八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》与课外文言文对比阅读训练汇编（一） （word版含答案）

八年级语文部编版下册第三单元10课《小石潭记》与课外文言文对比阅读训练汇编（一）
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《小石潭记》《柳子厚墓志铭》阅读练习及答案
(三)阅读下文，完成题目。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史①。顺宗即位，拜礼部员外郎②。遇用事者③得罪，例出④为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲⑤，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥⑥停蓄⑦，为深博无涯涘。而自肆⑧于山水间。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
【注】①监察御史：御史台的属官。②礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。③用事者：掌权者，指王叔文。④例出：按规定遣出。⑤居闲：指公事清闲。⑥泛滥：文笔汪洋恣肆。⑦停蓄：文笔雄厚凝练。⑧肆：纵情。
17．解释下列加点词的意思。(4分)
(1)日光下澈____________　　　　　(2)俶尔远逝____________
(3)益自刻苦____________? (4)为词章____________
18．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
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(2)为深博无涯涘。
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19．甲文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(2分)
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20．乙文说明了甲文的写作背景，简要说说。(2分)
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答案：
17．(1)穿透　(2)忽然　(3)更加　(4)做
18．(1)潭中的鱼约有一百来条，好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)像无边的海水那样精深博大。
19．主要采用了侧面(间接)描写方式描写水，体现出水清(清澈)的特点。
20．乙文主要介绍甲文是在作者被贬的情况下，纵情于山水之间而写作的。
【乙译文】贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。公事清闲，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。
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《答谢中书书》《小石潭记》阅读练习及答案
(二)阅读文言文选段，回答11—14题。(14分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(节选《小石潭记》)
11．解释加点词的意思。(4分)
(1)五色交辉?????交相辉映
(2)四时俱备?????四季
(3)青树翠蔓?????翠绿的藤蔓
(4)俶尔远逝?????忽然
12．用现代汉语翻译下列句子。(3分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
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潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。
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13．甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。在描写方法上有何不同。(3分)
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清澈、透明、纯净。甲文用“清流见底”正面写水的清澈。乙文借游鱼侧面写水的清澈。
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14．两文作者都人生不得志，寄情山水，但情感却不同。请加以概括。(4分)
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甲文作者陶醉于自然山水，有自得之情；乙文作者谪贬后郁闷，寄情山水只得到短暂的欢愉，一旦触景，又会伤情。
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《小石潭记》《上方山记》阅读练习及答案
(一)文言文阅读。阅读下文，完成11—15题。(12分)
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低，方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡跋①屡歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲井中②，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻，有若敌楼者，睥睨栏楯③俱备；又有若白莲花，下承以黄趺，余不能悉记也。
(节选自《上方山记》)
【注释】①跋：行步。②自汲井中：自己在井中取水。③睥睨：城上短墙。栏楯：栏杆。
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11．下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)(? D? )
A．潭西南而望??? ????????? B．隶而从者
C．跳而东西? ?????????????????????? D．而他峰又复跃出
12．下列加点词语解释有误的一项是(2分)(? B? )
A．潭中鱼可百许头(大约)? ? B．斗折蛇行(北斗星)
C．方叹峰之奇(正当) ????? ????????? D．余不能悉记也(全部)
13．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)(? D? )
A．佁然/不动? ????????????????????? B．乃/记之而去
C．仰视/白日? ??????????????????????????? D．其/峰峦变幻
14．对比分析【甲】【乙】两文，下列表述有误的一项是(2分)(? D? )
A．【甲】文描写小石潭的周围事物，表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情。
B．【乙】文描写上方山的景物，表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。
C．【甲】文用“斗折蛇行”和“其岸势犬牙差互”比喻溪水的蜿蜒曲折；【乙】文用“如蟹螯郭索潭底”比喻上方山山谷的狭促。
D．【甲】【乙】两文都是山水游记，采用“移步换景”的手法，让我们领略了大自然美景。
15．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)
溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
(2)以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。(2分)
用身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。
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《小石潭记》《口技》阅读练习及答案
9. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。?
（1）两文的作者分别是________和________（人名）。
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（2）解释下列加点的词。
①便有妇人惊觉欠伸：________
②潭中鱼可百许头：________
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①一时齐发，众妙毕备。
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②伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
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（4）与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是（ ）
A.能谤讥于市朝
B.相与步于中庭
C.所欲有甚于生者
D.负者歌于途，行者休于树
（5）请用自己的语言概括【甲】文第二段的主要内容。
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（6）【甲】文为了表现口技者技艺之善，【乙】文为了表现潭水之清，都运用了什么写作手法？
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【答案】
林嗣环,柳宗元
打哈欠，伸懒腰,大约
同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。,砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
C
写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。
正面描写和侧面描写相结合的手法。
【解析】
参考译文：
【甲】京城中有个擅长表演口技的人，正赶上有家人大摆酒席请客，在大厅的东北角，安放了八尺宽的屏风，表演口技的人坐在屏风中，里面只有一张桌子，一张椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围绕而坐，过了一会，只听到屏风中醒木一拍，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。
听到远远的巷子里一阵狗叫声，随即有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。紧接着小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头啼哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。
【乙】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
【解答】
本题考查文学常识，需要学生在学习中准确记忆重要作家及其代表作品。注意不能出现错别字。甲文作者是林嗣环；乙文作者柳宗元。
本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：随即有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰。欠伸，打哈欠，伸懒腰。
②句意为：潭中的鱼大约有一百来条。可，大约。
本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。
①中重点词语有：一时，同一时候；齐发，一齐发出；毕，全、都；备，具备；句意为：同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
②中重点词语有：伐，砍；尤，尤其，格外；句意为：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
本题考查了文言虚词“于”的辨析。要求掌握“于”的各种用法，并结合具体语境辨析即可。“于厅事之东北角”中的“于”是“于”是“在”的意思；
ABD．介词，在；
C．比；
故选：C。
本题考查理解概括能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。口技表演由远远听到从深巷中传来的犬吠声开始。然后以一个四口之家作为想像中的“舞台”，使听众的注意力由外景转入内景。先写“妇人惊觉欠伸”，听到犬吠声而醒来，这就拉开了一家人深夜被惊醒的帷幕。再写“其夫呓语”，画面逐渐清晰。又由于“欠伸”“呓语”惊动了幼儿，幼儿“大啼”。至此帷幕大开，相继出现许多声响：丈夫被吵醒，大儿也被吵醒，于是“妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声”一时齐发，打破深夜的静谧，使口技表演达到第一个高潮。
本题考查写作手法，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。【甲】第二段写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。里面既有正面描写，也有侧面描写。【乙】文为了表现潭水之清，正面描写“水尤清冽”，借“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”侧面写水清澈。两文都使用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
答案：（1）林嗣环，柳宗元（2）①打哈欠，伸懒腰 ②大约（3）①同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
②砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。（4）C（5）写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。（6）正面描写和侧面描写相结合的手法。
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《小石潭记》《西山十记》阅读练习及答案
（一）阅读文言文语段，完成5～9题。（16分）【甲】柳宗元《小石潭记》
【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树④，中空火出，导泉于寺周于廓下激聒? 石渠⑤下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑦刺泼⑧，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑨静燥关其老少耶？
?(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)
[注释]①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂缝。③涵澹：水波激荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑧刺泼：鱼击水声。⑨毋乃：表揣测，相当于“恐怕”只怕”。
5.给文中划线的句子用“/”划分停顿，共三处。(3分)
导泉于寺周于廓下激聒石渠下见文砾金沙。
6.解释下列加点的词语。(4分)?? ⑴往来翕忽（???????????? ）
⑵悄怆幽邃? （????????????????? ）
⑶清慧可怜（?????????????? ）
?⑷或投饼于左（????????????????? ）
7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（? ????）(3分)
A.①以其境过清??? ??②界以石梁?? B.①潭中鱼可百许头????? ②不里许
C.①安闲宁寂???②安求其能千里也? D.①为坻????????? ②不足为外人道也
8.用现代汉语翻译下面的句子。（1）青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差被拂。
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（2）界以石梁，下深丈许，了若径寸。
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9. 【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？（2分）
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答案：
二、古诗文阅读(19分)
5. （3分）导泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下见文砾金沙。
6.（4分）(1)轻快迅疾的样子（2）凄凉（3）可爱
7.（3分）B（A.因为? 用；B.约数；C.安适 怎么D.成为? 向，对）
8.（4分）（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）用石梁隔开，有几丈深，看上去好像只有几寸深的样子。
9.（2分）【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦的忧伤感情。【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。
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《桃花源记》《小石潭记》《诗经<式微>》阅读练习及答案
[甲]晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（陶渊明《桃花源记》）
[乙]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
[丙]
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
（《诗经<式微>》）
9、下面对《桃花源记》理解不正确的一项是（???? ）（3分）
A．“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。
B．课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。
C．桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。
D．“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。
10、下面理解不正确的一项是（????? ）（3分）
A、[乙]文首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
B、[乙]文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻、屿、嵁、岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
C、[丙]文主要表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑
D、[丙]文共二章十句，不仅句句用韵，而且每章换韵，故而全诗词气紧凑，节奏短促，情调急迫，使作者的感情基调获得了充分的体现。
11、解释下列加点的词语。（2分）
（1）复前行，欲穷其林(??????????? )
（2）土地平旷，屋舍俨然（??????????????????? ）
（3）潭中鱼可百许头（??????????? ）
（4）凄神寒骨，悄怆幽邃（?????????? ）
12、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）、黄发垂髫并怡然自乐
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（2）、俶尔远逝，往来翕忽
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13、[甲]文中渔人既然“处处志之”，但“寻向所志”，“遂迷，不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在?（3分）
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14、[乙] 文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?（3分）
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答案：
三、古诗文阅读
9、C
10、B
11、（1）尽（2）整齐的样子（3）大约（4）忧伤
12、（1）老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。
（2）忽然间向远处游去，来来往往，轻快敏捷
13、这样写不矛盾。作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示了桃花源是虚构的。
14、这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
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《小石潭记》《游白水书付过》阅读练习及答案
（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。(18分)
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙游白水书付过
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。???
（选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓(duī)石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬(jū)：捧。⑦馀甘：橄榄。
7．下列句子断句有误的一项是(????? )(3分)
? A．潭中鱼可／百许头??? B．其岸势／犬牙差互
? C．折处／辄／为潭????? D．复／与过／饮酒
8．解释下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)心乐之?___________ (2)以其境过清___________???
(3)度数谷___________? (4)顾影颓然? ___________??
9．下列句中加点词意思相同的一项是(??? )(3分)???
A．为坻，为屿????? 不足为外人道也???
B．乃记之而去????? 停数日，辞去
c．其源殆可熟物???? 高可二黍许
D．书以付过??????? 家书十二卷
10．用现代汉语翻译下列句子。? （6分）
(1)斗折蛇行，明灭可见。
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(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
?
(3)水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
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11．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（4分）
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答案：
7.（3分）A（潭中鱼/可百许头）
8.（4分）（1）以……为乐；（2）凄清；（3）越过；（4）回头看。
9.（3分）B ?(A成为；对、向；B“离开”；C可以，能够；大约；D写文字；书信。）
10.（4分）
（1）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分）
（2）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（2分）
（3）水边有几十个巨大的脚印，是所谓佛的痕迹。（2分）
11.（2分）【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情；【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。
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《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
[三](15分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州①城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
(节选自元结《右溪记》)
[注] ①道州:在今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧(qī):倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)潭中鱼可百许头??? 可:?大约???
(2)俶尔远逝????? 俶尔:?忽然???
(3)乃记之而去?? ?????? 乃:?于是???
(4)南流数十步?? ?????? 南:?向南???
(5)不可名状??????? 名:?说出???
16.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道它的源头(在哪里)。(2分)
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
秀丽的树木与奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。(2分)
17.【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(2分)
【甲】文从侧面(间接)描写水的清澈透明。(1分) 【乙】文从正面(直接)描写水流湍急。(1分)
18.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法,请具体说明。(4分)
【甲】文作者借写小石潭的幽美、凄寒,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤、凄苦的感情。(2分)【乙】文作者借写右溪美好的景色无人欣赏,抒发自己怀才不遇的深沉慨叹。(2分)
【参考译文】
【乙】从道州城向西走一百多步,有一条小溪。这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。水流拍打着两岸,(两岸的岩石)全是一些奇石,(这些石头)有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,不能够用言语形容(它们的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石,水回旋而流,激水触石溅起高高的浪花,激荡倾注;岸边秀丽的树木和奇异的青竹,投下的阴影互相掩映。
这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟密集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然惋惜!
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《小石潭记》《猫号》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成10--14题
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10、下面哪一组句子中加点词的意义相同？（???? ）（2分）
A、潭中鱼可百许头???? 遂许先帝以驱驰（《出师表》）
B、全石以为底?? ???? 自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）
C、从小丘西行百二十步?? 小惠未徧，民弗从? 也（《曹刿论战》）
D、皆若空游无所依?? ? 貌若甚戚者（《捕蛇者说》）???
