2020-2021学年人教版小学四年级数学下册《第二单元
观察物体(二)》单元测试题
一.选择题(共8小题)
1.站在同一个位置观察粉笔盒,最多看到( )面.
A.4
B.2
C.3
D.1
2.在下面的3个图形中,从左面看到形状是的图形是( )
A.
B.
C.
3.在下面的4个几何体中,从左面看到形状是的图形是( )
A.
B.
C.
D.
4.如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?( )
A.上面和侧面
B.侧面和正面
C.正面和上面
5.由5个小立方体搭成的立体图形,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是.这个立体图形是( )
A.
B.
C.
6.从某一方向看到的形状是的立体图形是( )
A.
B.
C.
7.从左面看这个立体图形,看到的是( )
A.
B.
C.
8.从左面看,看到( )的形状相同.
A.①②③
B.②③④
C.①②④
二.填空题(共10小题)
9.从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,最多能看到
个面.
10.是从物体的
面看到的图形;是从物体的
面看到的图形.
11.从同一个角度观察一个正方体,最多能看到这个正方体的
个面.
12.搭出同时符合下面要求的物体,最少需要
个小正方体.
13.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片.下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是
.
14.一个立体图形,从上面或右面看都是这个立体图形至少有
个方块,最多可以有
个方块.
A.5
B.6
C.7
D.8
15.小明用4个小正方体摆成了,他想再添一个小正方体.
(1)从前面看形状不变,有
种添法;
(2)从右边看形状不变,有
种添法.
16.一个立体图形从上面看是,右面看是.这个立体图形,至少要
个小正方体,最多要
小正方体.
17.从前面看,把你看到的图画出来:
.
18.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是.要搭成这个立体图形至少需要
个小正方体.
三.判断题(共5小题)
19.从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状可能是相同的.
(判断对错)
20.从不同的方向看一个物体,看到的图形肯定不是一样的.
(判断对错)
21.从同一方向观察不同的物体,看到的形状一定不同.
.(判断对错)
22.观察,从左侧面看到的是.
(判断对错)
23.“欲穷千里目,更上一层楼”,意思是说“观察物体时,站得越高,看到的范围就越大”.
(判断对错)
四.操作题(共2小题)
24.看如图的立体图形,在方格纸上分别画出从正面、上面、右面看到的形状。
25.他们分别看到的是什么,连一连.
五.解答题(共5小题)
26.如图所示的正方体表面分别标上字母,E,F,从三个不同的角度观察,结果如图所示:
请你找出这个正方体的相对面(简要写出推理过程)
27.认真观察,填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状.
28.(1)从上面看是的立体图形有
.
(2)从正面看是的立体图形有
.
29.
下面的形状分别是从哪个方向看到的?连一连.
30.如图的图是四个小朋友从不同位置看到的,根据图片,把他们的名字填在相应的括号里.
参考答案
一.选择题(共8小题)
1.解:站在同一个位置观察粉笔盒,最多看到3个面.
故选:C.
2.解:在下面的3个图形中,从左面看到形状是的图形是.
故选:A.
3.解:在下面的4个几何体中,从左面看到形状是的图形是A;
故选:A.
4.解:根据题干分析可得,这三个图形从正面看到的图形都是一行3个正方形,
从侧面看到的图形都是一行2个正方形,
而它们从上面看到的图形各不相同,
所以这三个立体图形从正面和侧面看到的形状相同.
故选:B.
5.解:由5个小立方体搭成的立体图形,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是.这个立体图形是.
故选:C.
6.解:从某一方向看到的形状是的立体图形是.
故选:C.
7.解:如图
从左面看这个立体图形,看到的是:
.
故选:B.
8.解:从左面看,①②③④看到的图形为,故①②④的形状相同。
故选:C。
二.填空题(共10小题)
9.解:根据实际操作可知,一个长方体,从不同的角度观察最多看到3个面.
故答案为:3.
10.解:是从物体的侧面看到的图形;是从物体的上面看到的图形.
故答案为:侧;上.
11.解:
从同一个角度观察一个正方体,最多能看到这个正方体的3个面.
故答案为:3.
12.解:根据从正面、左面、上面看到的图形,搭出的这个物体如下:
最少需要7个小正方体.
故答案为:7.
13.解:观察图形可知,汽车进入镜头的先后顺序应是③①②.
故答案为:③①②.
14.解:一个立体图形,从上面或右面看都是这个立体图形至少有
6个方块,最多可以有
8个方块.
故选:B,D.
15.解:小明用4个小正方体摆成了,他想再添一个小正方体.
(1)从前面看形状不变,有
6种添法;
(2)从右边看形状不变,有
5种添法.
故答案为:6,5.
16.解:一个立体图形从上面看是,右面看是.这个立体图形,至少要5个小正方体,最多要7小正方体(如下图).
17.解:从前面看,把你看到的图画出来:
故答案为:.
18.解:
三.判断题(共5小题)
19.解:由分析知:从不同的位置观察同一个物体,所看到的形状可能是相同的.
故答案为:√.
20.解:当这个物体是一个正方体或球体,那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样,所以从不同的方向看一个物体,看到的图形肯定不是一样的说法错误.
故答案为:×.
21.解:如观察圆柱体和球体时,看到的形状可能都是圆,
所以,从同一个方向观察不同形状的几何体,看到的形状也可能是相同的,所以本题说法错误.
故答案为:×.
22.解:观察,从左侧面看到的是;
故答案为:×.
23.解:“欲穷千里目,更上一层楼”,意思是说“观察物体时,站得越高,看到的范围就越大”
原题说法正确.
故答案为:√.
四.操作题(共2小题)
24.解:根据题干分析可得:
25.解:
五.解答题(共5小题)
26.解:由图1、图2可知,与字母A相邻的四个字母分别是B、C、D、F,因此,与字母A相对的字母是E;
由图2、图3可知,与字母C相邻的四个字母分别是A、B、D、E,因此,与字母C相对的字母是F;
进而可知:与字母B相对的字母是D.
27.解:由题干分析可得:
28.解:(1)A、C从上面看是一行2个小正方形,
B从上面看是两行,每行2个小正方形对齐;
(2)AB从正面看是两列,左边一列3个小正方形,右边一列2个小正方形靠下,
C从正面看是两列,左边一列3个小正方形,右边一列1个小正方形靠下.
故答案为:(1)A、C(2)A、B.
29.解:根据题干分析,连线如下:
30.解: