闽教版（2020）信息技术 五年级下册 第8课《创意盒子放光芒》课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 闽教版（2020）信息技术 五年级下册 第8课《创意盒子放光芒》课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-03-05 19:25:44 | ||
图片预览
文档简介
第九课
创意盒子放光芒
学习任务
1.握拉伸命令的应用。
2.掌握根据需要对实体边进行圆角处理的方法。
3.掌握特殊功能中抽壳命令的用法。
4.能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。
开阔视野
发明创造改变了我们的生活。一个个富有创意的发光盒子—灯具，充满美感，让生活变得更加多姿多彩，如图所示。
探究活动
发光体一般由光源和外形盒子组成，合适的尺寸和合理的孔位，能使发光体富有美感，不同的孔型和孔距，能使光线产生奇妙的变化。
活动主题：设计会发光的盒子
1. 测量实物的尺寸
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在平面网格原点（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为70mm、70mm、20mm。
2.设计盒子的底座
（1）测量电池盒等电子件实物的尺寸，并记录下来，为创建会发光盒子的三维模型提供必要的尺寸数据。
（2）选择“特征造型”中的“圆角”命令，单击六面体的四条竖直边，半径为5，进行圆角处理。
活动主题：设计会发光的盒子
(3)选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，“厚度”为-2，“开放面O”为六面体的上表面。
活动主题：设计会发光的盒子
（4）拉伸出电池位。选择“特征造型”中的“拉伸”命令，单击盒子底面，反向拖动距离箭头，距离值为-18，预留出安装电池盒需要的空间，然后在对话框中选“加运算”，组合成一个整体。
活动主题：设计会发光的盒子
（5）拉伸出电池槽。选择“基本实体”中的“六面体”命令，将六面体放置在盒子底面中心位置，向实体内部拖动高度箭头，设置长、宽、高的值分别为60mm、33mm、-16mm（电池盒大小为58mm×31.5mm×14.5mm，预留位置必须稍大于电池盒大小），在对话框中选“减运算”，将电池盒位置留出来，如图所示。
活动主题：设计会发光的盒子
（6）为方便后续操作，单击选中盒子，并在弹出的智能浮动命令栏中选择“移动”，把盒子挪到网格面上。
活动主题：设计会发光的盒子
（7）选择“基本实体”中的“六面体”命令，找到对话框中的“点”右侧的红色三角箭头。单击三角箭头，在弹出列表中选择“两者之间”，依次单击电池槽的两个对角点，即可把六面体定位在中心点处。设置六面体的长、宽、高分别为65mm、65mm、3mm，作为内部电池盒的盖子。
活动主题：设计会发光的盒子
(1)选择“基本实体”中的“六面体”命令，在电池盒底面中心即原点（0，0，0）处单击放置六面体，设置长、宽、高分别为76mm、76mm、40mm。
(2)选择“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖的四条竖直边进行圆角处理，半径为5mm。
活动主题：设计会发光的盒子
3.设计盒子的盖子
（4）选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，调整视图，选择六面体的下表面作为开放面，厚度设为-2，这样盖上盖子的盒子就绘制出来了，盒子底部的视角如右图。
活动主题：设计会发光的盒子
活动主题：设计会发光的盒子
(1)转到前视图，选择“草图绘制”中的“圆形”命令，选择发光盒的侧面作为草图绘制平面。
4.制作通光孔
活动主题：设计会发光的盒子
(2）绘制如图所示的几个大小不等的圆，然后单击 按钮退出草图。
活动主题：设计会发光的盒子
（3）选择“特征造型”中的“拉伸”命令，拉伸上步绘制的圆，“拉伸类型”为对称，不进行任何组合运算。
（4）在顶面中心点放置一个任意大小的圆柱体作为辅助体，然后选择“基本编辑”中的“阵列”命令，在对话框中选“圆形”，“基体”为步骤（3）拉伸的小圆柱，单击圆柱体端面确定阵列方向，“个数”为4。完成后删掉辅助圆柱体。
活动主题：设计会发光的盒子
活动主题：设计会发光的盒子
（5）应用“组合编辑”命令，在对话框中选“减运算”，“基体”选盒盖和底座，“合并体”选全部的圆柱体，单击按钮 ，得到发光盒的透光孔。
活动主题：设计会发光的盒子
5.上色美化
应用“材质渲染”命令给发光盒上色，盖子移开后的效果如图所示。完成后保存模型文件。
创新活动
在老师的指导下，以小组为单位，完成发光盒实物的制作，装上发光体，体验发光盒的效果。
活动评价
