【新教材】2、烛之武退秦师 课件——2020-2021学年高中语文部编版（2019）必修下册

从古自今，语言在战争中都被赋予了应有的地位，发挥着相应的作用，为战争的进程完成了相应的使命。语言不是战争的看客，在不同的时代，语言在参与战争、融于战争、服务战争、赢得战争中的效能不断没有降低，而且各个时代都被赋予了各个时代的作用。尤其在春秋战国时期，各诸侯国战争频繁，各色人物纷纷登场，在广阔的历史舞台上，用高超的语言技巧，改变了战争甚至历史的进程。
烛之武退秦师
《左传》
解 题
本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元前?630?年郑国烛之武利用秦、晋矛盾，向秦伯分析了当前的形势，采取分化瓦解的办法，说明了保存郑国对秦有利，灭掉郑国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。秦伯不但撤走了围郑的秦军，反而派兵保卫郑国，迫使晋国不得不撤兵，从而消除了郑国的危机。
烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国难，表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感，以及机智善辩的外交才能。?
《左 传》
《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。《左传》，原名《春秋左传》是为《春秋》做注解的一部史书。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精婉而有致，人物形象栩栩如生。
《春秋》 与《左传》
《左传》
《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）《左传》以《春秋》的记事为纲。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。?
《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。作者相传为鲁国的史官左丘明。它保存了大量古代史料。有关春秋时期各诸候国间的政治、军事，外交以及经济、文化等方面的重大史实都有载述，具体而完整地显示了时代概貌。显然，传统“天命”、礼教思想时有流露，这是历史局限性。?
《左传》又具有很高的文字价值。善于描写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。?
史书的类别
编年体：按时间顺序编写的史书体裁。
国别体：以国家为中心编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。
纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。
《春秋》
第一部编年体史书
《左传》
第一部叙事详细的编年体史书
背 景
秦、晋围郑发生在公元前?630?年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前?632?年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了。
释“秦晋之好”
春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。
春秋时期形势图
秦晋围郑图
秦晋围郑示意图
读课文
听朗读 正字音
氾南
佚之狐
缒而出
共其乏困
朝济而夕设版焉
阙秦
秦伯说
逢孙
fán
yì
zhuì
gōng
zhāo
quē
yuè
páng
译课文
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。
贰：从属二主
军：驻扎
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。
若：假如
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了
辞：推辞
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您了。
越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻国晋的土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。
鄙：把…当作边邑
陪：增加
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。
行李：出使的人
共：通“供”，供给
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。
赐：恩惠
济：渡河
夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”
晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，希望您考虑这件事。”
肆：延伸、扩张
阙：侵损、削减
秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
说：通“悦”，高兴
子犯请击之。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。
公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。
微：（如果）没有 夫：那
知识点
1、通假字
已，通?“矣”，
了。
共，通?“供”，
供给、供应。
厌，通?“餍”，
满足。?
说，通“悦”，
高兴。
知，通?“智”，
明智，聪明。
（1）今老矣，无能为也已?
（2）行李之往来，共其乏困
（3）夫晋，何厌之有
（4）秦伯说，与郑人盟
（5）失其所与，不知
2、词类活用
烛之武退秦师
晋军函陵，秦军汜南
若亡郑而有益于君
越国以鄙远
邻之厚，君之薄也
即东封郑
若不阙秦
阙秦以利晋
因人之力而敝之
共其乏困
退，使动用法，使……撤兵。
军，名词作动词，驻军。?
亡，使动用法，使……灭亡。?
鄙，名词意动，把……当作边邑；远，形容词作名词远地。
厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。?
东，名词作状语，向东；封，名词意动用使……成为疆界。?
阙，动词使动用法，使……削弱。?
利，名词使动用法，使……获利。?
敝，形容词用作动词，损害。?
乏困，形容词作名词，缺少的东
西。?
3、古今异义
（1）东道主?
（2）行李?
（3）乏困?
（4）夫人
古义：东方道路上（招待过客）的主人。
例：若舍郑以为东道主。?
今义：请客的主人。
古义：出使的人。例：行李之往来。
今义：出门时所带的包裹等。
古义：缺少的东西。例：共其乏困。?
今义：疲劳。
古义：那人。
例：微夫人之力不及此。?
今义：对已婚女子的尊称。?
4、特殊句式?
1、判断句?
（1）是寡人之过也
（“……也”表示判断）?
（2）因人之力而敝之，不仁
（否定判断）?
2、省略句?
（1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南
（省略介词“于”）?
（2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”?
（省略主语“烛之武”）?
（3）若舍郑以（之）为东道主
（省略介词“以”的宾主“之”）?
3、宾语前置
夫晋，何厌之有？
（“有”的宾语“何厌”前置，
“之”作为标志。
翻译时要调整为“有何厌”）?
4、状语后置?
以其无礼于晋
（介宾短语“于晋”作状语，后置，
翻译时要调整为“于晋无礼”）
重要实词例释
1、贰?
①“二”的大写。?
(例：国不堪贰，君将若之何？《左传?隐公元年》)?
②副职。
(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)?
③不专一。
(例：贰则疑惑。《荀子?解蔽》)?
④离心，背叛。?
(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)?
⑤再，重复。
(例：不迁怒，不贰过。《论语?雍也》)?
⑥从属二主。
（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。）?
2、鄙?
①边远的地方。
(例：蜀之鄙有二僧。《为学》)?
②庸俗，鄙陋。?
(例：肉食者鄙，未能远谋。《左传 庄公十年》)?
③看不起，轻视。?
(例：我皆有礼，夫犹鄙我。《左传 昭公十六年》)
3、许?
①准许。
(同现代汉语)?
②答应，听从。
(例：“许之。”、“许君焦、暇……”)?
③赞同。
(例：杂然相许。《愚公移山》)?
④约数。
(例：潭中鱼可百许头。《小石潭记》)?
⑤表处所。?
(例：先生，不知何许人也。陶渊明《五柳先生传》)
4、阙?
①què 古代宫殿前两边的高建筑物。?
②què　城楼?。
③què　皇宫，引申为朝廷。?
④quē　通“缺”。?
⑤jué　挖掘，引申为侵损，削减。?
5、微?
①细小，轻微。
(同现义)?
②衰败，国势衰微。?
③卑贱。?
(例：参始微时，与萧何善。《史记》)?
④幽微，精妙。
（例：微言大义)?
⑤隐蔽，不显露。
（例：见微知著)?
⑥如果没有。　
(例：微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》)?
6、敝?
①坏，破旧。?
(例：使史更敝衣草屦。方苞《左忠毅公逸事》)?
②谦词，敝人?。
③疲惫。　　
(例：曹操之众，远来疲敝。《资治通鉴》)?
④损害，衰败。　
(例：因人之力以敝之。本文)
重要虚词例释
1、而?
①今急而求子　　　　　　
(才，连词，表顺承)?
②夜缒而出　　　　　　　
(表修饰，连词)?
③若亡郑而有利于君　　　
(表顺承，连词)?
④朝济而夕设版焉。　　　
(表转折，连词)
2、以?
①以其无礼于晋　　　　　
(因为，连词)?
②敢以烦执事　　　　　　
(拿，用，介词)?
③越国以鄙远　　　　　　
(表顺承，连词)?
④焉用亡郑以陪邻？　　　
(表顺承，连词)?
⑤若舍郑以为东道主　　　
(把，介词)?
3、焉?
① 子亦有不利焉。　　　
（语气词，表陈述）?
② 焉用亡郑以陪邻？　　
（疑问副词，为什么）?
③ 若不阙秦，将焉取之　
（疑问副词，怎么能）?
④ 且焉置土石　　　　　
（疑问代词，哪里）?
⑤ 以俟夫观人风者得焉　
（代词，之）?
⑥ 永之人争奔走焉　　　
（兼词，于此）?
4、之??
① 唯君图之
（代词，指阙秦以利晋）?
② 子犯请击之
（代词，代秦军）?
③ 微夫人之力不及此
（助词“的”）?
④ 臣之壮也
（用在主谓之间取消句子独立性）
5、其??
① 君知其难也
（他的，代词）??
② 吾其还也
（表希望的语气副词）?
③ 以其无礼
（郑国，代词）?
理情节
秦晋围郑
临危受命
说退秦师
晋师撤离
坦言知亡，避其锐气
亡郑无益于秦
存郑无害于秦
亡郑有害于秦
分析利弊
层层深入
烛之武退秦师
秦晋围郑
（起因）
烛之武
说服秦伯
（经过）
秦晋退师
（结果）
理由（无理于晋；贰于楚）
●《烛之武退秦师》结构图解
灭郑无益
于秦
（争取结盟）
晋有野心
（离间）
越国以鄙远——困难
亡郑以陪邻——失策
建议:舍郑以为东道主
行李之往来
共其乏困
于秦有益
许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
何厌之有
既东封郑，又欲肆其西封
（举例论证）
若不阙秦，将焉取之
（推理论证）
不可靠
秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还
子犯请击之……
晋文公——不可
因人之力而敝之——不仁
失其所与——不知
以乱易整——不武
吾其还也
析人物
烛之武
1、本文记叙的主要人物和事件是什么？
主要人物：烛之武
主要事件：退秦师
2、主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场”的？
是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。
3、烛之武为什么能临危受命？
一是郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理；一是烛之武深明大义，爱国且腹有良谋、成竹在胸。
4、烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？
主要是烛之武善于利用秦晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想，从而打动了秦伯，让秦伯欣然接受了他的意见。
5、晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
主要是晋文公并不昏庸，很有理智，能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。
6、烛之武是如何说服秦伯的？
说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。可分四层：?
①“秦晋围郑，郑既知之矣”
——坦言知亡，避其锐气。?
②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”
——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。?

