线段专项练习
学习目标:1、能用线段的相关知识进行计算
2、通过题目的展示总结求线段的方法
学习内容
题型一:求线段条数
如图:以A、B、C、D、O为线段的端点,则线段共有( )
A 6条 B 8条 C 10条 D 12条
在线段PQ上有4个点,则一共有 条线段。
题型二:确定点的位置
1.A、B是直线L上的两个定点,P是直线l上的任意一点,要使PA+PB的值最小,那么,点P应在( )
A.线段AB的延长线上 B.线段AB的反向延长线上 C.直线L上 D.线段AB上
2.A、B是直线L两侧的两个定点,P是直线l上的任意一点,要使PA+PB的值最小,那么,点P应在
题型三:设计运动路线
在桌子上放了一个正方体的盒子,如图,一只蚂蚁在
顶点A处,它要爬到顶点B处找食物,你能帮助蚂蚁
设计一条最短的爬行路线吗?要是食物在顶点C呢?
题型四:求线段长度
1.如图所示,在直线PQ上,要找一点C使得PC=3CQ,则点C应在( )
A.PQ之间 B.在点P的左边 C.在点Q的右边 D.PQ之间或在点Q的右边
2.如下图,已知AB=20cm,C是AB的中点,D为BC上一点,E为BD的中点,BE=3cm,求CD等于_________ cm.
3.已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,则AM的长为 cm。
题型五:求图形的周长
已知:AB=a,BC=b,EF=c,求图形的周长。
补充:想一想:如图,A、B、C、D是直线L上顺次四点, 且线段AC=5,BD=4,则线段AB-CD等于______.
A
B
C
D
O
A
B
C
D
D
C
H
A
B
G
F
E