2.3.2氧气（燃烧与灭火）（课件 25张PPT)

(共25张PPT)
●悲剧后的反思
　　防盗窗难破拆、私家车堵路，成了救援最大障碍
据中山深华消防统计
2015年全年共发生火灾33.8万起（全国），共造成2854人伤亡，其中1742人死亡，1112人受伤。直接造成经济损失39.5亿元。
燃烧与灭火
火的利用是人类进步的重要标志。在现代社会中，火也是不可缺少的。火一旦失去控制，会带来财产和生命的巨大损失。
提出问题
作出猜想
物质燃烧需要什么条件？
燃烧的条件可能：
②必须是可燃物？
③必须有助燃物的帮忙？
①必须有火？
……
质疑
燃烧是不是一定需要火？
可燃物燃烧的条件之一：温度达到着火点。
我们把可燃物燃烧所需的最低温度叫做着火点。
?为什么火柴头自动着火了？
?为什么火柴梗迟迟不见燃烧？
?该实验说明了什么？
物质
白磷
红磷
汽油
木材
木炭
硫
酒精
无烟煤
着火点℃
40
240
250
250-330
320-370
260
558
700-750
着火点是物质的属性，一般不改变。
不同物质的着火点不同
白磷
冷水
白磷
热水
动手
寻找方法使白磷燃烧
知识链接：白磷着火点400C
?该实验说明可燃物燃烧需要满足什么条件？
可燃物燃烧的条件：①温度达到着火点
②充足的氧气（助燃物）
①
②
③
小组合作
阅读课本P61活动，探索燃烧的条件
预测实验现象，并说明为什么？
燃烧必须同时满足三个条件：
①
，
②
；
③
。
缺少其中的任何一个条件，燃烧就不能发生。
要有可燃物
要有空气（助燃物）
温度到达着火点
燃烧条件
思考：要使燃烧不继续发生，可采取哪些方法？
消除发生燃烧的三个基本条件中的任何一个条件。
→撤去（隔离）可燃物
→隔绝空气（助燃物）
→降低可燃物温度至着火点以下
灭火原理
学生活动
请同学们点燃5只蜡烛，利用身边的资源（水，剪刀，沙子，湿抹布，空烧杯等），用5种不同的方法来灭火，对照燃烧的三个基本条件，解释你这样灭火的原理是什么。
注意：
①助燃物有多种，氧气只是其中最常见的一种助燃物；
②可燃物的着火点不能降低，但可将温度降到着火点以下，达到灭火的目的。
①撤去（隔离）可燃物
、
②隔绝空气、
③降低可燃物温度至着火点以下
①油锅着火时，立即盖上锅盖，使火熄灭。
②用嘴吹灭燃着的蜡烛。
③
深林大火时，将火灾外围的树木砍掉
④建筑物着火时，用高压水枪喷水灭火。
⑤书籍、文件、精密仪器着火时，喷射干冰灭火
根据你的生活经验和所学知识说出以下灭火方法的原理
隔绝空气
降温可燃物的温度至着火点以下和隔绝空气
降低可燃物的温度至着火点以下
撤去可燃物
判断
降温可燃物的温度至着火点以下和隔绝空气
◇小面积燃烧，可用盖灭方法（锅盖、棉被、沙土等），或用水浇灭，但电器、汽油等不要用水灭火；
◇较小的火，可用灭火器自行灭火；
◇大面积着火，可拨打报警电话！
生活中真的发生火灾怎么办？？？
1994年12月8日，在克拉玛依友谊宫火灾中，有288名中学生和37名教师葬身火海。为此，我们每个人都要懂得消防知识，学会逃生。如果遇上高层楼房的下层起火，火势凶猛无法扑灭时，上层的人逃生措施正确的是（　　）
①沿楼道迅速下楼；②用湿毛巾堵住口、鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤迅速转移至阳台，用绳索下坠；⑥跳楼。
Ａ、①②③④
Ｂ、③④⑤⑥
Ｃ、②③④⑤
Ｄ、①②④⑤
C
生活中真的发生火灾怎么办？？？
阅读课本P62-63，了解常见灭火器
视
窗
说出常见灭火器类型、灭火原理、适用对象以及不适用对象？
知识参考：①泡沫灭火剂能与水混溶并通过化学反应或机械方法产生泡沫。
②干粉灭火剂是可灭火的干燥且易于流动的微细粉末，一是靠干粉中的无机盐挥发性分解物，与燃烧中的燃料发生化学反应，使燃烧的链反应中断而灭火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面，在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝空气灭火。另外，还有部分稀释氧和冷却作用。
③二氧化碳不燃烧，不助燃。干冰汽化吸收热量。
连线
泡沫灭火器
干粉灭火器
液态二氧化碳灭火器
电暖气引起的火灾
油厂起火
图书档案、贵重设备的火灾
精密仪器的火灾
纸张、棉布、木材、塑料的火灾
油、气类物质和电器的火灾
图书馆起火
综合提高
1、蜡烛火焰用嘴一吹就熄灭。火焰熄灭的原因？