11、在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作简要说明。（4分）
【乙】猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！名之曰‘墙猫’可。”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何！即名曰‘鼠猫’可也。”东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”
（选自《应谐录》）
【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。著有《应谐录》，是一部笑话集。②齐奄：人名。③尚：崇高，这里是超过的意思。④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。⑤东里丈人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物。
12、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）自奇之　?? 奇：____________
（2）虎诚猛　?? 诚：____________
（3）云霭蔽天　 蔽：____________
（4）请更名曰“风”　更：____________
13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
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14、东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）
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答案：
10、D
解析：
本题考查对常见文言实词意义的理解及知识的迁移能力。此题考查一词多义，解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。
A、用在副词后，表约数/答应
B、用作为/认为
C、介词，由/跟从，跟随
D、都是“好像”的意思。
所以D选项是正确的。
11、写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
解析：
本题考查理解课文内容的能力，在了解课文大意的基础上，结合题目的提示，从文中找出关键语句，对句子的理解，一定要结合文章的中心和语境。做此题要结合“全石以为底”和“皆若空游无所依”作出分析。
12、（1）感到奇特（以……为奇，认为……奇特）
（2）确实，实在
（3）遮蔽
（4）更改
13、龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？
14、事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此。
解析：
12、（1）句意为：自认为它很奇特。奇：感到奇特（以……为奇，认为……奇特）。
（2）句意为：虎的确很猛。诚：确实，实在。
（3）句意为：云雾遮蔽天空。蔽：遮蔽。
（4）句意为：请改名为风。更：更改。
13、要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
句意为：龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？固：本来。尚：高超。
14、本题考查对文章关键句的理解能力。解答时，在把握全文内容的基础上，将句子放在整个文段中进行理解。
捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉：捕鼠的本来就是猫，猫就是猫罢了，干什么要自己失去本来和真实啊？
本文主要讲众人争论齐奄家的猫应该如何取名，却忘记了猫的本来职责。东里丈人面对这一情景发出“捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉”的感慨，告诉我们看待事物的时候要注重其本质，不能因为外在的干扰而失去本真，为人处事亦是如此。
综合上述分析，即可得出答案。
参考译文：
乔奄家里养了只猫，认为它长相奇特，对外称为“虎猫”。有位客人说：“老虎很勇敢，但还不及龙的神威，改称‘龙猫’吧。”另一个客人说：“龙本来就比老虎神威，可龙升到天空要浮在云上，云比龙更高超吧？不如改名‘云猫’。”又一位客人说：“云遮没天空，风很快把它吹散，云抵不住风，改名‘风猫’吧。”又有客人说：“大风刮起来，墙足可挡住它，风不及墙，改名‘墙猫’吧。”最后一个客人说：“墙虽然坚固，可老鼠却能在那里打洞，墙是要被老鼠毁坏的，老鼠比墙厉害，还是叫‘鼠猫’好。”
一位老人听了，嘲笑他们道：“唉，捉老鼠的就是猫呗。猫就是猫，怎么让它失去本性，变成又是鼠又是猫了呢？”
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《小石潭记》《游龙山记》阅读练习及答案
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（17分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出?，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉?被之，葱茜醲②郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠③，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。
（节选自麻革《游龙山记》）
[注]①芒角：形容山峰突出。②醲：浓，重。③颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。④瀹yuè觞：把酒烫热。
6.解释下列加点词在文中的意思。（4分)
（1）日光下澈?? 澈：????????????
（2）不可久居?? 居：????????
（3）山竦出? ????竦：????????????
（4）书凡游者名氏及游之岁月而去?? 去：??????????
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进
B.即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进
C.即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进
D.即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）
（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。（3分）
9.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。（5分）
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答案：
（二）（17分）
6.（4分）（1）透，穿过?? （2）停留?? （3）高耸? （4）离开
7.（3分）D
8.（5分）（1）（2分）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。??????
评分说明：“犬牙”1分，句意正确1分。
（2）（3分）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”
评分说明：“咸”“莫”各1分，句意正确1分。
9.（5分）甲：从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。（2分）???? 乙：从“未有奇”到“心始异之”再到“神骇目眩”。（3分）
评分说明：答题要点：“心乐之”、“凄神”“悄怆”、“未有奇”、“心始异之”、“神骇目眩”。
【参考译文】龙山无山脚，刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山高高地挺出，高峻如植物初生的尖叶。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，心里开始觉察到龙山的奇异。又回旋地绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。风从树尖上刮起，树林摇荡，山峰与树木好像相随着都将坠下，使人惊异得眼花缭乱。又行几里，发现有深不见底的、清澈照人的、水积聚不流动的、水四处流动的山泉，也有泉水伏流从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上面，幽暗的花草缭绕在溪水的下面。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”随即下马，分开草丛，分布着蹲坐在石头上，年轻人把酒烧热了献上来。喝了几杯酒，有客人指着西边的大石头说：“可以在这上面做记号。”并请我撰写。我便将一同游览者的姓名及游览日期写在石头上面了，然后大家离开了。
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《小石潭记》《游青溪记》阅读练习及答案
（二）阅读下列文言文，完成11-14题（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，①吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可。
（节选自袁中道《游青溪记》）
【注】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。
11．解释下面加点词语在句中的意思。（4分）
（1）潭中直可百许头_____________?__ （2）斗折蛇行_________________
（3）独于碧不甚了然________________ （4）乃悟世间真有碧色____________
12．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。
13.在语段【甲】中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来? （3分）
14.两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4分）
语段【甲】_______________________
语段【乙】________________________
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答案：
11.共4分，每小题1分
(1)大约(2)像北斗星那样曲折（3）对（4）明白
12.共4分，每句2分
（1）因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。
（2）青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。(抓住关键词：以 乃 跳珠溅雪 诸 )
13.共3分，由乐到忧(1分)从'心乐之''似与游者相乐'可以看出乐；(1分)从'凄神寒骨，悄怆幽邃'可以看出忧。(1分)　
14.共4分，一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。
语段甲：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。)
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《小石潭记》《竹溪记》阅读练习及答案
（三）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11—14题。（8分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）
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【乙】?
