四年级下册数学一课一练-1.2认识负数 浙教版(含答案)

文档属性

名称 四年级下册数学一课一练-1.2认识负数 浙教版(含答案)
格式 docx
文件大小 37.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2021-03-07 21:19:11

图片预览

文档简介

四年级下册数学一课一练-1.2认识负数
一、单选题
1.我国的南极长城站1月份的平均气温可能是(??? )
A.?12℃????????????????????????????????????B.?﹣28℃????????????????????????????????????C.?0℃????????????????????????????????????D.?40℃
2.-5,+32,-7,-8,+6,3这几个数中,正数有(?? )个。
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?5
3.下列说法错误的是(?? )
A.?0是自然数???????????????????????B.?-2.5是小数???????????????????????C.?-1不是负数???????????????????????D.?-2是整数
4.体育节上小明参加100米赛跑。当时风速是-0.4米/秒,这样的风速会(??? )他的成绩。
A.?降低???????????????????????????????????????B.?提高???????????????????????????????????????C.?没有影响
二、判断题
5..零下12℃可以用“-12℃”表示.( ??)
6.所有的数如果不是正数,就一定是负数 ( ??)
7.-2 ℃时,天气很热。 ( ??)
8.一个数不是正数就是负数.( ??)
三、填空题
9.读出下面各数。
+8读作________???????-24读作________
10.一包饼干的标准质量是100克,包装袋上标明质量是(100±2)克,这包饼干的质量最重不超过________克,最轻不少于________克。

11.一个商店平均每月盈利2万元,如果10月份盈利25000元表示为+5000元,那么11月份盈利18000元,表示为________元。
四、解答题
12.如果此刻水面记为0厘米,先上涨7厘米,再下降5厘米后,水面的位置可以记作多少厘米?
13.在直线上表示下列各数。
-5??? -4.5?? 5 ??? - ??????-1.25?? 6 ??
五、应用题
14.向北走5米,然后向南走4米,再向北走3米,再向南走2米,再向北走1米,现在所在位置距离出发点几米的什么方向?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】我国的南极长城站地处南极,气候寒冷,平均气温要低于0℃,所以我国的南极长城站1月份的平均气温可能是﹣28℃。
故答案为:B。
【分析】此题主要考查了负数的应用,根据生活常识可知,我国的南极长城站地处南极,气候寒冷,平均气温要低于0℃,据此选择合适的温度。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:+32、+6、3是正数共有3个,-5、-7、-8是负数。
?故答案为:B
【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数。
3.【答案】 C
【解析】【解答】A、0是最小的自然数,此选项正确;
B、-2.5是小数,此选项正确;
C、-1是负数,此选项错误;
D、-2是整数,此选项正确.
故答案为:C
【分析】最小的自然数是0;负数都带有负号,负数可以是小数也可以是整数.
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:风速是-0.4米/秒,说明和小明跑的方向相反,也就是逆风状态,所以风速会降低小明的成绩。
故答案为:A。
【分析】正数和负数是表示具有相反意义的量,如果是正数说明和小明的方向相同,如果是负数说明和小明的方向相反,所以风速会降低小明的成绩。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解:零下12℃低于0℃,可以用“-12℃”表示,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】正负数表示一组相反意义的量,零上和零下就是一组相反意义的量,零上记作正,零下就记作负.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】除了正数和负数还有0
【分析】考察了对负数的理解和应用
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:-2℃就是零下2摄氏度,很冷,所以说天气很热是错误的。
?故答案为:错误。
【分析】正确理解“-”在温度中表示的意义。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】因为0不大于0,也不小于0,所以0既不是正数也不是负数,原说法错误。
故答案为:错误。
【分析】根据正数、负数和0的大小关系:正数>0>负数,0既不是正数也不是负数,据此判断。
三、填空题
9.【答案】 正八;负二十四
【解析】【解答】正数的读法是先读“正”,再读数;负数的读法是先读“负”,再读数。
故答案为:正八;负二十四。
【分析】数字前加“+”表示正号,“-”表示负号。
10.【答案】 102;98
【解析】【解答】100+2=102(克),100-2=98(克)
故答案为:102;98
【分析】(100±2)克表示的是饼干的质量在102克到98克范围内波动,由此可得出正确答案。
11.【答案】 -2000
【解析】【解答】解:20000-18000=2000元,所以表示为-2000元。
故答案为:-2000。
【分析】由题意可以得到,高于2万元记为正,低于两万元记为负,据此作答即可。
四、解答题
12.【答案】 解:7-5=2(厘米)
答:水面的位置可以记作+2厘米。
【解析】【分析】水面上涨7厘米,再下降5厘米,7-5=2厘米则说明最后水面上涨了2厘米,上涨用“+”表示,此刻水面记为0厘米,则上涨了2厘米后水面的位置记作+2厘米。
13.【答案】 解:如图:

【解析】【分析】负数都在0的左边,正数都在0的右边,一个单位长度表示1,由此确定每个数字的位置即可.
五、应用题
14.【答案】 解:向北走记为正,那么向南走记为负。
(+5)+(-4)+(+3)+(-2)+(+1)=3(米)
答:现在所在位置距离出发点3米的北方。
【解析】【分析】本题把向北走记为正,那么向南走记为负,那么相对于出发点走的距离就是把这些数加起来,如果结果是负数,那么就在南方,结果是整数,那么就在北方,如果结果是0,那么就回到出发点。