第七单元
整本书阅读与研讨
一、阅读《红楼梦》第33、34回的部分文字,完成后面的题目。
宝玉挨打
宝玉出来,茫然不知何往,背着手,低头一面感叹,一面慢慢的走着,
信步来至厅上。刚转过屏门,不想对面来了一人正往里走,可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳,抬头一看,不是别人,却是他父亲,不觉的倒抽了一口气,只得垂手一旁站了。
贾政见他惶悚,
应对不似往日,原本无气的,这一来倒生了三分气。方欲说话,忽有回事人来回:“忠顺亲王府里有人来,要见老爷。”贾政听了,心下疑惑,暗暗思忖道:“素日并不和忠顺府来往,为什么今日打发人来?”一面想,一面令“快请”,急走出来看时,却是忠顺府长史官,忙接进厅上坐了献茶。未及叙谈,那长史官即向贾府索要琪官,极言此人与宝玉相与甚厚。
贾政听了这话,又惊又气,即命唤宝玉来当面对质。待打发走那长史官,贾政才回身,方欲教训宝玉,贾环倏忽而至,贴膝跪下回话。
那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”,早知多凶少吉,那里承望贾环又添了许多的话。遂急的跺脚,正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,逼着他出去了。贾政一见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令“堵起嘴来,着实打死!”小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三四十下……
众人听说连忙进去,果然抬出春凳来,将宝玉抬放凳上,随着贾母王夫人等进去,送至贾母房中。
此时薛姨妈同宝钗、香菱、袭人、史湘云也都在这里。只见众人都替宝玉疗治。调停完备,贾母令“好生抬到他房内去”。众人答应,七手八脚,忙把宝玉送入怡红院内自己床上卧好。又乱了半日,众人渐渐散去。
袭人见贾母王夫人等去后,便走来宝玉身边坐下,轻轻的伸手进去,将中衣褪下。宝玉略动一动,便咬着牙叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次才褪了下来。袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来。袭人咬着牙说道:“我的娘,怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话,也不得到这步地位。幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢!”
正说着,只听丫鬟们说:“宝姑娘来了。”袭人听见,知道穿不及中衣,便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道:“这会子可好些?”宝玉一面道谢,说:“好了。”又让坐。
宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,
便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密,竟大有深意,忽见他又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外,心中自思:“我不过挨了几下打,他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出,令人可玩可观,可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死,他们还不知是何等悲感呢!既是他们这样,我便一时死了,得他们如此,一生事业纵然尽付东流,亦无足叹惜,冥冥之中若不怡然自得,亦可谓糊涂鬼祟矣。”想着,只听宝钗问袭人道:“怎么好好的动了气,就打起来了?”袭人便把焙茗的话说了出来。
宝玉原来还不知道贾环的话,见袭人说出方才知道。因又拉上薛蟠,唯恐宝钗沉心,忙又止住袭人道:“薛大哥哥从来不这样的,你们不可混猜度。”宝钗听说,便知道是怕他多心,用话相拦袭人,因心中暗暗想道:“打的这个形象,
疼还顾不过来,还是这样细心,怕得罪了人,可见在我们身上也算是用心了。你既这样用心,何不在外头大事上做工夫,老爷也欢喜了,也不能吃这样亏。但你固然怕我沉心,所以拦袭人的话,难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲,毫无防范的那种心性。”想毕,因笑道:“你们也不必怨这个,怨那个。据我想,到底宝兄弟素日不正,肯和那些人来往,老爷才生气。就是我哥哥说话不防头,一时说出宝兄弟来,也不是有心调唆:一则也是本来的实话,二则他原不理论这些防嫌小事。袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人,你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人。”
袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思,听宝钗如此说,更觉羞愧无言。宝玉又听宝钗这番话,一半是堂皇正大,一半是去己疑心,更觉比先畅快了。方欲说话时,只见宝钗起身说道:“明儿再来看你,你好生养着罢。方才我拿了药来交给袭人,晚上敷上管就好了。”说着便走出门去。袭人赶着送出院外,说:“姑娘倒费心了。改日宝二爷好了,亲自来谢。”宝钗回头笑道:“有什么谢处。你只劝他好生静养,别胡思乱想的就好了。要想什么吃的、玩的,你悄悄的往我那里取去,不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里,虽然彼时不怎么样,将来对景,终是要吃亏的。”说着,一面去了。
袭人抽身回来,心内着实感激宝钗。进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样,因而退出房外,自去栉沐。宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般,更又热如火炙,
略展转时,禁不住“嗳哟”之声。那时天色将晚,因见袭人去了,却有两三个丫鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道:“你们且去梳洗,等我叫时再来。”众人听了,也都退出。
这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。
宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,
向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑。我虽然挨了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”
林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回来再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.宝钗“托着一丸药走进来”,并且交代使用之法。既写出了她的行事稳重,也表现出她对宝玉的关心。
B.黛玉未见被打的宝玉,却早已“两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光”,这“无声之泣”充分说明黛玉对宝玉那强烈真挚的感情。
C.“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”既表现宝玉誓死不向贾政屈服的决心,也可看出他因在宝钗、黛玉之间无法选择而感到无奈。
D.在这节内容中,宝钗、黛玉各自的话语中带着鲜明的特色,让人印象深刻,显示出曹雪芹高超的艺术功力。
解析:“无法选择而感到无奈”错误,文中并没有体现。
答案:C
2.所谓“爱之深,责之切”。贾政亲自责打贾宝玉,是不是出于对他的爱?为什么?
答案:不是爱。贾政下狠手打贾宝玉是因为贾宝玉的离经叛道和“不务正业”。贾宝玉背离了家族对他的期望,触碰了贾政作为封建礼教维护者的底线,这是维护者与叛逆者之间的矛盾冲突,不是简单的父与子之间的摩擦。
3.《红楼梦》第33回回目是“手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞”,第3回中的《西江月》词中同样用了“不肖”二字来形容贾宝玉。你认为贾宝玉是不是“不肖”?请说明理由。
答案:用“不肖”来形容贾宝玉,属于反写,作者寓褒于贬,以此来赞扬贾宝玉身上的叛逆精神。众人眼中的“不肖”者,讨厌说“仕途经济”之类的“混账话”,甚至将规劝自己的宝钗诸人视为“国贼禄鬼”。他“行为偏僻性乖张”,哪怕“世人诽谤”,也要坚持自己的真性情。曹雪芹在贾宝玉身上倾注了自己对真善美的追求,寄寓着自己的理想。
二、阅读《红楼梦》第55回的部分文字,完成后面的题目。
探春理家
刚将年事忙过,
凤姐儿便小月了,在家一月,不能理事,天天两三个太医用药。王夫人便觉失了膀臂,一人能有许多的精神?凡有了大事,自己主张;将家中琐碎之事,一应都暂令李纨协理。李纨是个尚德不尚才的,未免逞纵了下人。王夫人便命探春合同李纨裁处。