余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者唯竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟②而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”
呜呼！奇花石诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地③，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以 此言之，世之好丑，亦何常之有乎！
余舅光禄任君治园于荆溪④之上，遍植以竹，不植他木。竹间⑤作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土⑥之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适⑦也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”
（选自唐顺之《竹溪记》）
注：①绝徼(jiào)：最远的边境地方。徼，边界? ②芟（shān)：锄除。③穷其所生之地：探求它的原产地。穷，彻底追求。④荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。⑤间：间隙。这里指偶然。⑥土：这里指本土，本地。⑦适：乐。
11.句中加点字意思相同的一项是 （2分）
A.全石以为底??????????????????????以其难致而又多槁死
B.乃记之而去?????????????????????? 或芟而去焉
C.或千钱买一石????????????????????或以为死
D.其岸势犬牙差互????????????????? 甥其为我记之
12.解释句中加点字的意思。（2分）
(1)凄神寒骨???? ???????????????凄：???????
(2)吾不能与有力者争池亭花石之胜????胜：??????
13.把下面的句子翻译成现代汉语（2分）
（1）皆若空游无所依
（2）遍植以竹
14.“记”是古代一种常见文体。《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小石潭记》通过??????，含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情；《竹?溪记》则通过京师人、南方人以及“绝徼海外人”对待竹子的不同态度，悟出??????的道理。（2分）
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答案：
（三）（8分）
11. C（2分）
12.凄：使……凄凉??? 胜：胜况，美景（2分）
13.（2分）
答案示例：（1）都好像在空中游动什么依靠也没有。
（2）到处种竹???
14.（2分）
答案：1写景或描写小石潭凄凉的环境???? 2物以稀为贵/不同地方的人对同一事物可以有不同的看法/事物的好坏是相对的?
【参考译文】
我曾经游观过京城世宦富贵人家的亭园，见那里集聚的东西，自极远的边地到海外，奇异的花卉石子没有不能罗致的，所不能罗致的只有竹子。我们江南人砍伐竹子当柴烧。他们筑园构亭也必定购买寻求海外的奇花异石，有的人用千钱买一石，有的人用百钱买一花，并不吝惜。然而如有竹子占据在当中，有时就将它砍去，说：“不要让它占了我种花置石的地方”。但京城人如果能觅到一竿竹子，常常不惜花费数千钱来购买；然而一遇到下霜降雪，便又都干枯而死。正因为它的难以寻觅而且又多枯死，人们因此就更加珍爱它。而江南人甚而笑他们说：“京城人竟把我们当柴烧的东西视为珍宝。”
呜呼！奇花异石诚然为京城与江南人所珍爱。然而追溯它们的产地，则边地和海外人看待它们，我想也与竹子在江南没有什么大的区别。而边地海外，或许是从不出产竹子的地方，假如让那里的人一旦看到竹子，我想他们必定比京城人更加珍爱和看重它。这种情况恐怕是笑不完的了。俗语说：“人离乡则愈贱，物离乡则愈贵。”如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢！
我的舅舅任光禄君在荆溪的边上构筑了一个亭园，到处种竹，不种其它的花木。竹林间造了一座小楼，有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说：“我不能与有势力的人比池亭花石的胜况，单独在这里取山 地本来所有的东西，可以不花费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。因此自称是竹溪主人。请外甥为我记述一下吧。”
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《小石潭记》《晚游六桥待月记》阅读练习及答案
（二）（8分）
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。
??潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭?西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
——（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
①急湍甚箭，猛浪若奔???????? 奔：
②一日之盛，为朝烟，为夕岚????? 为：
③梅花为寒所勒??????勒：
④山岚设色之妙??????设：
11.翻译下面的句子。（2分）
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
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12.两文在写景时都用到了侧面描写，各从文中找出一例加以赏析。（2分）
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13.甲乙两文描写的对象各不相同，流露出的思想感情也不尽相同，试分析。（2分）
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答案：
10．答案示例：①奔：飞奔的马。② 为：是?? ③勒：约束，阻止。④设：着，涂。评分：每小题 0.5 分，共 2 分。意思对即可。
11．答案示例：这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？评分：大意及关键词语翻译正确得 2 分，共 2 分。意思对即可。
12．甲文中“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”通过写小石潭中鱼的情态看得清清楚楚，侧面描写水的清澈透明。
乙文中“月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味”一句，文通过对月下景物的描写，侧面表现了月光的别样趣味。评分：两点各1分，共2。意思对即可。
13．【甲】文通过写小石潭幽深冷寂的景色、气氛，表达了作者贬官后的孤凄悲凉之情；
【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、、独以自然山水为乐的情感。评分：答对一点得1分。共 2 分。意思对即可。
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《核舟记》《小石潭记》《关雎》阅读练习及答案
三、古诗文阅读。（18分）
（甲）：《核舟记》（节选）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿?、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。......
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
乙：?《小石潭记》
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
?同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
丙《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
5.?下列加点词用法和意义相同的一项是（???? ）（3分）
A.能以径寸之木???? ? 乃记之而去
B.潭中鱼可百许头????? 珠可历历数也
C.中轩敞者为舱?????? 全石以为底
?D. 中峨冠而多髯者为东坡? 隶而从者
6.下列对丙诗赏析有误的一项是（?????? ）（3分）
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场景和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
D.全诗感情率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
7.解释下列句中加点的字。（2分）
A.其两膝相比者?????????????????????????
B.居右者椎髻仰面?????????????????
C.皆若空游无所依????????????????????????
D.悄怆幽邃????????????????????
12．翻译下面句子（4分）
A.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。?
?
B.佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
?
13.甲文最后一段运用了哪些说明方法？并分析其作用。（3分）
?
14. 请说说乙文第一段中的“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用？（3分）
?
答案：
5.B
6. B
7.A
8.D，
9.D
10. C
11.靠近，梳着椎形发髻，在空中，忧伤的样子
5.他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
?? 鱼儿呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。
6.列数字、作比较的说明方法。具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点；突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙。
7.表明作者被悦耳的水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通，人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
?
?
?
《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
(二)阅读[甲] [乙] 两段选文，完成5-8题(15分)
[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
5．解释下列画线词语。(4分)
（1）不可名状? (??????????????? )? 　　
（2）日光下澈?(??????????????? )?
(3) 其岸势犬牙差互(??????????????? )??? ?
(4) 乃记之而去(????????????? )
6．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
?
②佳木异竹，垂阴相荫。
?
7．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(??? )(3分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
8．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：????????????????????????????????
乙文：?????????????????????????????????
?
?
答案：
5略(4)说出
6.答案 ：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
7 C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
8.答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写? 乙文：水流湍急，正面（直接）描写
?
?
《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
（二）阅读下面文言文选段，完成5—8题。（17分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
????????????????????????????????? ——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！????????????????????????????????
——元结《右溪记》
5．解释下列加点的字。（4分）
（1）以其境过清????????????（2）不可名状???????????
（3）以其境过清??????????? ?（4）潭中鱼可百许头???????????
6．翻译下列句子。（6分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。（4分）
?
（2）佳木异竹，垂阴相荫。（2分）
?
7.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？请根据提示填空。（3分）
甲文：从侧面（间接）描写?，写出水????????（1）?????????的特点。
乙文：从???????（2）?，写出水??????（3）??? ?????的特点。
8．甲乙两文都采用借景抒情的写法，试分别举一例说明。（4分）
?
答案：
（二）（17分）
（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
5.（1）因为（2）说出（3）凄清（4）大约
6（6分）
（1）（4分）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（要点与评分：“像北斗星那样”1分，“像蛇那样”1分，“时隐时现”1分，整句通顺1分）
（2）（2分）美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。（要点与评分：“美好的树木”1分，“奇异的山竹”1分，“阴影”1分，“互相遮映”1分，答对一点得1分，总分2分）意思对即可。
7.（3分）(1)?清澈透明（1分）(2)?正面（直接）描写（1分）(3)水流湍急。（1分）意思对即可。
8.（4分）要点与评分：写出具体景物1分，表达某种情感1分。只举甲文或乙文只得一半的分数。示例只是例子，学生根据文意，意思对即可。
?示例：甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，（1分）表达了作者孤寂悲凉的心境；（1分）乙文借描写道州城西的小溪，无人赏爱，（1分）表达作者怅然之情。（1分）
?