如何证明小东说的“人吹出来的气中含有很多氧气”？想一个简单的实验加以证明。
①用嘴对着炉火轻轻的吹气，炉火不仅不灭，反而越吹越旺。②如果用扇子，同样可以吹灭蜡烛火焰
小明认为：人吹出来的是二氧化碳，二氧化碳吹到火焰上，灯芯因缺氧而停止燃烧。
小东则认为：人吹出来的气中含有很多氧气，不足以使火焰熄灭，火焰熄灭的主要原因是人吹出的气流带走了灯芯的很多热量，从而使灯芯的温度降低，温度低于燃烧的最低温度时，火焰就熄灭。
你支持谁的观点？谈一谈你的看法。
2、为什么蜡烛的火一吹就灭，但是炉火却越吹越旺呢？
炉火中的可燃物多，燃烧放出的热量多，消耗的氧气多，吹炉火的时候，给燃烧提供的充足的氧气，却没有使温度降到燃料的着火点以下，所以会越吹越旺。而蜡烛燃烧时，可燃物少，燃烧放出的热量少，用嘴吹蜡烛时，尽管也提供了大量的氧气，但使温度降到了着火点以下，所以一吹就灭了。
综合提高
3、有一个棉花仓库起火，在消防车还未来到之前，很多人想去灭火，但仓库管理员不准开仓库门。你认为这位仓库管理员的做法有没有道理？说一说你的理由。
有道理，打开仓库门，会加快空气流动，火会更旺。
综合提高
4、面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，是气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下列是模拟粉尘爆炸的一个实验：在无盖小塑料桶里放入干燥面粉点燃蜡烛，用塑料盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。
综合提高
（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是
。
（2）在下列情况中，不会发生爆炸的是
（填序号）。
①金属筒不加盖封；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒装的是干燥煤粉时。
（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施
有
。
为面粉的燃烧提供足够的氧气。
①②
严禁烟火；保持面粉干燥；注意通风；加强温控监测等
综合提高
课堂小结
一、燃烧的三个必备条件：
可燃物、助燃物、温度达到着火点
二、灭火的原理：
消除发生燃烧的三个基本条件中的任何一个条件。
三、灭火的措施：
①移除可燃物；
②隔绝助燃物；
③降温，使可燃物的温度降到着火点以下。
1、燃烧的三个基本条件是：
、
、
。缺少其中的任何一个条件，燃烧都
（填“能”或“不能”）发生。
2、即不让燃烧继续发生，可采取的方法有
。
3、森林严禁用火，一旦森林着火，灭火的方式多种多样。请你根据下列所给的灭火方法，说明相应的灭火原理。
（1）有水源的地方用水浇灭。原理:
（2）用鼓风机的强风吹灭。原理：
（3）用树枝拍打将火打灭。原理：
（4）用飞机投放干粉将火熄灭。原理：
（5）在火场边缘将树木砍光。原理：
可燃物
空气（助燃物）
温度到达着火点
不能
降低可燃物的温度
降低可燃的温度
隔绝空气
隔绝空气
隔离可燃物
撤去（隔离）可燃物
、隔绝空气、降低可燃物温度
课堂练习
4、常用的灭火器有
。当图书馆、档案室等处发生火灾时，可以用
灭火器来灭火。
泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器
液态二氧化碳
5、1994年12月8日，在克拉玛依友谊宫火灾中，有288名中学生和37名教师葬身火海。为此，我们每个人都要懂得消防知识，学会逃生。如果遇上高层楼房的下层起火，火势凶猛无法扑灭时，上层的人逃生措施正确的是（　　）
①沿楼道迅速下楼；②用湿毛巾堵住口、鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤迅速转移至阳台，用绳索下坠；⑥跳楼。
Ａ、①②③④
Ｂ、③④⑤⑥
Ｃ、②③④⑤
Ｄ、①②④⑤
C
课堂练习
6、某物质的着火点为t℃，下图中该物质燃烧得最旺的点是（
）
A.Q点
B.N点
C.P点
D.M点
A
课堂练习
议一议：如果酒精灯不慎撞到引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？
成语大比拼：
（
）上浇油
釜底抽（
）
钻（
）取火
你能用今天所学的科学知识解释一下原理吗？