众人先听见李纨独办,各各心中暗喜,以为李纨素日原是个厚道多恩无罚的,自然比凤姐儿好搪塞。便添了一个探春,也都想着不过是个未出闺阁的青年小姐,且素日也最平和恬淡,因此都不在意,比凤姐儿前更懈怠了许多。只三四日后,几件事过手,渐觉探春精细处不让凤姐,只不过是言语安静,性情和顺而已。
可巧连日有王公侯伯世袭官员十几处,皆系荣宁非亲即友或世交之家,或有升迁,或有黜降,或有婚丧红白等事,王夫人贺吊迎送,应酬不暇,前边更无人。他二人便一日皆在厅上起坐。宝钗便一日在上房监察,至王夫人回方散。每于夜间针线暇时,临寝之先,坐了小轿带领园中上夜人等各处巡察一次。他三人如此一理,更觉比凤姐儿当权时倒更谨慎了些。因而里外下人都暗中抱怨说:“刚刚的倒了一个‘巡海夜叉’,又添了三个‘镇山太岁’,越性连夜里偷着吃酒顽的工夫都没了。”
这日王夫人正是往锦乡侯府去赴席,李纨与探春早已梳洗,伺候出门去后,回至厅上坐了。刚吃茶时,只见吴新登的媳妇进来回说:“赵姨娘的兄弟赵国基昨日死了。昨日回过太太,太太说知道了,叫回姑娘奶奶来。”说毕,便垂手旁侍,再不言语。彼时来回话者不少,都打听他二人办事如何:若办得妥当,大家则安个畏惧之心;若少有嫌隙不当之处,不但不畏伏,出二门还要编出许多笑话来取笑。吴新登的媳妇心中已有主意,若是凤姐前,他便早已献勤说出许多主意,又查出许多旧例来任凤姐儿拣择施行。如今他藐视李纨老实,探春是青年的姑娘,所以只说出这一句话来,试他二人有何主见。
探春便问李纨。李纨想了一想,便道:“前儿袭人的妈死了,听见说赏银四十两。这也赏他四十两罢了。”吴新登家的听了,忙答应了是,接了对牌就走。探春道:“你且回来。”吴新登家的只得回来。探春道:“你且别支银子。我且问你:那几年老太太屋里的几位老姨奶奶,也有家里的也有外头的这两个分别。家里的若死了人是赏多少,外头的死了人是赏多少,你且说两个我们听听。”
一问,吴新登家的便都忘了,忙陪笑回说:“这也不是什么大事,赏多少谁还敢争不成?”探春笑道:“这话胡闹。依我说,赏一百倒好。若不按例,别说你们笑话,明儿也难见你二奶奶。”吴新登家的笑道:“既这么说,我查旧账去,此时却记不得。”探春笑道:“你办事办老了的,还记不得,倒来难我们。你素日回你二奶奶也现查去?若有这道理,凤姐姐还不算利害,也就算是宽厚了!还不快找了来我瞧。再迟一日,不说你们粗心,反像我们没主意了。”吴新登家的满面通红,忙转身出来。众媳妇们都伸舌头。这里又回别的事。
一时,吴家的取了旧账来。探春看时,两个家里的赏过皆二十两,两个外头的皆赏过四十两。外还有两个外头的,一个赏过一百两,一个赏过六十两。这两笔底下皆有原故:
一个是隔省迁父母之柩,外赏六十两;一个是现买葬地,外赏二十两。探春便递与李纨看了。探春便说:“给他二十两银子。把这账留下,我们细看看。”吴新登家的去了。
忽见赵姨娘进来,李纨探春忙让坐。赵姨娘开口便说道:“这屋里的人都踩下我的头去还罢了。姑娘你也想一想,该替我出气才是。”一面说,一面眼泪鼻涕哭起来。探春忙道:“姨娘这话说谁,我竟不解。谁踩姨娘的头?说出来我替姨娘出气。”赵姨娘道:“姑娘现踩我,我告诉谁!”探春听说,忙站起来,说道:“我并不敢。”李纨也站起来劝。
赵姨娘道:“你们请坐下,听我说。我这屋里熬油似的熬了这么大年纪,又有你和你兄弟,这会子连袭人都不如了,
我还有什么脸?连你也没脸面,别说我了!”探春笑道:“原来为这个。我说我并不敢犯法违理。”一面便坐了,拿账翻与赵姨娘看,又念与他听,又说道:“这是祖宗手里旧规矩,人人都依着,偏我改了不成?也不但袭人,将来环儿收了外头的,自然也是同袭人一样。这原不是什么争大争小的事,讲不到有脸没脸的话上。他是太太的奴才,我是按着旧规矩办。说办的好,领祖宗的恩典、太太的恩典;若说办的不均,那是他糊涂不知福,也只好凭他抱怨去。太太连房子赏了人,我有什么有脸之处;一文不赏,我也没什么没脸之处。依我说,太太不在家,姨娘安静些养神罢了,何苦只要操心。太太满心疼我,因姨娘每每生事,几次寒心。我但凡是个男人,可以出得去,我必早走了,立一番事业,那时自有我一番道理。偏我是女孩儿家,一句多话也没有我乱说的。太太满心里都知道。如今因看重我,才叫我照管家务,还没有做一件好事,姨娘倒先来作践我。倘或太太知道了,怕我为难不叫我管,那才正经没脸,连姨娘也真没脸!”一面说,
一面不禁滚下泪来。
赵姨娘没了别话答对,便说道:“太太疼你,你越发拉扯拉扯我们。你只顾讨太太的疼,就把我们忘了。”探春道:“我怎么忘了?叫我怎么拉扯?这也问你们各人,那一个主子不疼出力得用的人?那一个好人用人拉扯的?”李纨在旁只管劝说:“姨娘别生气。也怨不得姑娘,他满心里要拉扯,口里怎么说的出来。”探春忙道:“这大嫂子也糊涂了。我拉扯谁?谁家姑娘们拉扯奴才了?他们的好歹,你们该知道,与我什么相干。”赵姨娘气的问道:“谁叫你拉扯别人去了?你不当家我也不来问你。你如今现说一是一,说二是二。如今你舅舅死了,你多给了二三十两银子,难道太太就不依你?分明太太是好太太,都是你们尖酸刻薄,可惜太太有恩无处使。姑娘放心,这也使不着你的银子。明儿等出了阁,我还想你额外照看赵家呢。如今没有长羽毛,就忘了根本,只拣高枝儿飞去了!”
探春没听完,已气的脸白气噎,抽抽咽咽的一面哭,一面问道:“谁是我舅舅?我舅舅年下才升了九省检点,那里又跑出一个舅舅来?我倒素习按理尊敬,越发敬出这些亲戚来了。既这么说,环儿出去为什么赵国基又站起来,又跟他上学?为什么不拿出舅舅的款来?何苦来,谁不知道我是姨娘养的,必要过两三个月寻出由头来,彻底来翻腾一阵,生怕人不知道,故意的表白表白。也不知谁给谁没脸?幸亏我还明白,但凡糊涂不知理的,早急了。”李纨急的只管劝,赵姨娘只管还唠叨。
忽听有人说:“二奶奶打发平姑娘说话来了。”赵姨娘听说,方把口止住。只见平儿进来,赵姨娘忙陪笑让坐,又忙问:“你奶奶好些?我正要瞧去,就只没得空儿。”李纨见平儿进来,因问他来做什么。平儿笑道:“奶奶说,赵姨奶奶的兄弟没了,恐怕奶奶和姑娘不知有旧例,若照常例,只得二十两。如今请姑娘裁夺着,再添些也使得。”探春早已拭去泪痕,忙说道:“又好好的添什么,谁又是二十四个月养下来的?不然也是那出兵放马背着主子逃出命来过的人不成?你主子真个倒巧,叫我开了例,他做好人,拿着太太不心疼的钱乐的做人情。你告诉他,我不敢添减混出主意。他添他施恩,等他好了出来,爱怎么添添去。”平儿一来时已明白了对半,今听这一番话,越发会意,见探春有怒色,便不敢以往日喜乐之时相待,只一边垂手默侍。
时值宝钗也从上房中来,探春等忙起身让坐。未及开言,又有一个媳妇进来回事。因探春才哭了,便有三四个小丫鬟捧了沐盆、巾帕、靶镜等物来。此时探春因盘膝坐在矮板榻上,
那捧盆的丫鬟走至跟前,便双膝跪下,高捧沐盆;那两个小丫鬟,也都在旁屈膝捧着巾帕并靶镜脂粉之饰。平儿见侍书不在这里,便忙上来与探春挽袖卸镯,又接过一条大手巾来,将探春面前衣襟掩了。探春方伸手向面盆中盥沐。那媳妇便回道:“回奶奶姑娘,家学里支环爷和兰哥儿的一年公费。”平儿先道:“你忙什么!你睁着眼看,见姑娘洗脸,你不出去伺候着,先说话来。二奶奶跟前你也这么没眼色来着?姑娘虽然恩宽,我去回了二奶奶,只说你们眼里都没姑娘,你们都吃了亏,可别怨我。”唬的那个媳妇忙陪笑道:“我粗心了。”一面说,一面忙退出去。
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.吴新登家的就是回目“辱亲女愚妾争闲气 欺幼主刁奴蓄险心”中的“刁奴”,故意以赵姨娘兄弟的丧事来试探探春的理家能力:如果探春清楚规矩,并照章办事,她便收敛一些;若探春徇私,她以后便可挑拣办差。
B.李纨的“老实”“厚道”,在她建议探春循着袭人的例子赏给赵姨娘兄弟四十两银子的几句话中,表现得淋漓尽致,这与她的诨号“大菩萨”相映成趣。
C.作者对探春在洗脸时诸多规矩的细致描绘,一方面说明贾家的规矩之大,钟鸣鼎食之家自是不凡;另一方面表明探春虽是庶出,但也是正经的主子,容不得别人轻视的心理。
D.文中,平儿虽然着墨不多,但从她服侍探春洗脸时的动作,以及训斥进来回事媳妇时的言语中,我们能够感受到她有很强的察言观色的能力。
解析:表现出的不是李纨的“老实”“厚道”,而是办事糊涂,借此反衬探春的精明。
答案:B
5.探春是怎样一个人?请结合文本简要赏析。
答案:探春是一个精明能干、恪守规矩、谨慎行事、能言善辩、自尊自强,但对亲生母亲不恭敬之人。
①吴新登家的进来回话,探春从她急切的态度中寻出端倪,连用四个“且”,戳穿了“刁奴”的险恶用心,这表现出她的精明能干。
②探春在平儿带王熙凤的话建议添银子给赵国基时,抢白平儿的几句话,说明了她在理家时的恪守规矩和谨慎行事。
③当赵姨娘让探春帮忙“拉扯”时,探春的驳斥话语,表现了她的能言善辩,同时也表现出她对亲生母亲赵姨娘的鄙夷。
④“我但凡是个男人,可以出得去,我必早走了,立一番事业”,这句话充分表现了探春的自尊自强。
6.赵姨娘是探春的生母,为何探春对其表现出的态度是不近人情?请对探春的这种“不恭”进行评价。
答案:①封建社会的宗法思想,加上探春的自尊心理、好强性格以及赵姨娘的卑劣行径,综合起来使探春对亲生母亲表现得不近人情。
②探春的性格中有着许多的闪光点,诸如精明、脱俗、自尊、有理想等,这让人喜爱和敬重,但她对赵姨娘的态度确实有过分之处,对此,我们应该辩证地去看待。
PAGE单元综合检测七
(时间:150分钟 满分:150分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1～3题。
