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第三单元
识字2
传统节日
部编版语文二年级下册
学习目标
1.正确认读15个生字,学写汉字“贴、街、扫、舟、艾、转、团、热、闹”。
2.把民谣读正确、读通顺,背诵民谣,结合情境和生活练习说话。
3.借助图文阅读,丰富对传统节日的认识,培养对中华传统文化的喜爱,激发民族自豪感。
同学们,中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?今天,我们就来学习一下这些传统节日,分别都有哪些风俗习惯。
传统节日
导入新知
第一课时
识字2
传统节日
请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。借助拼音把字音读正确,难读的词多读几遍。
初读课文
传统贴宵巷祭舟艾
chuán
我们先一起来读准这些生字。
学认字
ài
tǒnɡ
tiē
xiāo
xiànɡ
zhōu
tánɡ
qǐ
qiǎo
bǐnɡ
shǎnɡ
jú
lánɡ
jì
堂乞巧郎饼赏菊
翘舌音
识字方法
字理识字
祭
jì
左肉,右手,下面祭桌。
本义是杀牲以礼拜鬼神。
换一换
站-立+贝=贴
常-巾+贝=赏
减一减
察-宀=祭
吃-口=乞
加一加
亻+专=传
纟+充=统
南锣鼓巷
生活识字
xiànɡ
艾草
ài
语境识字
统
统一
总统
统帅
乞
乞丐
乞讨
乞求
qǐ
tǒnɡ
重复
重
重新
chónɡ
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
chónɡ
重要
zhònɡ
重合
重量
轻重
读一读,你能读正确句中加点字的读音吗?
·
本文按照
顺序讲述了我国的七个传统节日:
、
、
、
、
、
、
,以及每个节日的习俗。
时间
春节
元宵
清明
端午
七夕
中秋
重阳
整体感知
朗读课文1-5句,画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
正月初一
春节到了,人们喜欢做些什么呢?
做做贴窗花这个动作,说说你还贴过什么物品。
贴创可贴
贴福字
贴贴画
tiē
贴
想想这个字和学过的哪些字比较像?
战
站
都含有一个“占”字
书写“贴”时,注意最后一笔为点。
除了贴窗花、放鞭炮,春节还有哪些习俗?
贴春联
拜年
压岁钱
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
正月十五
元宵节到了,人们喜欢做些什么呢?
宵
xiāo
观察下列字形,说说和“宵”有什么相同的地方。
肖
消
削
都含有一个“肖”字,“肖”是声旁。
观察下列两张图片,标出大街和小巷,说说巷和街有什么区别。
大街
小巷
宽
窄
看花灯
看花灯
想一想,看花灯的人们挤满了大街小巷是个什么样的场面呢?除了可以说“人如潮”还可以怎么形容呢?
人山人海
水泄不通
人头攒动
除了看花灯,你们家还怎么样过元宵节?
吃元宵
猜字谜
逛庙会
春节贴窗花、放鞭炮,元宵节吃元宵、看花灯,人们的心情怎样?带着感情读一读。
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
朗读指导
适当重读佳节的名称,语气要轻快,表达出欢乐的心情
。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
公立四月初
清明节到了,人们会做什么呢?
清明节习俗
清明节除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、汤秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动,相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。
读一读,想一想,清明节去扫墓的时候,人们的心情会是怎样的呢?
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
朗读指导
声音要低沉,语气要沉重,读出缅怀之情
。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
五月初五
端午节到了,人们会做什么呢?
除了赛龙舟、吃粽子和插艾草,你还知道哪些端午习俗?
饮雄黄酒
佩香囊
画额
你知道端午节的哪些习俗与屈原有关?哪些与驱邪避瘟有关吗?
屈原
驱邪避瘟
饮雄黄酒
佩香囊
画额
挂艾叶
包粽子
划龙舟
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
七夕
七夕有哪些习俗和传说呢?
牛郎织女的故事
点击图片,播放视频
乞巧习俗
起源于汉代。七月初七这天晚上,姑娘们来到花前月下“拜织女”乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。
观看了牛郎织女的故事,你能猜出下面句子中加点字的意思吗?
