7.5 植物生命活动的调节 同步练习（含答案）

1212850012293600007.5植物生命活动的调节同步练习
1．植物生长表现出向光性是由于（ ）
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢 B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢 D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
2．生物都有一定的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（ ）
A．含羞草受到刺激时叶片会合拢 B．蘑菇从小长大
C．一猪生九仔，连母十个样 D．人体出汗
3．植物的生长表现出向光性的原因是( )
A．光加速了生长素的合成 B．光破坏了细胞的生理特性
C．光加速了植物的光合作用 D．单侧光引起生长素分布的不均匀
4．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，产生这一自然现象的内因是( )
A．温度高低不同 B．光照强度不同
C．生长素分布不均 D．生长激素分布不均
5．下列关于顶芽的叙述，错误的是( )
A．顶芽只长在主干的顶端 B．顶芽优先发育会抑制其邻近的侧芽发育
C．适时摘除番茄的顶芽对多结果实有利 D．顶芽处含生长素较少
6. 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（　 　）
A.?该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B.?该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C.?该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
493712539624000D.?该实验证明了根的生长具有向地性
7. 研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1－2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（? ? ）
A.?本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B.?用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发
C.?该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D.?该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
8. 某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（?? ）
A.?实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B.?实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C.?实验④的生长结果可以证明根具有向地性，茎没有背地性
D.?实验①的目的是起对照作用
9. 在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（? ? ）
A.?把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动
B.?把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧
C.?把植物侧放在地上，利用茎的感性运动
D.?把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快
10、某同学设计了如图的实验装置及实验结果。下列关于该实验的分析最合理的是（　 　）
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光
4709160101409500B．该实验结果说明了生长素对植物生长的作用
C．该实验中起对照作用的变量是幼苗向左右两边个放一次
D．该实验证明了根的生长具有向地性
11．对燕麦胚芽鞘做如下图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里然后都用单侧光照射。请回答下列问题：
(1)在单侧光照射时，仍直立生长的有 。
(2)弯向光源生长的有 。
(3)不生长、不弯曲的有 。
(4)如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。
(5)向光弯曲生长的原因是 。
(6)以上实验说明，植物的茎具有 ，感受光刺激的部位在 ，向光弯曲生长的部位在 。
12.如图所示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是_____mol/L，生长素的这一浓度对根的生长效应是______．
（2）A点所对应生长素浓度对茎生长的效应是______．
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______．
（4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响______，同一浓度的生长素对不同器官的影响______．
（5）从生长素的浓度在10-10mol/L～10-1 mol/L范围内，对植物各器官的作用效果可以看出，生长素对生长的作用特点是______．

13. 某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至l．5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
（1）青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布________?引起的。
（2）观察①、②、③，能得出的结论是________?可以产生生长素。
（3）增加④的实验目的是为了研究________?是否能产生生长素。
14. 植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具有向水性。我们一起来设计实验探究“植物的向水性”。
（1）首先做出假设：________。
（2）设置对照组：取两盆________的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆植株的四周均匀施水，在B盆植株的________施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察两盆植株的根的分布情况。请回答：
①其中作为对照组的是________ 盆蚕豆苗；
②用文字表示A、B盆中植株根的分布情况：________。
（3）实验结论：________。
参考答案
1-5 DADCA 6-10 CBCBD
11．(1)①⑥⑦ (2)②④ (3)③⑤⑧
(4)直立向上生长 (5)单侧光使生长素在背光一侧分布多，向光侧分布少，背光一侧比向光一侧生长快，结果向光原一侧弯曲
(6)向光性 胚芽鞘尖端 尖端下面一段
12.( 1）10-8??抑制生长
（2）促进生长
（3）既不促容进也不抑制生长
（4）不同??不同
（5）较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长
13.（1）不均匀??
（2）顶芽 ?
（3）子叶
14. （1）植物的根具有朝向较湿润的地方生长的感应性现象
（2）生长情况相同；一个方向(一侧)；①A；②A盆中，植株的根均匀分布，B盆中，植株的根向施水处较多
（3）植物的根具有向水性