①玉,石之美者。玉是大自然的精华,蕴含天地之灵气,日月之光华,山川之秀美。名著《红楼梦》与中华玉文化有着密切的联系。开篇即以通灵宝玉为引,故事主要人物也以玉为名。玉文化渗透在《红楼梦》的字里行间,集中表现了玉的审美价值、审美标准、文化价值等。
②《红楼梦》里满是玉饰品。贾府中生活用的玉器皿有琥珀杯、玛瑙碗、玉杯、缠丝白玛瑙碟子和翡翠盆等。曹雪芹《自题画石诗》道:“爱此一拳石,玲珑出自然。溯源应太古,堕世又何年?有志归完璞,无才去补天。不求邀众赏,潇洒做顽仙。”结合书中的意蕴,可以看出,曹雪芹表达的是对玉天生丽质的认同和欣赏,而反对刻意雕琢和纹饰。他所赞赏的是那种“挺自有之天资,抱未来之纯素,不假修饰,自成奇珍”的璞玉。
③《红楼梦》中大量运用以“玉”组成的词语来描写和比喻各种美好的事物,通过诗词、歌赋等形式,从不同层面、不同角度颂扬了玉的高洁、质朴、风骨与精神,充分展示了玉的各种美德。如宝玉的“出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂”,探春的“玉是精神难比洁,雪为肌骨易销魂”,宝钗的“淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕”等。
④《红楼梦》本名《石头记》,顾名思义,是譬石头所记之事。据说,曹雪芹写《红楼梦》时,就是由家门口的一块大元宝巨石生发想象,塑造出贾宝玉这一人物。一块美玉贯串全书,从第一回“甄士隐梦幻识通灵”到第一百二十回“贾雨村归结《红楼梦》”,展示了石—玉—人(玉)—石的全部发展过程。一块顽石,吸纳了天地之精、日月之华而成为一块美玉,并到那昌明隆盛之邦、诗礼簪缨之族,花柳繁华地、温柔富贵乡去走了一遭,历尽了人间荣辱兴衰、悲欢离合。最终,贾宝玉了却尘缘,出家为僧,跟一僧一道出走,而通灵宝玉在游历完人间之后,回到青埂峰变回了女娲补天遗留的那块大石头。
⑤曹雪芹借玉石来塑造了宝玉和众多冰清玉洁的女儿形象。《红楼梦》里与玉有关的人名有贾宝玉、林黛玉、妙玉、蒋玉菡、甄宝玉、林红玉、玉钏、玉官等。宝玉曾经自号“绛洞花主”,宝玉是花主,其余的女子都是花。两位女主角,黛玉、宝钗,各占了他名字一半。一个拥有宝玉“木石前盟”的爱情,一个占了“金玉良缘”的婚姻。两人才情不分伯仲,丽质天生。一有咏絮之才,一有停机之德;一个似姣花照水弱柳扶风,一个肌骨莹润举止娴雅。而曹雪芹把“玉”字给了“以兰为心,以玉为骨,以莲为舌,以冰为神”的林妹妹,可见对黛玉的钟爱。唯有“玉”字,方能喻其至真至诚,至纯至洁,至贞至痴。唯有“玉”者,才能彰显宝玉、黛玉二人的灵魂契合,思想对等,矢志不渝。
(节选自汪翔《红楼有梦玉为伴》，有改动)
1.下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
( )
A.作者认为《红楼梦》无论是故事情节,还是其中主要人物的名字,都与中华玉文化有关。
B.曹雪芹虽然倾心于玉,但他不是对任何品性的玉都喜爱,而只是赞赏那种天生丽质的璞玉。
C.曹雪芹之所以给小说命名为《石头记》,是因为小说的故事是他有感于家门口的一块巨石而生的想象。
D.虽有“金玉良缘”,但作者却更认同“木石前盟”,因唯有“玉”才可喻至真至诚的爱情。
解析:C项表述过于绝对,原文是“据说,曹雪芹写《红楼梦》时,就是由家门口的一块大元宝巨石生发想象”,只是据说而已。
答案:C
2.下列对文章论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
( )
A.文章采用了总分的结构形式,先总说《红楼梦》体现了玉文化,然后从多角度进行论证。
B.文章第②段引用《自题画石诗》是为了证明《红楼梦》中很多器物都和“玉”有关这一观点。
C.文章第③段先概括了《红楼梦》中写玉的手法,然后又采用例证法进行了论述证明。
D.文章第④⑤两段是并列关系,它们分别叙写了“玉”在故事情节、人物形象上的主要体现。
解析:B项,“文章第②段引用《自题画石诗》是为了证明《红楼梦》中很多器物都和‘玉’有关这一观点”错误,这一引用是为了证明曹雪芹对玉“天生丽质”的自然之美的认同与欣赏,对刻意雕琢的反对。
答案:B
3.根据文章内容,下列说法正确的一项是(3分)
( )
A.如果《红楼梦》中不蕴含中华玉文化,那么《红楼梦》就一定不会成为经典。
B.《红楼梦》中器物、主要人物的名字都和玉有关,这也间接反映出当时人们都钟爱玉。
C.《红楼梦》以“石”开始,又由“玉”收束的全部情节发展过程,体现了曹雪芹独特的匠心。
D.《红楼梦》被称为百科全书,通过本文作者的分析,我们也可以学得书中些许玉的知识。
解析:A项,“那么《红楼梦》就一定不会成为经典”表述过于绝对,由原文可以推知《红楼梦》作者对玉文化的青睐,但不能推出玉文化是决定此书成为经典的决定性因素这一结论;B项,“这也间接反映出当时人们都钟爱玉”以偏概全,不能说“都钟爱玉”;C项,“又由‘玉’收束”表述错误,小说是由“石”收束,原文有“展示了石—玉—人(玉)—石的全部发展过程”。
答案:D
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成4～6题。
文星之陨
周汝昌
乾隆二十四年,因平定西陲,圣上一心要大肆庆贺,命令修葺紫光阁,欲寻觅画师为五十名功臣绘像。人物肖像之外,还有巨幅的战役情景全图、地图若干帧。宫廷御画院人手不够用,江南总督尹继善推荐了雪芹。这样的画是何情形?那是生命精气的巨大消耗,是画好了只有“圣上”一览,而世人永无欣赏之权利与荣幸。学艺一生,难道就为这样一个“结果”?
“捐躯报国恩,未报身犹在。眼底物多情,君恩或可待。”这是《石头记》中的一首诗,而实在是他对于显贵要招他入馆画像的一个回敬词。这种狂傲不拘的答复,不但回绝了君恩,也满可招来杀身之祸。
乾隆二十七年,是壬午年(1762)。夏秋之际,雪芹的处境又因书稿而发生了巨大的变化。《石头记》被判为淫邪之书,一方面他要紧张地“删削”整编出一部应付“进呈(皇帝)”的本子,一方面地方官吏正在对百姓严加逼迫欺凌,以至于拆毁住房,横加驱逐。雪芹一生坎坷,途将穷而日薄暮,而时至此间,竟真如前人所说,奔走无家——及至有家,家复被拆,仅此数椽片瓦,亦难逃毒手。才人之困厄,虽自古史不绝书,然厄至于此极者,亦可称绝矣!拆毁居屋的打击十二分沉重。“删削进呈”的打击更是加倍严峻。拆迁被逐,犹可忍受苦挨,但笔墨心血的摧残破坏,则实在创伤了雪芹的整个身心,他几乎不能负荷精神之压抑迫害。
壬午这一年,遂成为雪芹生命精神能否支撑延续的关键岁月。
壬午年的新正,乾隆离京南巡。“圣驾”所到之处,真是千般锦绣,万种繁华,直使老皇上康熙的旧事黯然失色。乾隆还特下御旨,训诫各处官员,其中透露:“各处行宫,靡丽饰观,名山胜迹,凡所经过,悉多加修整;凡地方预备的一切饰具,均须异于凡俗。”于此,可见一斑。而其时各省灾情连续,与南巡的“盛”典,正是相映成“趣”。
“删削进呈”的事果然发作了。当时,人人皆知道作这部“淫书”“邪书”的人是谁。雪芹为此,忧愤交加。辛酸之泪,书赖以成;而此时又为书之存亡、人之生死硬洒辛酸之泪水。艰难困顿,百般作计,勉强度过了这个壬午之严冬。但雪芹的身体,由此而日见衰坏。
连年的天灾,已使粮米百物之价不断上涨。百姓人家,更加日月难度。更奇怪的是连富人家也变穷了,以至于卖男卖女。雪芹想起了一首诗,他见传抄时年方二十,引起了誓欲为女子写传的愿望。此诗为《鬻女行》,其中几句如下:“菽粟年年贵不止,甲第因循变贫子。朝餐未饱日又晡,夜来不见炊烟起。男媒女妁争携带,背人却鬻东门外。愿君珍重良家人,看取他年掌上儿!”
此诗所写,一心欲讽当时的富贵人家,小心日后自己的掌上明珠、千金小姐也会成为被无情役使的卑贱女奴!此诗传为当时名诗人陈石闾所作,足以作为当年“盛世”的侧鉴。雪芹想到自己《石头记》中所写不幸女子,其中也包含着这一种类。而今的“菽粟年年贵不止”又甚于十几年前,更不知道天下又有几多女儿正如那诗中之女,同归于一个“薄命司”中。想到这里,自己一人的穷愁,又算什么呢?
谁知,古语说得不虚:福无双至,祸不单行。一桩史不见书的奇事发生了:痘灾夺去了万家儿女的性命。从三四月起,直到十月止,北京内外,儿童死于痘灾的数以万计。他最怕的事终于临头了:唯一的儿子染上了痘疹,不治身亡。
儿子殇后,雪芹悲痛难以自持,不久也病倒了。乾隆二十八年的除夕,别人家正是爆竹声声、笑语欢腾的时刻,雪芹在极其凄凉悲惨的情境下离开了人世!
(摘编自周汝昌《曹雪芹》,有改动)
相关链接
①孟子说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。”这正是必有一部曹雪芹传的缘由。
——周汝昌《曹雪芹》卷头语
②雪芹名霑,字芹溪,一字芹圃,正白旗汉军。……寅子,即雪芹父,亦为江宁织造,故雪芹生于南京。
——鲁迅《中国小说史略》
4.
下列理解和分析,不符合文章意思的一项是(3分)( )
A.为庆祝凯旋,乾隆皇帝决定在紫光阁绘画,这将消耗画师巨大的生命精气,可是画好了只有“圣上”一览,世人是没有欣赏的权利与荣幸的。
B.壬午这一年之所以成为曹雪芹生命精神能否支撑延续的关键岁月,不仅因为他的笔墨心血被摧残被破坏,更因为拆迁被逐的遭遇。
C.壬午年乾隆皇帝南巡,其奢侈铺张的程度,远远超过了康熙皇帝,而各地灾情不断,可见统治者只顾自己享乐,不管百姓死活。
D.曹雪芹一生坎坷,途将穷而日薄暮,可谓困厄到极致,而痘灾夺走了他心爱的儿子,成为压倒他的最后一根稻草。
解析:B项,“不仅……更”引导的两个分句逻辑顺序错误,“笔墨心血被摧残被破坏”的打击更甚于拆屋被逐。
答案:B
5.