?
《小石潭记》《游白水书付过》阅读练习及答案
阅读下列甲乙两个文段，然后完成10-13题。
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游白水书付过
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
（选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。
10、下列加点的字意思或用法相同的一项是（?? ）（2分）
A、如鸣佩环，心乐之?? ?似与游者相乐???
B、山八九折?? ?????斗折蛇行
C、书以付过??? ???????以其境过清?
D、潭中鱼可百许头?? ?可喜可畏
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。????????
?
②水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
?
12、下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（? ）（3分）
A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B．“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。
C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭记》，《游白水书付过》是北宋苏轼的作品，两人都“唐宋八大家”中的一员，除此外还有韩愈、欧阳修、曾巩、杜甫等也是。
13、【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（3分）
?
?
答案：
（二）文言文阅读（12分）
10、（2分）B
11、（4分）①两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。②水边有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。
12、（3分）D
13、（2分）《小石潭记》抒发了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境；《游白水书付过》文中记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观，表达了东坡的闲情逸致，以及随遇而安、豁达乐观的人生态度。
?
?
《望庐山瀑布》《小石潭记》《游高梁桥记》对比阅读练习及答案
二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9—13题? ????
【甲】
望庐山瀑布? 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【乙】
小石潭记（节选）? 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互?，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【丙】
游高梁桥记（节选）? 袁宏道
三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
9.（3分）解释加点的词。
①伐竹取道，下见小潭
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
10．（4分）用现代汉语写出下面句子的意思。
?①俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
?
②呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
?
11.（3分）仿照下面示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。
示例：【丙】文中“浪纹树影以为侑……”，不直接写春游之乐，而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托，尤其是赋予“树影”以人的性情，成了劝食劝酒的人，起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。
我的赏析：【乙】文中
?
12.（3分）按要求，任选一题作答。
①请从修辞的角度，简析【甲】 诗划线句子的写景之妙。
②请从听觉的角度，简析【乙】文划线句子的写景之妙。
③请从炼字的角度，简析【丙】文划线句子的写景之妙。
我选择第????? ??题，简析：
?
13.（3分）袁宏道对“堤上游人”发出了“山情水意，了不相属”的遗憾；那么，面对大自然的山水美景，三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢？请用简洁的语言加以概括。
【甲】文：
【乙】文：
【丙】文：
?
?
答案：
二、(16分)比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9—13题
9.（3分）①向下? ②大约 ??③指北斗，这里翻译为“像北斗星一样的”
10.（4分）示例参考：
①忽然向远处游去，轻松急 速地来来往往，好像和游人相互取乐。
②叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。
11.（3分）作者不直接写潭水清澈透明，而是写日光照射着鱼，鱼的影子映在石头上，一动不动，清清楚楚，以“影”之黑衬“水”之清亮，彰显了间接描写的用笔之妙。（意思到即可）
12.（3分）
示例1：我选第①句，简析：以夸张和比喻的修辞方法，写出了瀑布急速而下、一泻千里的宏伟气势。给人以强烈的视觉冲击力和无限的想象空间。抒发了诗人对庐山瀑布的无限惊叹和倾慕之情。
示例2：我选第②句，简析：“闻水声”，突出听觉，未见其水，先闻其声，提高了读者的阅读期待感，增强了文章的艺术感染力。“如鸣佩环”，以人的“佩环之声”来比喻“泉水之声”，拉近了“人”与“水”之间的距离，写出了水声的清脆悦耳、亲切动人。
示例3：我选第③句，简析：“柳梢新翠”，一“新”字，千锤百炼，写出了柳梢之早、之嫩、之鲜；“丝管夹岸”，一“夹”字，更是形象生动，写出了“丝管”弥漫，其声之多、之浓、之美。总之，这一句作者惜墨如金，锤词炼字，极具功夫，表达了对高粱桥初春之景的喜爱、赞叹之情。
（能够按要求，结合词句，赏析正确即可。）
13.（3分）【甲】文：对庐山瀑布自然美景惊叹、热爱的豪情。
【乙】文：对小石潭景物的喜爱、留恋和淡淡的失落之情。
【丙】文：对高粱桥新春景色的惊喜、热爱和赞叹之情。（意思到即可）
?
?
《小石潭记》《浣花溪记》阅读练习及答案
(二)阅读下列文言语段，完成9－12题。（12分）
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
9、解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）水尤清洌?????????洌:?????????????