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}达成“这节课的主要学习任务”中的要求
☆☆☆
会使用相关命令设计不同的盒子
☆☆☆
会使用技巧使设计的盒子变得更加简单
☆☆☆
遇到困难时的表现：
□自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
你的收获
课堂小结
创意盒子放光芒
学习任务
1.握拉伸命令的应用。
2.掌握根据需要对实体边进行圆角处理的方法。
3.掌握特殊功能中抽壳命令的用法。
4.能正确判断和计算装配零件之间的尺寸关系。
开阔视野
发明创造改变了我们的生活。一个个富有创意的发光盒子—灯具，充满美感，让生活变得更加多姿多彩，如图所示。
探究活动
发光体一般由光源和外形盒子组成，合适的尺寸和合理的孔位，能使发光体富有美感，不同的孔型和孔距，能使光线产生奇妙的变化。
活动主题：设计会发光的盒子
1. 测量实物的尺寸
选择“基本实体”中的“六面体”命令，在平面网格原点（0，0，0）处单击放置六面体，长、宽、高分别设为70mm、70mm、20mm。
2.设计盒子的底座
（1）测量电池盒等电子件实物的尺寸，并记录下来，为创建会发光盒子的三维模型提供必要的尺寸数据。
（2）选择“特征造型”中的“圆角”命令，单击六面体的四条竖直边，半径为5，进行圆角处理。
活动主题：设计会发光的盒子
(3)选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，“厚度”为-2，“开放面O”为六面体的上表面。
活动主题：设计会发光的盒子
（4）拉伸出电池位。选择“特征造型”中的“拉伸”命令，单击盒子底面，反向拖动距离箭头，距离值为-18，预留出安装电池盒需要的空间，然后在对话框中选“加运算”，组合成一个整体。
活动主题：设计会发光的盒子
（5）拉伸出电池槽。选择“基本实体”中的“六面体”命令，将六面体放置在盒子底面中心位置，向实体内部拖动高度箭头，设置长、宽、高的值分别为60mm、33mm、-16mm（电池盒大小为58mm×31.5mm×14.5mm，预留位置必须稍大于电池盒大小），在对话框中选“减运算”，将电池盒位置留出来，如图所示。
活动主题：设计会发光的盒子
（6）为方便后续操作，单击选中盒子，并在弹出的智能浮动命令栏中选择“移动”，把盒子挪到网格面上。
活动主题：设计会发光的盒子
（7）选择“基本实体”中的“六面体”命令，找到对话框中的“点”右侧的红色三角箭头。单击三角箭头，在弹出列表中选择“两者之间”，依次单击电池槽的两个对角点，即可把六面体定位在中心点处。设置六面体的长、宽、高分别为65mm、65mm、3mm，作为内部电池盒的盖子。
活动主题：设计会发光的盒子
(1)选择“基本实体”中的“六面体”命令，在电池盒底面中心即原点（0，0，0）处单击放置六面体，设置长、宽、高分别为76mm、76mm、40mm。
(2)选择“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖的四条竖直边进行圆角处理，半径为5mm。
活动主题：设计会发光的盒子
3.设计盒子的盖子
（4）选择“特殊功能”中的“抽壳”命令，调整视图，选择六面体的下表面作为开放面，厚度设为-2，这样盖上盖子的盒子就绘制出来了，盒子底部的视角如右图。
活动主题：设计会发光的盒子
活动主题：设计会发光的盒子
(1)转到前视图，选择“草图绘制”中的“圆形”命令，选择发光盒的侧面作为草图绘制平面。
4.制作通光孔
活动主题：设计会发光的盒子
(2）绘制如图所示的几个大小不等的圆，然后单击 按钮退出草图。
活动主题：设计会发光的盒子
（3）选择“特征造型”中的“拉伸”命令，拉伸上步绘制的圆，“拉伸类型”为对称，不进行任何组合运算。
（4）在顶面中心点放置一个任意大小的圆柱体作为辅助体，然后选择“基本编辑”中的“阵列”命令，在对话框中选“圆形”，“基体”为步骤（3）拉伸的小圆柱，单击圆柱体端面确定阵列方向，“个数”为4。完成后删掉辅助圆柱体。
活动主题：设计会发光的盒子
活动主题：设计会发光的盒子
（5）应用“组合编辑”命令，在对话框中选“减运算”，“基体”选盒盖和底座，“合并体”选全部的圆柱体，单击按钮 ，得到发光盒的透光孔。
活动主题：设计会发光的盒子
5.上色美化
应用“材质渲染”命令给发光盒上色，盖子移开后的效果如图所示。完成后保存模型文件。
创新活动
在老师的指导下，以小组为单位，完成发光盒实物的制作，装上发光体，体验发光盒的效果。
活动评价
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}达成“这节课的主要学习任务”中的要求
☆☆☆
会使用相关命令设计不同的盒子
☆☆☆
会使用技巧使设计的盒子变得更加简单
☆☆☆
遇到困难时的表现：
□自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
你的收获
课堂小结