下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3分)( )
A.皇上下诏让雪芹参与紫光阁绘画,本是极大的恩宠,更是不可违抗的君命,但是曹雪芹直接回绝了,可见其狂傲不拘的个性。
B.《石头记》一书,依赖曹雪芹的辛酸之泪写成,而“删削进呈”一事,又关系到书的存亡,这使曹雪芹从此一蹶不振,颓靡不堪。
C.《鬻女行》与《石头记》中描述的不幸女子同属一个“薄命司”,这让曹雪芹看轻自己个人的愁苦,表现出其悲天悯人的情怀。
D.文中多处运用夸张、对比、反讽的手法,表现了传主所生活的时代背景,同时也表达了作者深沉的愤慨之情。
解析:A项,“下诏”与原文不符,应是被江南总督尹继善推荐;“直接回绝”也不符合原文,文中是根据《石头记》中一首诗来推断评论的。B项,“一蹶不振,颓靡不堪”与原文不符。D项,“夸张手法”与原文不符。
答案:C
6.孟子认为,读书须知人论世。请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分)
解析:答题时首先明确自己的观点,然后结合文本进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了。
答案:“知人论世”的读书方法,强调读书须了解作者及其时代背景,而读书又可以让人更好地了解一个时代。①文中曹雪芹狂傲的性格特点,可以让人更好地理解小说《红楼梦》中一些人物的叛逆性格和追求自由的精神;②文中曹雪芹的坎坷遭遇可以让人更深入地理解四大家族的兴衰及人物命运的变化;③了解曹雪芹生活和创作的时代背景以及作品的遭遇,也可以让人更深入地理解小说的主题。
(三)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成7～9题。
栊翠庵茶品梅花雪
曹雪芹
当下贾母等吃过茶,又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛,贾母笑道:“到底是他们修行的人,没事常常修理,比别处越发好看。”一面说,一面便往东禅堂来。妙玉笑往里让,贾母道:“我们才都吃了酒肉,你这里头有菩萨,冲了罪过。我们这里坐坐,把你的好茶拿来,我们吃一杯就去了。”妙玉听了,忙去烹了茶来。
宝玉留神看他是怎么行事。只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘,里面放一个成窑五彩小盖钟,捧与贾母。贾母道:“我不吃六安茶。”妙玉笑说:“知道。这是老君眉。”贾母接了,又问是什么水。妙玉笑回“是旧年蠲(清洁)的雨水。”贾母便吃了半盏,便笑着递与刘姥姥说:“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽,笑道:“好是好,就是淡些,再熬浓些更好了。”贾母众人都笑起来。然后众人都是一色官窑脱胎填白盖碗。
那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉,二人随他出去,宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉让他二人在耳房内,宝钗坐在榻上,黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水,另泡一壶茶。宝玉便走了进来,笑道:“偏你们吃梯己茶呢。”二人都笑道:“你又赶了来飺(伺机讨要)茶吃。这里并没你的。”妙玉刚要去取杯,只见道婆收了上面的茶盏来。妙玉忙命:“将那成窑的茶杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,他嫌脏不要了。
又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳,杯上镌着“分瓜瓟
斝(bān
páo
ji?)”三个隶字,后有一行小真字是“晋王恺珍玩”,又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。妙玉便斟了一斝,递与宝钗。那一只形似钵而小,也有三个垂珠篆字,镌着“点犀乔皿(qiáo)”。妙玉斟了一乔皿与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。
宝玉笑道:“常言‘世法平等’,他两个就用那样古玩奇珍,我就是个俗器了。”妙玉道:“这是俗器?不是我说狂话,只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。”宝玉笑道:“俗话说‘随乡入乡’,到了你这里,自然把那金玉珠宝一概贬为俗器了。”妙玉听如此说,十分欢喜,遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大台皿出来,笑道:“就剩了这一个,你可吃的了这一海?”宝玉喜的忙道:“吃的了。”妙玉笑道:“你虽吃的了,也没这些茶糟踏。岂不闻‘一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了’。你吃这一海便成什么?”说的宝钗、黛玉、宝玉都笑了。妙玉执壶,只向海内斟了约有一杯。宝玉细细吃了,果觉轻浮无比,赏赞不绝。妙玉正色道:“你这遭吃的茶是托他两个福,独你来了,我是不给你吃的。”宝玉笑道:“我深知道的,我也不领你的情,只谢他二人便是了。”妙玉听了,方说:“这话明白。”
黛玉因问:“这也是旧年的雨水?”妙玉冷笑道:“你这么个人,竟是大俗人,连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着,收的梅花上的雪,共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮,总舍不得吃,埋在地下,今年夏天才开了。我只吃过一回,这是第二回了。你怎么尝不出来?隔年蠲的雨水那有这样轻浮,如何吃得。”黛玉知他天性怪僻,不好多话,亦不好多坐,吃完茶,便约着宝钗走了出来。
宝玉和妙玉陪笑道:“那茶杯虽然脏了,白撂了岂不可惜?依我说,不如就给那贫婆子罢,他卖了也可以度日。你道可使得?”妙玉听了,想了一想,点头说道:“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的,若是我吃过的,我就砸碎了也不能给他。你要给他,我也不管你,只交给你,快拿了去罢。”宝玉笑道:“自然如此,你那里和他说话授受去,越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。
宝玉接了,又道:“等我们出去了,我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何?”妙玉笑道:“这更好了,只是你嘱咐他们,抬了水只搁在山门外头墙根下,别进门来。”宝玉道:“这是自然的。”说着,便袖着那杯,递与贾母房中小丫头拿着,说:“明日刘姥姥家去,给他带去罢。”交代明白,贾母已经出来要回去。妙玉亦不甚留,送出山门,回身便将门闭了。不在话下。
(节选自《红楼梦》第四十一回)
7.下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)( )
A.选文写贾母一行到栊翠庵品茶,妙玉“忙接了进去”“笑往里让”“忙去烹了茶来”,用成窑的茶杯沏上老君眉奉上,可以看出妙玉是一个热情周到的人。
B.本回是刘姥姥二进荣国府,她带着一双透视的眼睛,透视了贵族之家的恣意豪华、虚荣享乐,见证了荣国府的由盛而衰。
C.选文善用简约传神的语言来表现人物个性。文中主要人物的对白描写,既鲜活地刻画了人物独特的性格,又推动了故事情节的发展。
D.选文中妙玉说黛玉是“大俗人”,一向性情孤傲的黛玉默不作声,吃完茶约着宝钗离去,表现了黛玉的世故。
解析:A项,妙玉的“热情周到”并非对所有人;B项,“由盛而衰”错,是见证了荣国府的鼎盛;D项,“表现了黛玉的世故”错。
答案:C
8.《红楼梦》的细节描写令人惊叹,选文是从哪些方面来写品茶的?请简要概括。(6分)
答案:①茶叶,贾母与妙玉关于吃何种茶叶的对话;②茶具,都是格调高雅的古玩珍藏;③茶水,旧年珍藏的雨水和藏了五年的梅花雪水;④议茶,关于茶冲饮次数的议论;⑤茶境,栊翠庵、妙玉的耳房。
9.“世法平等”即世间万物平等,请联系选文内容,谈谈“世法平等”在妙玉和宝玉二人身上的不同表现。(6分)
答案:①妙玉清高怪癖,虽是出家人却不能做到世法平等。嫌刘姥姥用过的茶具脏要打碎扔掉,却拿自己的绿玉斗给宝玉喝茶;用旧年珍藏的雨水为贾母泡茶,用藏了五年的雪水为黛玉、宝钗泡茶。②宝玉天性纯良,关爱万物,平等待人,虽是俗世中人,却能做到世法平等。让妙玉把杯子给刘姥姥,嘱咐小丫头带杯子给刘姥姥。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
范式字巨卿,山阳金乡人也,一名氾。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃,同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。元伯临尽,叹曰:“恨不见吾死友!”子徵曰:“吾与君章尽心于子,是非死友,复欲谁求?”元伯曰:“若二子者,吾生友耳。山阳范巨卿,所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼曰:“巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我忘,岂能相及?”式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧。太守虽心不信而重违其情,许之。式便服朋友之服,投其葬日,驰往赴之。巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥涕。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去。后到京师,受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学,与式未相见,而平子被病将亡,谓其妻曰:“吾闻山阳范巨卿,烈士也,可以托死。吾殁后,但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书,以遗巨卿。既终妻从其言时式出行适还省书见瘗怆然感之向坟揖哭以为死友。乃营护平子妻儿,身自送丧于临湘。未至四五里,乃委素书于柩上,哭别而去。其兄弟闻之,寻求不复见。长沙上计掾史到京师,上书表式行状,三府并辟,不应。式后迁庐江太守,有威名,卒于官。
(选自《后汉书·独行列传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.既终/妻从其言/时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟揖哭/以为死友
B.既终/妻从其言/时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友
C.既终/妻从其/言时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟揖哭/以为死友
D.既终/妻从其/言时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友
解析:“从”的宾语是“其言”,“其言”不应该断开,排除C、D两项。“适还”,刚刚回来,“怆然”修饰“感”,结合句子大意分析,排除A项。
答案:B
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.“诸生”,古代统称经考试录取进入各级学校学习的生员,与“诸子”意义相同。
B.“升堂”,登上厅堂。旧时也指官吏登堂审案,后来也比喻学问或技能已入门。
C.“烈士”,指有气节、有壮志的人。现多指为了正义事业而甘愿献出生命的人。
D.“行状”,即品行事迹。后多指记述死者世系、籍贯、生卒年月和事迹的文章。
解析:A项,“与‘诸子’意义相同”错误。“诸子”,既指先秦至汉初的各派学者或其著作,也指官名。
答案:A
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.范式看重友情。他与张劭关系要好,两人一起告假回乡,范式提出,两年后一定会去拜见张劭的家人。
B.范式讲信守诺。他特别讲信用,答应别人要做的事情一定不违背,与张劭分别后,他千里赴约,兑现诺言。
C.范式有节义。他为张劭奔丧,为其修坟种树;他亲自护送从未与自己见过面的陈平子的灵柩到临湘。
D.范式仕途经历简单。他担任过郡里的功曹;然后被三府同时征召为官;最后官至庐江太守,死于任上。
解析:D项,“然后被三府同时征召为官”错误。结合“三府并辟,不应”可知,范式没有应召。
答案:D
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”
答案:张劭的母亲说:“分别两年了,千里之外约定的话,你怎么会如此肯定地相信呢?”