（2）佁然不动?????????佁:?
（3）西折纤秀长曲????? ? 西:???　???? ? ????
（4）尽溪,平坦如荠? ???????? 尽:??? ??????
10、翻译下列句子。（4分）
（1）日光下彻,影布石上。
?
（2）行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
?
11、甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?（2分）
?
12乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。（2分）
?
答案：
9、（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分）
10、（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）（2）走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）
11、相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）
12、杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）
?
?
《小石潭记》《记承天寺夜游》比较阅读练习及答案（二）
阅读甲、乙两段文字，完成后面题目。（14分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁?竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。?????????
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
?（苏轼《记承天寺夜游》）
19．下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）??? （??? ）
A．下见小潭?? 日光下彻???????B．潭中鱼可百许头?? 明灭可见
C．水尤清洌???以其境过清?????D．以其境过清?? 卷石底以?出
20．林语堂在《苏东坡传》中称赞《记承天寺夜游》是神品，写景最妙，试作简要的分析。（2分）
?
21．甲文中，作者起初是“心乐之”，心情非常愉快，为什么在结尾却说“不可久居”，矛盾吗，为什么? （3分）
22．甲乙两文都写于作者被贬期间，分别表达了 柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分）
?
?
19．B?
20．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
21．不矛盾，作者寄情山水的欢乐是暂时的，凄清的环境触发了他内心深处的悲凉之情，被贬官后的忧伤之情也更使他感到“凄神寒骨，悄枪幽邃”，所以不可久居。
22．柳宗元的心情：在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪；苏轼的心情：在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
【解析】
19．
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。A中前一个“下”是下面的意思，后一个是向下照射，向下投入之意；C中前一个“清” 指纯净没有混杂的东西（跟‘浊’相对）。后一个是凄清，冷清；D中前一个“以”是因为的意思，后一个是连词，而。因此答案为B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
20．
试题分析：首先要疏通文意，然后从写作手法、修辞方法等角度进行分析即可。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
21．
试题分析：这种一般回答不矛盾，疏通甲文，把握文章内容。联系写作背景、作者心情来进行分析即可。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
22．
试题分析：疏通两文，把握文章内容，结合文章?内容，体会分析作者心情即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【翻译】
【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。
【乙】元丰六年十?月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
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《小石潭记》《观第五泄记》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成17-20题。（12分）
【甲】?小石潭记（节选）? 柳宗元
资*源%库从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】观第五泄①记（节选）袁宏远
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。
17．解释选文中加点的词语。（4分）
（1）日光下澈：
（2）其岸势犬牙差互：
（3）疾趋：?
（4）山行之极观也：
18．翻译选文中划线的句子。（4分）
（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。
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（2）数步，闻疾雷声，心悸。
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19．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2分）
（1）《小石潭记》：
（2）《观第五泄记》：
20．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。（2分）
选文
表达的感情
《小石潭记》
《观第五泄记》
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答案：
17．⑴澈：同“彻”，穿过，透。⑵犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。⑶趋：快走。⑷观：景象（景观）。
18．⑴（感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（翻译成使动用法亦可。）
⑵走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。
19．⑴清? ⑵伟（奇)
20．选文表达的感情：《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情；
《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。
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《石渠记》《小石潭记》阅读练习及答案
（二）阅读下面的古文，回答11-14题。（15分）
【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（选自《石渠记》）
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声．如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。……乃记之而去。　
（选自《小石潭记》）
【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。②箭：小竹。③庥：同“休”，休息。
11.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1) 民桥其上 （?? ▲??? ） ???????? (2 )有泉幽然 （?? ▲???? ）
（3）昌蒲被之 （?? ▲??? ）????? ?? （4）心乐之 （???? ▲???? ）
12.用现代汉语翻译下列句子。（5分）
(1) 风摇其巅，韵动崖谷。（2分）
(2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（3分）
13.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请结合具体内容，分别简要概括。（2分）
14.甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？（4分）
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答案：
11．（1）桥：建桥、架桥。（2）然：……样子。（3）被：同“披”，覆盖。（4）乐：以……为乐。（每个字的解释1分，“被”未写出通假字，不得分）
12．（1）风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。（2分）
(2) 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。（3分）
13．甲文中“其泉幽幽然，其鸣乍大乍小”的描写，写出水“清澈幽深、鸣声多变”的特点（1分）；
乙文中“如鸣佩环，水尤清冽”的描写，写出水“清澈透明、水声悦耳”的特点（1分）。
14．甲乙两文都运用的借景抒情、情景交融的写作手法（2分）；都表达了作者被贬谪后心情抑郁，寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷（2分）。