作者:鲁迅
北京志玉WORK中学
九年级语文上册
中国人
失掉自信力了吗
0 1
时代背景
0 2
认识作者
0 3
通读全文
0 4
精读课文
0 5
文章小结
0 6
学驳论文
神舟上天,蛟龙入海。建国70年后一次次的大辉煌震撼世界,国人精气神激荡天宇。相信同学们一定对祖国一件件大事记忆犹新、历历在目。
但是86年前的中国是怎样的面貌呢?中国人又有着怎样的精神状态呢?
前言
本文写于1934年9月25日,时值“九一八”事变和“七七事变”之间。当时,日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省后,又向关内逼近,亡国灭种的危胁迫在眉睫。帝国主义的奴役与中国古老的封建传统相结合,中国人民的民族自尊心与自信力受到了极大的摧残,悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。
1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹:“民族的自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域。”为了批驳这种错误论调,鼓舞民族自信心,鲁迅先生用他尖锐犀利、饱含激情的笔触写下了这篇著名的驳论文。
时代背景
认识作者
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,字豫山,改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 “鲁迅”是1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名。
著名文学家、思想家、革命家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”
作者批驳的观点是什么?
作者主张的观点是什么?
用 分钟
带着问题默读全文,完成课本第一题
5
通读全文
中国人失掉了自信力。
作者批驳的观点是什么?
作者主张的观点是什么?
中国人没有失掉自信力。
通读全文
标注鲁迅先生呈现的主要观点句子
通读全文
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
它告诉我们对待一件事情要理性辨识,不可随波逐流,要有怀疑精神。
“
”
究竟如何判断中国人是否失掉了自信力?
请用文中的一句话简单回答。
通读全文
于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
我们有并不失掉自信力的中国人在。
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
“
”
思考本文的基本思路
通读全文
第1-2段:中国人失掉自信力了。
第3-5段:失掉“他信力”,发展“自欺力”。
第6-8段:有并不失掉自信力的中国人在。 :失掉“他信力”,发展“自欺力”。
第 9 段:自信力的有无,状元宰相的文章是不是为据的,要自己去看地底下。
树靶子
驳敌论
立己轮
做结论
“中国人失掉自信力了”这一观点的依据是什么?
请大家朗读首段,结合相关词句说明。
精读课文
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总自夸“地大物博”
不久
只希望着国联
现在
一味“求神拜佛”,怀古伤今了
精读课文
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}两年以前
总自夸“地大物博”
不久
只希望着国联
现在
一味“求神拜佛”,怀古伤今了
“总”,国民党反动政府自我炫耀、夜郎自大的样子。“九一八”事变之后,日本帝国主义的铁蹄已经践踏了我国东北,山河破碎,民不聊生,国民党反动政府还在夸耀地大物博。
“只”,国民党反动政府仰人鼻息、抓救命稻草的形象。
“一味”,国民党反动政府沉迷于“求神拜佛”不能自拔,顽固不化的样子,把国民党反动政府软弱无能之态表现得淋漓尽致。
“中国人失掉自信力了”是敌论点,
鲁迅先生持批判态度,那失掉的究竟是什么?
精读课文
失掉的是他信力。自信就是相信自己,而国民党反动政府信“地”、信“物”、信“国联”,都没有相信过自己,所以说他们失掉的是“他信力”,而非“自信力”。
发展自欺力:一味地求神拜佛,是一种自欺欺人的做法。“他信力”“自欺力”与“自信力”一字之差,属于仿拟,把国民党反动政府仰人鼻息、自欺欺人的形象刻画得入木三分,表达了对国民党反动政府的辛辣讽刺。
仿拟
精读课文
仿拟是根据表达的需要,按照已有的词语或格式,临时仿造出类似的词语或格式的一种修辞方式。
根据仿照的对象,仿拟可分为仿词、仿语、仿句、仿篇。
找出“我们有并不失掉自信力的中国人在”
这一观点的依据
精读课文
从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。
说明中国有自信力的人举不胜举。
揭示了国民党政府的反动本质,
表达了鲁迅先生的愤怒之情。
“中国的脊梁”的精神本质是什么?
谈谈你对“中国的脊梁”的思考
精读课文
“脊梁”本义指人的脊柱,有坚硬、竖直、人体的中轴等特点。这里比喻中国自古以来有着坚定信念、不屈精神、对历史发展起到重大推动作用的优秀中华儿女。这样的比喻形象地揭示出有自信力的优秀中华儿女身上坚定、正直、顽强的精神,以及对中国历史发展起到的重大作用。
中国人究竟有没有失掉自信力呢?
精读课文
要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
“
”
说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
精读课文
我们脚下的这片山河,无时无刻不散发着希望的光辉,而这光辉的背后是一幕幕血的记忆:先辈奋战驱赶外敌,经历同胞间的互相残杀,用血与白骨堆砌安宁,以生命换取祖国的大好江山。希望我们把“中国的脊梁”的精神传承视为使命。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
我吃的是草,挤出来的是牛奶,血。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
“
”
驳论文:通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。一般是先反驳错误的观点,然后树立自己的观点。
驳论文的基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。
直接批驳有三种形式:驳论点、驳论据、驳论证。
间接批驳一般可用正面立论的形式,即提出一个与对方论点针锋相对的观点,通过论证自己观点的合理性、正确性,从而间接宣告对方观点不能成立。
学驳论文
请以《读书无用论》为题,写一则300字左右的驳论文。
课后作业