(2)巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”
答案:范式到后,就向棺木叩头说:“元伯,你走吧!生死异路,从此就永别了。”
解析:(1)“结言”,约定的话;“尔”,代词,你;“之”,代词,这样;“审”,确实、确定;“何……邪?”,怎么……呢?(2)“既”,已经,……之后;“行矣元伯”,主谓倒装;“异”,不同;“此”,代词,这;“辞”,辞别、告别。
参考译文:
范式字巨卿,山阳郡金乡人,又名氾。年轻时在太学读书,是儒生,和汝南郡张劭是朋友。张劭字元伯。两人同时请假回家乡。(分别时)范式对张劭说:“两年后该回来的时候,我将前往贵府拜见你的父母,并看望你的孩子。”两人互相约好日期。后来约好的日期将要到了,张劭把这件事详细告诉了母亲,请求母亲准备酒食等待范式的到来。张劭的母亲说:“分别两年了,千里之外约定的话,你怎么会如此肯定地相信呢?”张劭回答说:“范式是讲信用的人,肯定不会违背约定的。”张劭的母亲说:“如果真是那样,当然得替你们准备酒食。”约定的日子到了,范式果然前来赴约,登堂拜见张劭母亲后,开怀畅饮,兴尽才离开。范式做官为郡功曹。后来张劭病重卧床,同郡人郅君章、殷子徵早晚都去探望他。张劭临终时叹息道:“可惜见不到我的生死之交了!”殷子徵说:“我和君章倾心与你结交,这不算死友,还想找谁呢?”张劭说:“你们两位,只是我的生友。山阳郡的巨卿,则是我所说的死友。”不久张劭死了。范式(有一天)忽然梦见张劭戴着官帽,垂着帽带,拖着鞋子喊他:“巨卿,我在某一天死,会在某时埋葬,永远命归黄泉。你要是没有忘记我,还能赶来吗?”范式猛然醒来,不由得悲叹流泪,将晚上做的梦全部告诉太守,请求前去奔丧。太守虽然心里不信,却难违他们的情分,就答应了他。范式便穿上了为朋友服丧应穿的丧服,算着埋葬他的那一天,驱车前往奔丧。范式到后,就向棺木叩头说:“元伯,你走吧!生死异路,从此就永别了。”当时参加葬礼的有上千人,都为他们流泪。范式于是留住在坟旁,给张劭修坟种树,这样以后才离开。范式后来到了京师,进太学学习。当时儒生长沙陈平子也同在太学,与范式没有见过面,陈平子得病将死,对他的妻子说:“我听说山阳范巨卿是一位义士,可以把身后事托给他。我死后,只须把尸体埋在巨卿门前就好了。”于是撕开一块白绸写信留给巨卿。陈平子死后,妻子照着陈平子的遗嘱办了。这时范式刚好外出回来,看了陈平子的信和他的坟墓,不胜悲痛,对着平子坟墓作揖哭泣,认为平子是他的死友。于是想法护送平子的妻儿,亲自送丧回临湘。距临湘还有四五里地,他将平子写的信放在灵柩上面,哭着告辞离去。平子的兄弟知道以后,找范式找不着。长沙上计掾史到京师,呈上奏章说明范式的事迹,三府都要征召范式,但范式没应召。范式后来升迁至庐江太守,享有威名,死在任上。
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首清诗,完成第14～15题。
赠 芹 圃
敦 敏
碧水青山曲径遐,薜萝门巷足烟霞。
寻诗人去留僧舍,卖画钱来付酒家。
燕市哭歌悲遇合,秦淮风月忆繁华。
新愁旧恨知多少,一醉酉冒酉匋①白眼斜。
注:①酉冒酉匋(máo
táo):大醉的样子。
14.
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( )
A.首句写景,为下面所写“门巷”提供了一个美丽的背景。薜萝门巷,是说曹雪芹的住所,门上墙上攀缘着绿色的薜萝。“足烟霞”是指这里常有烟霞雾霭,宛如神仙境界。
B.颔联上句写曹雪芹经常离家出游,或居于山间,或留于僧舍,过着充满诗意的生活;下句写卖画喝酒,与李白在《将进酒》中用“五花马,千金裘”换酒的情境是一致的。
C.“秦淮风月忆繁华”,是说曹雪芹从前的那种锦衣玉食的富足生活一去不复返了,它们只停留在曹雪芹的记忆之中。
D.尾联上句的“新愁旧恨”,指曹雪芹心中种种不快,“知多少”虽然似乎是在发问,其实表达的是很多的意思。这句诗实际上是说,心中的愁恨多得不知道有多少。
解析:B项错误,从诗中来看,“卖画钱来付酒家”,表现了曹雪芹物质生活的艰难,这与李白《将进酒》中的情境是不同的。
答案:B
15.诗人运用了哪些手法来刻画曹雪芹的形象?结合诗歌简要赏析。(6分)
答案:①烘托。首联通过写曹雪芹住宅环境简陋却幽雅,以环境之美烘托曹雪芹的人格之美。②对比。颔联一写精神生活富足,一写物质生活艰难,对照中显出了曹雪芹精神境界之高。③直接描写。颈联用“悲”和“忆”感叹曹雪芹身世飘零,遭遇不幸。④用典。尾联用晋代阮籍“白眼”的典故表现了曹雪芹鄙视世俗的个性。⑤反问。尾联“知多少”表现曹雪芹所经坎坷之多,人生之艰。
(三)名句名篇默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《红楼梦》中,有两句词评价王熙凤是聪明反被聪明误,这两句是:“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”
(2)《红楼梦》第五回中“世事洞明皆学问,人情练达即文章”这两句话告诉我们,所谓学问就是要留心观察生活,通晓人情世故。
(3)在林黛玉《咏白海棠》一诗中有两句“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”和卢钺的《雪梅》中“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”有异曲同工之妙。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成第17~19题。
世界的确不总像童话那样美好,生活中 会遇到坎坷,于是身边就有人整天抱怨命运的不公平,愤恨别人功成名就, 自己碌碌无为。日复一日地哀叹,年复一年地挣扎,仿佛这世上一切的磨难与挫折都落到了自己头上。?
可是,真是如此吗?
近年来,随着《朗读者》的热播,董卿也因她不凡的谈吐赢得人们的阵阵掌声。气质优雅、才华横溢的董卿受众人所知,但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。试问,如果没有沉心静气的广泛阅读,优雅的谈吐从何而来?如果没有艰难苦涩的治学经历,坚韧的品行怎能拥有?如果没有对自己能力的精心打磨,舞台聚光灯下怎会出现这样一位 的才女?( ),像她这样为自己的未来做出常人难以想象的努力的人,光环与掌声都是她应该得到的。?
英格兰有句古谚语:成功的人把拳头握在心里,只待时间到后出击。只有在困境抑或失意中咬牙坚持, ,方可在残酷的时代中获得历练,破茧成蝶。?
17.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.不免 哀叹 满腹经纶 藏器待时
B.难免
感叹
学富五车
相机而动
C.难免
哀叹
满腹经纶
藏器待时
D.不免
感叹
学富五车
相机而动
解析:“不免”,免不了;“难免”,不容易避免。根据语境,选用“难免”。“哀叹”“感叹”都有“叹息”的意思,但情感色彩不同,根据上文“愤恨”,此处用“哀叹”准确。“满腹经纶”,形容人很有政治才能或很有才学;“学富五车”,形容读书多,学问大。二者都形容很有学问,但“满腹经纶”还强调很有才能,“学富五车”仅用于强调读书多,故选用“满腹经纶”。“藏器待时”,比喻学好本领,等待施展的机会;“相机而动”,观察时机,看到适当机会立即行动。第四处横线处主要强调在困境抑或失意中咬牙坚持等待施展的时机,使用“藏器待时”更好。
答案:C
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.气质优雅、才华横溢的董卿为众人所知,但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
B.气质优雅、才华横溢的董卿为众人所知,但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。
C.她气质优雅,才华横溢,但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。
D.她气质优雅,才华横溢,但她埋头努力后的数次失败却少有人知。
解析:该句有两个问题,一是搭配不当,“受……所知”不搭配,应为“为……所知”;二是语序不当,“数次”应修饰“失败”,应改为“在数次失败后的”,故选A项。
答案:A
19.在文中括号内补写语句,下列最恰当的一项是(3分)( )
A.她在长时间的积累沉淀中获得了一切荣耀
B.一切的荣耀,都是她在长时间的积累沉淀中获得的
C.一切的荣耀,都是她在积累沉淀中长时间获得的
D.她长时间在积累沉淀中获得了一切荣耀
解析:括号前面的内容强调了她付出的努力,后面的内容强调了光环与掌声,所以,括号内的内容应该强调“一切荣耀”,即应从“一切荣耀”的角度来说,这就排除A、D两项。C项,“在积累沉淀中长时间获得的”语序不当,应为“在长时间的积累沉淀中获得的”,故选B项。
答案:B
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)
曹雪芹在《红楼梦》中描绘的美食世界,实在是令人流连忘返。① 。据统计,《红楼梦》中述及美食的回目有八十七回,描写的食品多达一百八十六种,包括主食、菜肴、点心、调味品、补品等。另外,我们看到,贾母平日吃饭,总有小丫鬟在旁边,“拿着漱盂、麈尾、巾帕之物”,而刘姥姥吃饭的时候就随意很多。可见,吃一顿饭已不仅仅是果腹那样简单了,② 。总之,书中的美食既反映了明清时期的饮食文化,又有利于人物的刻画。近年来,作为红楼文化的衍生品,各种“红楼宴”也层出不穷。但与其打名著的招牌制造噱头,③ 。正如周汝昌先生所说:“讲《红楼梦》中的饮食,不在于‘仿膳’式的照猫画虎,更在于体会食品的精义神理,亦即中国烹饪的哲理和美学观。”?
