
26
0.7
B缸
5
9
37
1.3
请根据上述实验过程回答下列问题：
（1）该实验的变量是　 　．
（2）设置的B缸在上述实验中属于　 　组．
（3）根据实验结果，得出的实验结论应该是　 　．
（4）A、B缸中都不能只用1只蝌蚪进行实验，主要是为了避免　 　对实验结果的影响而使结论不可信．
（5）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，再按照与　 　 缸完全相同的培养条件进行培养．
19. 如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
4297680685800（1）分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是________．
（2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是________．
（3）若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是________的分泌活动不正常所致．目前有效的治疗方法是给患者________．
（4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于________．
参考答案
1-5 ADCCD 6-10 CABBD 11-15 CDBAA
16.神经 激素
17. （1）A；促进生长发育
（2）不能 ；C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用
（3）A
18.（1）甲状腺激素（2）对照（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
（4）偶然因素（5）B
19. ①垂体
（2）幼年时期生长激素分泌不足
（3）④胰岛；注射胰岛素
（4）⑤卵巢