牛郎织女会鹊桥。
·
对某种人的称呼
货郎
卖油郎
读书郎
看花灯
识字游戏
转眼
热闹
团圆
传统
乞巧
龙舟
赏菊
左右
结构
贴
独体
结构
舟
上下
结构
艾
街
生字归类
左中右
结构
jiē
重难点字书写指导
右部较低,起笔与中部第一横持平
左、中部较高
注意穿插避让
zhōu
横压横中线
撇从竖中线起笔
横折钩的折写长
撇写长
贴
街
舟
艾
学写字
最后,我们一起来学习一组会写字。
左右结构
左中右结构
独体结构
上下结构
tiē
jiē
zhōu
ài
仔细观察这组字,说说它们的结构有什么特点
占
(
)
专
(
)
市
(
)
并
(
)
一、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
贴
贴纸
转
转身
闹
热闹
饼
月饼
课堂练习
二、连一连。
放
花灯
赛
窗花
看
月饼
贴
龙舟
吃
鞭炮
第二课时
上节课,我们朗读了课文的1-5句,了解了那几个传统节日?
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕节
导入新知
这节课我们继续学习传统节日。朗读课文6-8句,画出句中提到的传统节日和习俗。
互动课堂
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
八月十五
中秋节有什么特点,有什么传统习俗呢?
我国的月饼多种多样,你都吃过哪些不同类型的月饼?
蛋黄月饼
莲蓉月饼
云腿月饼
枣泥月饼
五仁月饼
梅干月饼
豆沙月饼
冰糖月饼
读一读,想一想,中秋节圆圆的月亮当空照,一家人赏月吃月饼,多美呀!
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
朗读指导
重读佳节名称,声音要欢快,读出全家团聚的喜悦之情
。
重阳节,要敬老,
踏秋赏菊去登高。
九月初九
重阳节有什么传统习俗呢?
你知道重阳节还有什么传统习俗吗?
饮菊花酒
插茱萸
重阳节来历
古人认为九是阳数,农历九月初九二九相重,所以这一天被称为“重阳节”,也称为“老人节”,寓意是希望老人们长寿幸福。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
春节
与第一句相呼应
朗读指导
重读佳节名称,声音要欢快,传递出期盼全家团聚的急切和喜悦之情
。
按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。
(课后第二题)
端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
①
②
⑤
⑥
③
④
春节:大年三十,家家户户贴对联,放鞭炮,晚上一家人坐在一起吃团圆饭。大年初一拜访亲朋好友,互送祝福,相互祝贺。
元宵节:这天早上要吃元宵,吃完元宵去逛庙会,吃各种好吃的,看舞狮,等到晚上赏花灯猜灯谜。
我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?
(课后选做题)
傣族的泼水节
彝族的火把节
藏族的雪顿节
蒙古族那达慕
敬
转
团
学写字
课文分析完了,我们一起来学习一组会写字吧。
热
闹
jìnɡ
zhuǎn
tuán
rè
nào
上下
结构
左右
结构
全包围
结构
半包围
结构
生字归类
转
敬
热
团
闹
团
闹
nào
tuán
国字框和门字框要写得大而方正。
重难点字书写指导
转
热
rè
zhuǎn
提
四点宽而扁,第一个点与其他三点方向不一样。
本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂的
,增强了民族
和
。
民族文化
自信心
自豪感
课文主题
与传统节日有关的古诗
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
拓展延伸
清明
[唐]杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
一、把对应的节日习俗连一连。
清明节
贴窗花
端午节
吃月饼
中秋节
踏秋赏菊
春节
赛龙舟
重阳节
祭扫
课堂练习
二、说一说:你和家人年年都过哪些节日?你们是怎么过节的?
示例:我和我的家人每年都过春节、元宵节、端午节、中秋节。春节的时候,我们一家人贴对联,放鞭炮,吃饺子,去给爷爷奶奶拜年。
三、除传统节日外,你还知道哪些东西是代代相传的?
我觉得代代相传的除了节日还有孝道、团圆、敬老、美德等。
再
见