解析:第①处,根据后文“食品多达一百八十六种”可知,应该填写“《红楼梦》中描绘的美食名目繁多”;第②处,根据前面的“贾母平日吃饭,总有小丫鬟在旁边”“而刘姥姥吃饭的时候就随意很多”可知,应该填写“更多的是一种身份和地位的象征”;第③处,根据前文“与其”和后文的“更在于体会食品的精义神理,亦即中国烹饪的哲理和美学观”可知,应该填写“倒不如好好研究书中的美食文化”。
答案:①《红楼梦》中描绘的美食名目繁多 ②更多的是一种身份和地位的象征 ③倒不如好好研究书中的美食文化
21.下面是研究性学习的结构图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(5分)
答案:(示例)研究性学习分为课题立项、课题研究、结题报告三个阶段,专题讲座、交流和指导贯串整个过程。第一阶段后须完成开题报告,第二阶段中须研读专题文献,进行观察与思考,第三阶段后须完成论文答辩。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
《红楼梦》中,薛宝钗曾作一首咏柳絮的《临江仙》,词文如下:白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!
柳絮能够纷纷扬扬飞上天的重要原因之一就是“轻”。对此,你有什么所见所闻所感?
要求:选好角度,确定立意,文体自选,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
答案:略 提示:这里的“轻”应是去掉负担、功名利禄之心、虚荣之心等,可有如下立意:学会做减法;人生不能承担太多的功利,放下包袱就能成功;身轻,更要心轻。
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第七单元 整本书阅读与研讨
1.阅读与《红楼梦》相关的资料,了解作家及作品。
2.通读全书,梳理小说主要情节,把握人物关系。
3.了解这两篇文章在写作上的特点,培养鉴赏能力。
4.通过阅读文本,获得审美感悟,丰富自己的精神世界。
5.结合自己阅读《红楼梦》的经验,总结有效阅读长篇小说的方法。
任务一 文本知识解读
一、走近作者
曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦
阮,号雪芹、芹圃、芹溪。从曾祖父曹玺
起,经祖父曹寅,父辈曹颙、曹,三代世袭
江宁织造,祖父曹寅一代是曹家鼎盛时期。
曹寅很得康熙的信任和赏识,在康熙南巡
时曾四次主持接驾大典。曹寅是当时的“名士”,能写诗、词、戏曲,又是有名的藏书家,曾奉敕主持刻印《全唐诗》。
曹寅死后,曹颙、曹相继承袭职位。其时,朝廷内部斗争异
常激烈,雍正五年(1727)曹因“骚扰驿站”被捕,又因“行为不端,织造款项亏空甚多”以及“将家中财物暗移他处,企图隐蔽”被革职抄家。
曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”的生活,十三岁迁居北京后,趋于贫困,晚年在西郊“茅椽蓬牖,瓦灶绳床”,生活更为困顿。曹雪芹从锦衣玉食到“举家食粥”的不平常经历,使他对社会上种种黑暗和罪恶的认识比别人更
全面、更深刻,对封建阶级没落命运的感受也比别人更深切,同时也使他有机会接触更广阔的社会现实,这都为他的创作提供了坚实的生活基础。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年,可惜尚未完稿,不到五十岁的曹雪芹就因幼子夭折而感伤成疾,在贫病交迫中搁笔长逝。
二、相关知识
《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期,当时清政府实施闭关锁国政策,举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这一时期,从表面看来好像太平无事,但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展,整个王朝已到了盛极而衰的转折点。
曹雪芹的一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。生活上的天壤之别,促使他对过去的经历做一番深刻而痛苦的反思。这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》,奠定了良好基础。
曹雪芹的未完稿题名《石头记》,基本定稿只有八十回,八十回后的一些稿子不及整理便已“迷失”。这八十回,开始在为数很少的朋友中传阅,继之则以手抄本的形式流传开去。到了乾隆五十六年(1791),程伟元、高鹗第一次以活字版排印出版,已是一百二十回。书名也由《石头记》改为《红楼梦》。后四十回一般认为由高鹗续成。高鹗,字兰墅,别号“红楼外
史”,乾隆时进士,官终刑科给事中。他根据原书线索,把宝黛爱情写成悲剧结局,使小说成了一部结构完整、故事首尾齐全的文学巨著,并在社会上产生了巨大的影响。
三、阅读策略
《红楼梦》是举世公认的中国古典小说巅峰之作。如何阅读《红楼梦》呢?其实,阅读方法往往与读者的学习方式、阅读习惯、思想认识以及年龄、职业等方面相关。下面我们就来具体说说。
首先,通读全文。《红楼梦》全书一百二十回,虽说曹雪芹只写了前八十回,后面内容为他人续写,但是最后宝黛爱情的悲剧结局,黛玉病死和宝玉出走,还是符合曹雪芹原意的,续作的艺术水准也可称道。所以,读《红楼梦》要一个章回一个
章回地耐心读,从头至尾地通读,才能体会完整的故事情节,这样才能欣赏到一个首尾完备的作品。
其次,自主阅读。鲁迅先生说:“谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”
(《<绛洞花主>小引》)因此在阅读过程中,坚持自主阅读,才能形成阅读的探索性和认识的创新性。在读书的过程中自由自在地读,自寻乐趣,自发质疑,自我探究。兴趣是最好的老师。只有对
《红楼梦》产生了兴趣,才能深入地读,细细地品,静静地想,才能
读出自己的感悟;再结合红学史上的有关观点,进行复读、精读,这样才能加深理解、提升感悟。
再次,可以用做读书笔记或评论的方式进行阅读。读书笔记可以抄录自己感兴趣的语段,也可以写下自己的感悟。写读书笔记,尤其是写评论,不仅对积累知识很有帮助,而且还能潜移默化地培养阅读情操。
最后,可以借助名家的学术著作进行深入探究。名家的学术著作在学界已经得到肯定,我们通过阅读名家的学术著作,既可以解决一些阅读中的疑惑,也可以更好地了解《红楼梦》一书的伟大之处,更有利于语文素养的提高。
任务一 整体内容把握
(一)浏览目录,查阅资料,了解《红楼梦》的主要内容。
答案:1~5回,序幕,为全书定下骨架:阐释小说的“立意本旨”,
简要介绍贾府中的人物关系,展现小说的社会背景,并利用画册
、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和
结局交代出来。
6~18回,通过刘姥姥一进荣国府、秦可卿之死、元春省亲,
写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。
19~54回,具体描绘贾府富贵尊荣的生活。这部分有宝黛钗的情感发展,有贾府的奢侈生活(宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园、凤姐过生日),有繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、宝玉挨打、凤姐泼醋),也有丫鬟们的情感世界(晴雯不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。
55~78回,贾府由盛转衰。有探春理家、茉莉粉蔷薇硝玫瑰露茯苓霜事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴雯之死等情节,第55回是全书的转折处。
79~120回,贾府败亡。一般认为高鹗续写的后40回减弱了小说的悲剧性,按曹雪芹原意,应是贾家“树倒猢狲散”,落得个“白茫茫大地真干净”的结局。
全书以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过塑造贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、贾政、王夫人、尤三姐、刘姥姥、晴雯、鸳鸯等400多个栩栩如生的人物形象,展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境,叙述了贾家荣、宁二府父子、兄弟、妻妾、主仆之间在婚姻、道德、文化、教育、财产等诸多方面错综复杂的人事纠葛与矛盾冲突,曲折地反映了封建社会必然崩溃、没落的历史进程。
(二)绘制小说主要人物的关系图。
1.《红楼梦》的主要情节围绕着“木石因缘”“金玉因缘”展开,思考:“木石”与“金玉”各自指向何人?其得名原因是什么?
答案:“木石”指林黛玉和贾宝玉,也指绛珠草与神瑛侍者。作者以草木与顽石的缘分来命名,是为了强调二人爱情乃前世注定。
“金玉”指薛宝钗与贾宝玉。薛宝钗有金锁,贾宝玉有通灵宝玉,故得名。
2.曹雪芹在给人物命名时,用字奇特,大有深意:有的暗示了人物命运,有的概括了人物性格特点,有的则传达出作者对人物的贬斥。请根据自己的理解,找出几处,分析人物名字暗含的意思。
示例:
贾琏:“假廉”,意为其人不知廉耻。
答案:贾府四姐妹:元春、迎春、探春、惜春的名字连起来谐音为“原应叹息”,暗示其命运的悲剧性。
香菱(甄英莲):“真应怜”,本生于富足之家,却自小被拐卖,后被卖给薛蟠做妾,又遭夏金桂虐待,命运实在坎坷,让人可怜不已。贾瑞:“瑞”字寓意吉祥,而其人却未能善终,暗含作者的讽刺。
3.《红楼梦》中人物众多,关系错综纷繁。在阅读文本时,请从称谓入手,明确主要人物之间的关系。如贾宝玉,贾府中的丫鬟、小厮称呼他为“宝二爷”,还有人称他为“宝兄弟”“宝叔”“二哥哥”“二叔叔”,请分析这样称呼他的可能会是谁。
答案:①王熙凤既是贾宝玉舅舅的女儿,又是大伯(贾赦)家的儿媳妇,兄长贾琏的妻子,而薛宝钗是贾宝玉姨妈的女儿,她们二人都是贾宝玉的表姐,故称呼他为“宝兄弟”。
②秦可卿是贾蓉的妻子,而贾蓉、贾芸属于贾宝玉的侄子辈,故秦可卿和贾蓉、贾芸称呼他为“宝叔”。
4.查阅资料,综合整理并绘制《红楼梦》中主要人物关系图。
③史湘云是贾母的娘家孙女,林黛玉是贾宝玉姑妈的女儿,她俩都是贾宝玉的表妹,且贾宝玉排行第二(贾珠排第一),故呼其“二哥哥”。
④贾兰是贾宝玉的亲侄子,故呼其“二叔叔”。
答案:
任务二 局部精读分析
(一)体会人物性格的多样性和复杂性。
1.精读《红楼梦》中描写林黛玉的相关章节,体会人物性格的多样性和复杂性。
答案:①说话尖刻:第8回,在紫鹃让雪雁送来小手炉时,黛玉借此
奚落宝玉,讽刺宝玉听从宝钗不喝冷酒的劝告,而把自己平时对他
的关心当作耳旁风。
②自尊敏感:第26回,因为在怡红院吃了丫头们的闭门羹,不觉想
起自己的身世(“父母双亡,无依无靠”),便伤感呜咽起来。
③真诚可爱:第45回,宝钗一番劝慰的话让黛玉对她披露腹心,自己承认:“我最是个多心的人”“往日竟是我错了,实在误到如今”。
④古道热肠:第48回,在香菱向黛玉提出教她作诗的请求时,黛玉一口答应,先是说作诗“什么难事,也值得去学”,给香菱以鼓励;接着又为香菱制订了具体可行的学习策略,并耐心教导,使得香菱在短短的几个月里进步神速。
⑤对爱忠贞执着:在第32回贾宝玉诉肺腑之后,黛玉对贾宝玉的“小性儿”便少见踪影,直到第97回焚稿断痴情。
2.阅读小说中描写王熙凤的内容,找出对王熙凤语言的典型描写,揣摩其心理,以模拟她的“朋友圈”的形式展示出来(时间、图片可省略),并分析王熙凤的复杂性格。
答案:示例:①出处:第6回 对象:刘姥姥
内容:又一个来要钱的!还说是太太的亲戚?太太的亲戚我会不知道?别叫我恶心了!
