二年级下册数学教案-6.1.2 几百几十数加整十数和相应的减法｜冀教版

二年级下册
第六单元三位数加减三位数
几百几十数加整十数和相应的减法
教学内容：冀教版小学数学二年级下册第54、55页。
教学目标：1、经历探究几百几十数加减整十数的口算过程。
2、掌握几百几十数加减整十数的计算方法，并能熟练地进行口算。
3、在计算的过程中，提高分析、概括的能力。
教学重点：能较熟练口算几百几十的数加、减整十数的口算方法。
教学难点：掌握几百几十的数加、减整十数的口算方法。
教学准备：教学课件
教学过程：
创设情境（复习导入）
小组竞赛。
37+4=41
53-7=46
24+6=30
45-9=36
76-8=68
68+8=76
口答。
（1）
430
可以怎样分成几个百几个十？
(
)
(
)
（2）5个百和6个十组成的数是？【560】
探究新知
1、出示情境图。
（苹果树150棵，梨树80棵，一共有多少棵果树？）
（1）找数学信息。
生1：有树。
生2：有苹果树和梨树。
生3：苹果树有150棵，梨树有80棵。
（2）自主探究。怎样列式计算？
师：先列算式，不要急着算出来。
（3）小组之间讨论应该怎样口算150+80
（4）师要强调要用口算。
列式为：150+80=230（棵）
（数的组成）：把150看作15个十，80看作8个十，再相加，15个十加8个十，是230.
（拆分法）：把150分成100和50，先用50+80=130，再用100+130=230。
（凑整法）：把80看作100减20，先用150+100=250，再用250—20=230.或者把80分成50和30
，先用150+50=200，再用200+30=230.
总结：（1）利用数的组成计算，先把几百几十数和整十数都转化为几个十，再相加。
（2）拆分法，把几百几十数拆分成整百数和整十数，再计算。
（3）凑整法，将算式中的数分成若干组来凑成整十数或整百数，再相加。
2、巩固练习（口算）
250+70=320
340+90=430
540+60=600
师：口算下面几道题，要把自己口算的过程分享给大家。
3、出示情境图。
【苹果树150棵，梨树80棵，苹果树比梨树多多少棵？】
同桌讨论，怎样列式计算？
请学生分享自己的口算过程。
A、（拆分法）把150分为50和100，先用100减80得20，再用50加20得70.
B、（数的组成）150转化为15个十，80转化为8个十，15个十减8个十等于7个十。
C、把整十数凑成整百，多减得的要加起来。
（3）师总结。
几百几十数减整十数的口算的方法：
可以利用数的组成计算，先把几百几十数和整十数都转化为几个十，再相减。
可以利用拆分被减数的方法进行计算。
4、巩固练习（口算）
430-60=370
820-50=770
650-50=600
师：口算下面几道题，要把自己口算的过程分享给大家。
三、课堂练习。
（1）每张卡片上两个数的和是多少？差是多少？
（2）?一头牛和一只羊一共重多少千克？?一头牛比一只羊重多少千克？
（3）李阿姨购进340箱饮料，卖了一个星期后，还剩60箱。卖了多少箱？
四、小结。
这节课你有什么收获？
五、课后练习
请同学们完成课本P55页的课后练习。
六、板书设计。
几百几十数加整十数和相应的减法
几个百
150+80=230（棵）
拆分法
几个十
+
-
?150+80=230（棵）
100
50
50+80=130（棵）
100+130=230（棵）
几个十
+
-
?150
+
80=230（棵）
数的组成
几个十
15个十
加
8个十等于23个十
?150+80=
230（棵）
150+80=
50
30
100
20
150+50=200（棵）
150+100=250（棵）
200+30=230（棵）
250-20=230（棵）
答：苹果树和梨树一共有230棵。