③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”
——说明舍郑会对秦国有益。如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话，这一层则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然要权衡利弊了。?
④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”
——在经过一番拉拢引诱后，烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最终退兵，且留兵助守。?
烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢，委婉曲折，步步深入，说服了秦伯，具有较强的感染力。?

佚之狐
佚之狐，慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军，师必退”，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。?

郑 伯
郑伯，勇于自责者。当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武却流露出“今老矣，无能为也已”的满腹委屈与牢骚。面对此，郑伯先是“是寡人之过也”以自责，从谏如流，情真意切，并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处，这种透彻的分析，诚意的表白，终于感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾赴敌营。?
烛之武
深明大义
临危受命
智勇双全
能言善辩
次要人物
郑伯
虚心纳谏 勇于改过
佚之狐
知人善举 慧眼识珠
秦伯
善于决策 善谋利益
晋侯
头脑清醒 随机应变
语言艺术
烛之武为什么能说服秦伯？是怎样说服秦伯的？
有利条件
1.秦晋围郑的两个原因都直接关系到晋国，而与秦国无关。为故事发展埋下伏笔。
2.秦晋两军分驻南北两边，互不接触。为烛之武说服秦伯的秘密活动提供可能性。
烛之武说服秦君的三点理由：
一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
亡郑
无利，有小害
对秦
舍郑
无害，有小利
对秦
亡郑
将有大害
对秦
分析利弊，层层深入
（表面）
（深入）
烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：
第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）。
第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。
第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。
第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。
第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。
　　
小 结
在国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他的不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他的义无返顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。
再 见