朋友圈权限:私密
②出处:第11回
对象:秦可卿
内容:蓉哥儿媳妇真是瘦得让人心疼。这傻子,就不知道好好养着!只有放宽心,病才能好啊!
朋友圈权限:公开
③出处:第14回
对象:宁国府
内容:既然大哥哥把事情交给了我,我就必须把事做好。
朋友圈权限:公开
④出处:第67回
对象:尤二姐
内容:几时叫她死在我的手里,她才知道我的手段!
朋友圈权限:私密
王熙凤是个内涵十分丰富的文学形象,协理宁国府表现出她的才干,弄权铁槛寺表现出她的贪婪,毒设相思局表现出她的狠毒,正言弹妒意表现出她的威严。在贾母面前她效戏彩斑衣,在贾琏面前却能泼醋大闹,对尤二姐她借刀杀人,对平儿则恩威并施。她克扣了赵姨娘的月银,却送给花袭人皮袄;她待下人如凶神恶煞,待小姑、小叔却又俨然慈嫂。她虽泼辣敢为,却不失大家风范,虽讨贾母欢心,却做得不露痕迹。虽然她每天都在为维持荣国府内的正常秩序而奔忙,实际上她也和两府内其他统治者一样,并不真正关心这座露出裂痕的老屋能支持多久。她关心的只是自己能在权力中心维持多久,结果“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”,当这座赖以存身立命的贾家老屋“忽喇喇似大厦倾”时,她也“昏惨惨似灯将尽”。
3.阅读《红楼梦》的第6回、39回、41回、113回,分析刘姥姥的性格特点。
答案:刘姥姥为人处世精明圆滑,又大智若愚,知恩图报。刘姥姥第一次进荣国府时,特意带上了孙子板儿。刘姥姥深知处世之道,荣国府如此大,即使见不着王夫人,别的家丁也会看在板儿是小孩子的分上,给他一些钱财,这恰好体现了刘姥姥的精明之处。那么,何来圆滑之说呢?刘姥姥答王熙凤话时将板儿说成“你侄儿”,不知不觉中便拉近了与王熙凤的关系。刘姥姥还是一位大智若愚之人。刘姥姥二进荣国府所说的玩笑话“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头”,逗乐了席间众人,也树立了自己在贾府
众人心中憨厚、有趣的形象。从这句话中可以看出刘姥姥很会自嘲,她知道贾府需要一个丑角儿来烘托气氛,机智的刘姥姥便自愿牺牲,成了众人眼中的“笑柄”,这样一来,贾府上下都对刘姥姥有了几分好感,刘姥姥也和贾母建立了良好的关系。刘姥姥还是知恩图报、讲义气的人。贾府败落后,巧姐差点被“狠舅奸兄”出卖。关键时候,刘姥姥挺身而出,她将巧姐带到乡下,并抚养长大。
(二)品味日常生活描写中丰富的文化内涵。
《红楼梦》中的日常生活描写,蕴含着丰富的文化内涵。如诗词曲赋、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等,可谓应有尽有,请你细读某一日常生活片段,以《<红楼梦>中的 》为题,写一篇短文,说说你所品味出的文化内涵。
答案:示例:
《红楼梦》中的螃蟹宴
《红楼梦》被誉为封建社会的百科全书,此言不虚,它不仅写到贵族世家的繁华与没落,更把触角伸向了社会的各个阶层与生活的方方面面。
小说中写了一个场面宏大的美食盛宴——螃蟹宴。通过这场美食盛宴,我们也看到了贾府的众生之相及古代社会不同阶层的女性的生存现状。
一、史湘云的人情世故,都藏在这场螃蟹宴里。
这场螃蟹宴是史湘云做东,但主要食材螃蟹却是薛宝钗无偿赞助的。从这件事,我们也能看出,宝钗不愧是众人的宝姐姐,体贴入微,对身边的湘云、黛玉、岫烟等姊妹都非常热心,总能在关键时刻,给予关怀和帮助。
这些肥美的螃蟹,是宝钗让哥哥薛蟠特意弄来的。湘云的螃蟹宴在三秋重阳前后举行,正是螃蟹大量上市之时。薛家的身份是皇商,弄几篓大螃蟹自然是一句话的事。
很多人一直都认为史湘云是个大大咧咧、心直口快、不懂人情世故的姑娘,这场螃蟹宴就为湘云正了名。原文有几处细节,很能说明湘云的周到细心:
史湘云陪着吃了一个,就下座来让人,又出至外头,
令人盛两盘子与赵姨娘周姨娘送去。又见凤姐走来
道:“你不惯张罗,你吃你的去。我先替你张罗,等散
了我再吃。”湘云不肯,又令人在那边廊上摆了两桌,
让鸳鸯、琥珀、彩霞、彩云、平儿去坐。
我们看,湘云先是陪着贾母、王夫人等长辈吃了一个,尽了做晚辈的礼节之后,就赶紧出来张罗,连赵姨娘、周姨娘都想到了。这与王熙凤生日众人凑份子,王熙凤特意提醒问一问两位姨娘出不出截然不同。
此处反映出了史湘云的周到细致,一如送礼物连赵姨娘母子都不落下的宝钗。
湘云不仅陪了长辈,安排了赵姨娘等人,连长辈身边最得脸的丫鬟也都照顾到了,而且是亲自安排人摆桌席,可见她的懂事和细心。不仅如此,就连公子小姐身边服侍的丫鬟,湘云也都放在了心上:
(湘云)因又命另摆一桌,拣了热螃蟹来,请袭人、
紫鹃、司棋、侍书、入画、莺儿、翠墨等一处共坐。
山坡桂树底下铺下两条花毡,命答应的婆子并小丫头等
也都坐了,只管随意吃喝,等使唤再来。
由此可知,这场螃蟹宴,我们看到的不仅仅是贾母等人吃螃蟹的精致讲究,更是史湘云为人处世的细心周到。
俗话说,穷人的孩子早当家。自幼父母双亡的湘云,想必在叔叔婶婶家,见到了太多眉高眼低,受到了不少冷眼和委屈,因此早已看透人情世故。
而且,对于贾府之人来说,史湘云怎么都是客人,她来到贾府做东请大家吃螃蟹,自然不能只请贾母等长辈,还要请那些忙前忙后伺候的丫鬟,以及不得势的姨娘,这才是会做人。
一个十多岁的闺中少女,能如此周全妥帖,人人都顾及,与她自身经历有很大关系。而湘云与姊妹们在一起时,却又心直口快、豪气干云,可知她也是一个知世故而不世故的姑娘。
二、平儿被压抑的真性情,在螃蟹宴上展露无遗。
相对于湘云,平儿在这场螃蟹宴上,也有非常亮眼的表现,让我们看到了她难得的另一面。
作为王熙凤的陪嫁丫鬟和工作助手,平儿一边要忠于王熙凤,一边又要应对来自贾琏这个纨绔子弟的软磨硬泡。难得这次平儿也能清闲一次,可以坐下来,和鸳鸯、琥珀等人好好吃一顿螃蟹,甚至还因为玩闹,抹了王熙凤一脸蟹黄,这也是主仆之间难得的一次没大没小的互动。
我们知道,平儿为人善良真诚,但夹在琏凤夫妇中间,难有喘息的机会。这一次,贾母、王熙凤等人散去后,平儿原本是回来替
王熙凤再要十个螃蟹的,却被众人拉着坐下了。
平儿原想着吃杯酒就走,但偏偏有个婆子来传王熙凤的话,让她少喝一点,一向忠于职守的平儿,这时候忽然来了脾气。本来就要走的她,偏偏又坐下了:
那婆子一时拿了盒子回来说:“二奶奶说,叫奶奶
和姑娘们别笑话要嘴吃……”又向平儿道:“说使你来
你就贪住顽不去了。劝你少喝一杯儿罢。”平儿笑道
:“多喝了又把我怎么样?”一面说,一面只管喝,又吃
螃蟹。
这是平儿很罕见地违背王熙凤的指令。平儿为什么会一反常
态呢?这其实正是平儿内心真性情流露的一面。此时她喝了一些酒,有了一些醉意,婆子一句话,终于把她压抑许久的情绪激发了出来。
夹在琏凤夫妇中间的平儿,常年小心翼翼,如履薄冰,实在太累了,她太需要这样一场螃蟹宴来解救自己,释放自我,哪怕只是一时的欢愉。
所以,越是婆子传王熙凤的话,她就越是不听,越是要跟宝钗、湘云等人吃喝,此时有些任性、倔强的平儿,反而更令人心疼,所以李纨说她“可惜这么个好体面模样儿,命却平常,只落得屋里使唤。不知道的人,谁不拿你当作奶奶太太看”。
另一方面,平儿不遵从王熙凤的指令,也是她自尊的体现。她
虽然只是个丫鬟,但在贾府这么多年,她也靠着自己的能力,赢得了贾府上下的一致称赞。一个婆子竟然敢当着众人的面,用凤姐的话压她,这让她面子上如何过得去?
