(共14张PPT)
回忆
探究空气中氧气含量的实验
实验原理：
红磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气压减少
，小于大气压，在大气压的作用下，烧杯内的水被压入集气瓶。
实验现象：集气瓶内充满白烟，冷却后，打开止水夹，水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶总容积的1/5。
实验结论：
空气中支持燃烧的气体(氧气)约占1/5,不支持燃烧的气体约占4/5,空气是一种混合物。
“点燃前关闭止水夹”
“塞紧橡皮塞”
“冷却后”
“夹紧止水夹”
“足量的红磷”
“立即伸入”
实验后反思：
“点燃前没关闭止水”
“没有塞紧橡皮塞”
“没有冷却”
“不夹紧止水夹”
“少量红磷”
“缓慢伸入”
哪些原因会导致测量结果有偏差？
↑
↓
↑
↓
↓
↑
书本P54-55，体会科学家探究空气成分的历程
（1）科学家探索空气成分的过程中经历了哪三段重要的历程？
（2）拉瓦锡如何获得氮气？
（3）拉瓦锡如何获得氧气？
（4）“拉瓦锡由此得出：空气是由氧气和氮气组成的”，你认为他的说法正确吗？
阅读
舍勒、普利斯特列→制得氧气，但不知氧气是空气的成分
拉瓦锡
→空气是由氧气和氮气组成的
拉姆塞、瑞利→从空气中分离得到稀有气体
200多年前法国科学家拉瓦锡用定量试验的方法测定了空气成分
（1）把少量汞放在密闭容器中加热12天，发现部分汞变成红色粉末，同时，空气体积减少了1/5左右。研究发现剩下这部分气体不能供给呼吸，也不能支持燃烧，他将其称为氮气。
（2）把加热生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器中再加热，得到汞和无色气体，这部分气体能供给呼吸，也能支持燃烧，他将其称为氧气。且氧气体积恰好等于原先减少的气体体积。
（3）把得到的氧气放入原先容器中，所得气体和空气性质完全相同。拉瓦锡由此得出：空气是由氧气和氮气组成的。
阅读
书本P53，第2~3段
（1）科学家们经过了大量的实验和思考已经探明了空气的组成（各气体体积分数）：
氮
气
氧
气
稀有气体
二氧化碳
其他气体和杂质
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
（2）举例说明混合物、纯净物？
【纯净水农夫山泉、蒸馏水、冰水混合物】
空气是多种气体的混合物
（3）举例空气各成分的作用？
氮气
氮气是制硝酸和化肥的重要原料
氮气是根瘤菌生物固氮的重要原料
（1）氮元素是组成生物体的重要元素
氮气
（2）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
食品包装时充氮以防腐
灯泡中充氮以延长使用寿命
氮气
（3）液氮（＜-196℃），汽化吸热有制冷效果
液氮冷冻技术
液氮制作分子冰激凌
医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
急救吸氧
氧气
（1）氧气可供呼吸
高山吸氧
潜水吸氧
太空吸氧
燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
氧气
（2）氧气可助燃
在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等；稀有气体还可用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉。
稀有气体
空气成分
空
气
的
组
成
成
分
氧
气
二氧化碳
氮
气
稀有气体
其他气体
空气的应用
（21%）
助燃；
供呼吸等
光合作用的原料；
致冷剂；
灭火；
工业原料等
（78%）
供给植物生长所需的氮；
冷冻剂；
制化肥、炸药；
食品充氮防腐等
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
空气是一种重要的天然资源
(0.03%)
（0.94%）
(0.03%)
如何从空气中获得氧气？
液氧
液氧
知识储备：
1、为什么酒精温度计不能测量沸水的温度？（酒精的沸点为78℃，水的沸点为100℃）
2、空气在降温加压的条件下可以液化成液态空气，再升温，液态空气可以汽化成气态空气。（液氧的沸点为-183℃，液氮的沸点为-196℃）
工业上根据液态氧与液态氮的沸点不相同，可以用液化空气的方法分离空气中的氧气和氮气，制取液氧和液氮。
思考
思考：
1、工业制氧气先得到的是什么气体？
2、工业制氧气的过程是物理变化还是化学变化？
物理变化
氮气
回忆
空气
多次压缩
降温
液态空气
低温蒸发
液氮沸点-196℃
液氧沸点-183℃
工业制氧气（液化空气法）
-196℃
氮气☆
液氧
3、工业制备氧气的优点：原料（空气）丰富，产量高；
缺点：对设备要求高