不止这一次,平儿还有两次与王熙凤“对着干”,一次是第21回,王熙凤看到平儿和贾琏一个屋里一个屋外说话,心里起了疑心和醋意,说了平儿一句,没想到被平儿怼了回来:
平儿道:“别叫我说出好话来了。”说着,也不打
帘子让凤姐,自己先摔帘子进来,往那边去了。凤姐自掀
帘子进来,说道:“平儿疯魔了。这蹄子认真要降伏我,
仔细你的皮要紧!”
由此可知,平儿虽忠于王熙凤,但也有自己的情感和情绪,不会任由王熙凤欺负和摆布,否则,她的命运可能会更加悲惨。第55回,探春理家,平儿告知王熙凤情况,王熙凤交代她几句,主仆之间有这样一段对话:
凤姐儿笑道:“我是恐怕你心里眼里只有了我,一
概没有别人之故,不得不嘱咐。既已行在先,更比我明白
了。你又急了,满口里‘你’‘我’起来。”平儿道:“
偏说‘你’!你不依,这不是嘴巴子,再打一顿。难道这
脸上还没尝过的不成!”凤姐儿笑道:“你这小蹄子,要
掂多少过子才罢……”
从这段对话,我们能看出两个重要信息:一则,平儿在琏凤夫妇中间,没少受夹板气;二则,王熙凤对平儿是有宠爱和包容之心的,平儿偶尔的任性,她是完全容忍的。
因此,螃蟹宴一回,平儿听到王熙凤的指令,不仅不遵从,反而更加“放肆”,这正是王熙凤对她宠爱,让她有恃无恐的体现,也是平儿作为一个与宝钗等人年纪相仿的女子的真性情的体现。
三、刘姥姥的螃蟹账,照见底层人物的辛酸。
贾府这样的螃蟹宴,看似场面很大,但螃蟹有限,并不是人人都有福分吃到的,刘姥姥就没吃到,但算了一笔螃蟹账。
周瑞家的道:“早起我就看见那螃蟹了,一斤只好
秤两个三个。这么三大篓,想是有七八十斤呢。”周瑞
家的道:“若是上上下下只怕还不够。”平儿道:“那
里够,不过都是有名儿的吃两个子。那些散众的,也有
摸得着的,也有摸不着的。”
刘姥姥道:“这样螃蟹,今年就值五分一斤。十斤五
钱,五五二两五,三五一十五,再搭上酒菜,一共倒有二
十多两银子……这一顿的钱够我们庄稼人过一年了。”
由此可知,除了主子们,奴仆阶层中能吃上螃蟹的,都是贾府里有头有脸的,那些跟前跑腿打杂的小丫头老婆子,若不是湘云招呼,想来也是没有口福的。即便他们坐了席,可能也正如平儿所说“也有摸得着的,也有摸不着的”。
而刘姥姥的一番话,也为我们揭开了贾府这场螃蟹宴的开支,让我们看到了贵族的一顿宴席,到底有多贵。
刘姥姥的这笔螃蟹账算得很清楚,足见她作为见过世面的农村老太太的精明世故。她虽然七十五岁了,但依然耳聪目明,还能清楚地算账,这反映了穷苦人家不得不精打细算的生活窘况。
二十两银子是刘姥姥一家五口人一年的开销,也是她第一次进贾府时,王熙凤给她的银子数量,没想到贾府一顿饭就花没了。这样的贫富悬殊,不免令人震惊。
二十两银子平均到一年的十二个月,一个月只有一两半多一点,这价格不菲的螃蟹,在刘姥姥眼中,就是非常奢侈的天价菜,她如何消受得了?
如果刘姥姥知道王熙凤过生日时,贾母带头就出了二十两,最终凑了一百五十多两,她可能要惊掉下巴了吧,这在她一个穷苦人眼里,大概是一笔想都不敢想的巨额财富了吧!
这一顿螃蟹宴,与刘姥姥这一次进贾府送来的瓜果菜蔬形成了鲜明对比。肥美的大螃蟹,也许是穷人之家从来吃不起的美味,而刘姥姥能送给贾府表达谢意的,只能是田里种出来的瓜果菜蔬,一两银子也许就能买一大车,正如她说,这“也算是我们的穷心”。
同样都是历经世事的精明老太太,刘姥姥面朝黄土背朝天,大冬天忍耻含辱舍尊严,只为儿女活命,而贾母这个一辈子都生活在富贵场中的老太太,却在螃蟹宴上享受着细致的服务:王熙凤亲自给她剥蟹肉,儿媳妇看风大让她回房去休息……
一场看似热闹无比的螃蟹宴,背后却藏着几多悲凉。史湘云没钱做东,道出她出身和生存的艰难,这是个身无分文的千金小姐
。
薛宝钗慷慨相助,反映出她作为皇商出身的小姐的豪阔和热心。平儿公然违背王熙凤之意,是她压抑许久的一次真性情的发泄。刘姥姥的螃蟹账,则让我们看到了那个时代所有底层人物的精明与辛酸。
(三)欣赏小说中人物创作的诗词。
1.《红楼梦》中有很多水平很高、能反映人物个性特征的诗词曲赋。如黛玉、宝钗、宝玉等人写的一组“白海棠诗”,就显露出人物的情趣和性格。小组合作,选择小说中某个人物,细读品味其诗词,加深对人物的理解,并撰写短评。
答案:示例:薛宝钗诗
珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。
胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。
欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。
【短评】
薛宝钗的诗深意尤为明显,“珍重芳姿昼掩门”,可以看出她恪守封建妇德、对自己豪门千金的身份十分矜持的态度。“洗出秋阶影”“招来露砌魂”,都与她的结局有关:前者通常是丈夫不归、妇女不再修饰容貌的话,后者则说冷落孤寂。“淡
极始知花更艳”,指薛宝钗之“罕言寡语”“安分随时”,能笼络人心,得到上下的夸赞。“愁多焉得玉无痕”,话里有刺,是对贾宝玉、林黛玉这二“玉”的讥讽。
李纨以为“要推宝钗这诗有身分”,这“身分”就是封建社会“淑女”的身份。宝钗既受了封建礼教深深的毒害,又用这种礼教去约束别人,并且自以为是在帮助人。她的悲剧就在于害己害人而不自知。从本质上说,她不是恶人,更不是阴谋家,她的未来的遭遇也是值得同情的。
2.选择《红楼梦》中感兴趣的诗词曲赋,小组分工合作搜集相关鉴赏文字,汇总整理后仔细品读,进一步感受其魅力。
答案:
示例:
咏 菊
林黛玉
无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。
一从陶令平章后,千古高风说到今。
林黛玉的《咏菊》被众人推为菊花诗的第一,该诗描述的是诗人写菊花诗的情景。
首联“无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音”交代了作诗的时间、地点以及作者创作时的心情。潇湘妃子咏菊的时候跟一般人不同:一种强烈的创作冲动,像神魔附体似的,使得她从早到晚激动不已,欲罢不能。创作灵感来了,她甚至不能静坐于闺房,只好绕过篱笆,来到假山旁边,斜靠在山石上,面对着菊花,专心致志地去构思、低吟。诗词来源于生活,来源于实践,来源于自然,来源于真实情感。这一联道尽了所有诗人的创作经验。不仅如此,还把诗人的兴奋、专心致志的艺术形象活灵活现地呈现出来了。潇湘妃子仅凭此一联就足以技压群芳了。
颔联“毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟”,写诗人胸有成竹,于是提起笔来,一泻千里,把赞美菊花的秀丽篇章写了出来。这还不够,还要对着天上的明月反复吟诵。可见,作者完全沉浸在完成诗作后的巨大幸福之中。
接着,笔锋一转,颈联“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心”又回到了林黛玉多愁善感的情绪之中:借颂扬菊花来抒发愁怨,又有谁能够理解我像素秋一样高洁的情怀呢?
尾联“一从陶令平章后,千古高风说到今”,这在诗词创作中叫“合”,于是又回到了咏菊的主题。自从陶渊明在诗歌中评说、赞扬菊花以后,千百年来菊花不畏风霜、孤高自傲的高尚品格,一直为人们所仰慕,所传颂。
3.举办“我最喜爱的《红楼梦》诗词曲赋”朗诵会。要求:①声情并茂;②能准确传达该诗词作者的情感。
答案:略。
答案:贾宝玉——丢失通灵宝玉(第94回)后变得疯傻,与薛宝钗成亲(第97回),重游幻境后恢复神志(第116回),赴考后不知所踪(第119回),回归青埂峰(第120回)
贾元春——病逝(第95回)
林黛玉——伤情而亡(第98回)
贾探春——远嫁(第100回),携丈夫回贾府省亲(第119回)
贾迎春——受孙家折磨而死(第109回)
(四)反复阅读《红楼梦》相关章节,设想主要人物的命运或结局。
1.再读后40回,梳理小说主要人物的结局。
贾母——寿终正寝(第110回)
史湘云——丈夫得了痨症,结局不明(第110回)
妙玉——被劫后下落不明(第112回)
王熙凤——因病而亡(第114回)
贾惜春——出家修行(第118回)
贾政——官复原职(第119回)
李纨——贾兰考取功名,自己夙愿得偿(第119回)
薛宝钗——独守空房(第120回)
巧姐——与刘姥姥庄上的周姓乡绅之子定亲(第119回)
2.许多研究者认为,《红楼梦》的前80回和后40回在思想观念、故事情节、人物性格、语言风格等方面有很大差异。请你根据前80回设想一些主要人物的命运或结局,可与后40回展现出来的相同或不同。
答案:贾宝玉、林黛玉、贾元春、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐等人的结局采用高鹗观点,其余的主要人物的命运稍做调整。
薛宝钗——独守空房,后因贾家败落兼旧疾复发,病逝
贾探春——远嫁海疆后与家人天各一方,余生不复相见
史湘云——夫死,坎坷一生
李纨——因其子考取功名而获诰命,不久后离世
(五)体会《红楼梦》的主题。
查找关于《红楼梦》主题的研究资料,并深入思考,写一篇短文,谈谈你对《红楼梦》主题的认识。
提示:《红楼梦》的主题向来有不同的说法,“人情说”“色空说”“挽歌说”“反封建说”等,可谓仁者见仁,智者见智。我们也可以根据自己的认识,谈谈对《红楼梦》主题的理解。
