三年级上册数学一课一练 2.1千米的认识 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学一课一练 2.1千米的认识 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-07 21:28:30 | ||
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文档简介
三年级上册数学一课一练-2.1千米的认识
一、单选题
1.和4.7千米相等的数量是(?? )
A.?470米????????????????????????????????????B.?4700米????????????????????????????????????C.?4千米7米
2.100厘米=（?? ）米
A.?1?????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????C.?100?????????????????????????????????????????D.?200
3.一辆汽车每小时大约行驶（? ）。
A.?90千米??????????????????????????????????????B.?90米??????????????????????????????????????C.?90分米
4.下面与0.6米表示相同长度的是( ??)。
A.?6厘米??????????????????????????????????????B.?6分米??????????????????????????????????????C.?60分米
二、判断题
5. 3分米5厘米=(305)厘米
6.一块宣传板长6米，用20厘米长的刻度尺去量，需要量3次．
7.1.40米和1米4厘米一样长。
8.教室黑板长3分米。??????? （????? ）
三、解答题
9.运动场的跑道，一圈是400米．2圈半就是1000米．
1千米=________米．
1千米还可以写作：1km．
10.一棵小树去年高70厘米，今年已长到了1米2分米，这棵小树长高了多少？
四、填空题
11.填上“＞”“＜”或“=”
（1）3500米________?5千米
（2）2米________?2000毫米
（3）14厘米________?1分米
12.填空．
________厘米＝1米，25厘米－4厘米＝________厘米．
13.填空：????
（1）500分米=________米
500平方分米=________平方米
（2）对________384÷77，要使商是两位数，被除数的最高位可以填；
（3）对________384÷77，要使商是三位数，被除数的最高位可以填．
（4）甲、乙两个图形的周长相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)；
甲、乙两个图形的面积相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)．
14.5千米＝________米。
15.学校运动场的跑道一圈是400米，跑5圈是________米，合________千米。
五、应用题
16.小凯从家到学校有500米，由于中午在学校用餐，所以他每天上学要往返一次，那么小凯每天上学要走多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】4.7千米=4.7×1000=4700（米）
故答案为：B.
【分析】根据长度单位的进率可知，1千米=1000米，将千米化成米作单位，乘进率1000，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】1米＝100厘米，选A．
3.【答案】 A
【解析】
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：0.6米=6分米=60厘米。
?故答案为：B。
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】换算时先计算30＋5=35，不能先写30，后添5．
解答：3分米5厘米=（35）厘米
3分米=30厘米，30厘米＋5厘米，应是35厘米，错写成305厘米．
6.【答案】错误
【解析】解：6米=60分米，20厘米=2分米
60÷2=30（次）
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可.
8.【答案】 错误
【解析】
三、解答题
9.【答案】 1000
【解析】
10.【答案】 解：1米2分米=120厘米，120-70=50(厘米)
答：这棵小树长高了50厘米。
【解析】【分析】先把1米2分米换算成厘米，然后用今年的高度减去去年的高度即可求出长高的高度。
四、填空题
11.【答案】 （1）<
（2）=
（3）>
【解析】
12.【答案】100；21
【解析】
13.【答案】 （1）50；5
（2）1
（3）8
（4）=；>
【解析】【解答】解：(1)500分米=50米；500平方分米=5平方米；
(2)要使商是两位数，被除数的前两位数字要小于除数，由此被除数的最高位可以填1；
(3)要使商是三位数，被除数的前两位数字要大于除数，由此被除数的最高位可以填8；
(4)两个图形的周长包括的线段长度相等，因此甲=乙；
根据图形的大小判断面积，甲＞乙.
故答案为：(1)50；5；(2)1(答案不唯一)；(3)8(答案不唯一)；(4)=；＞
【分析】(1)千米=10分米，1平方米=100平方分米；(2)(3)四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商是两位数；(4)判断图形的周长都包括哪些线段或曲线的长度，再比较周长的大小；根据图形的大小直接判断面积的大小即可.
14.【答案】5000
【解析】【解答】1千米＝1000米，所以5千米＝5000米。
【分析】考察长度的单位换算
15.【答案】 2000；2
【解析】【解答】要求5圈的长度，即5个400米是2000米，然后根据米与千米之间的进率求解。
五、应用题
16.【答案】 解：500+500=1000（米）=1（千米）
【解析】
一、单选题
1.和4.7千米相等的数量是(?? )
A.?470米????????????????????????????????????B.?4700米????????????????????????????????????C.?4千米7米
2.100厘米=（?? ）米
A.?1?????????????????????????????????????????B.?3?????????????????????????????????????????C.?100?????????????????????????????????????????D.?200
3.一辆汽车每小时大约行驶（? ）。
A.?90千米??????????????????????????????????????B.?90米??????????????????????????????????????C.?90分米
4.下面与0.6米表示相同长度的是( ??)。
A.?6厘米??????????????????????????????????????B.?6分米??????????????????????????????????????C.?60分米
二、判断题
5. 3分米5厘米=(305)厘米
6.一块宣传板长6米，用20厘米长的刻度尺去量，需要量3次．
7.1.40米和1米4厘米一样长。
8.教室黑板长3分米。??????? （????? ）
三、解答题
9.运动场的跑道，一圈是400米．2圈半就是1000米．
1千米=________米．
1千米还可以写作：1km．
10.一棵小树去年高70厘米，今年已长到了1米2分米，这棵小树长高了多少？
四、填空题
11.填上“＞”“＜”或“=”
（1）3500米________?5千米
（2）2米________?2000毫米
（3）14厘米________?1分米
12.填空．
________厘米＝1米，25厘米－4厘米＝________厘米．
13.填空：????
（1）500分米=________米
500平方分米=________平方米
（2）对________384÷77，要使商是两位数，被除数的最高位可以填；
（3）对________384÷77，要使商是三位数，被除数的最高位可以填．
（4）甲、乙两个图形的周长相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)；
甲、乙两个图形的面积相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)．
14.5千米＝________米。
15.学校运动场的跑道一圈是400米，跑5圈是________米，合________千米。
五、应用题
16.小凯从家到学校有500米，由于中午在学校用餐，所以他每天上学要往返一次，那么小凯每天上学要走多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】4.7千米=4.7×1000=4700（米）
故答案为：B.
【分析】根据长度单位的进率可知，1千米=1000米，将千米化成米作单位，乘进率1000，据此解答.
2.【答案】 A
【解析】1米＝100厘米，选A．
3.【答案】 A
【解析】
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：0.6米=6分米=60厘米。
?故答案为：B。
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】换算时先计算30＋5=35，不能先写30，后添5．
解答：3分米5厘米=（35）厘米
3分米=30厘米，30厘米＋5厘米，应是35厘米，错写成305厘米．
6.【答案】错误
【解析】解：6米=60分米，20厘米=2分米
60÷2=30（次）
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可.
8.【答案】 错误
【解析】
三、解答题
9.【答案】 1000
【解析】
10.【答案】 解：1米2分米=120厘米，120-70=50(厘米)
答：这棵小树长高了50厘米。
【解析】【分析】先把1米2分米换算成厘米，然后用今年的高度减去去年的高度即可求出长高的高度。
四、填空题
11.【答案】 （1）<
（2）=
（3）>
【解析】
12.【答案】100；21
【解析】
13.【答案】 （1）50；5
（2）1
（3）8
（4）=；>
【解析】【解答】解：(1)500分米=50米；500平方分米=5平方米；
(2)要使商是两位数，被除数的前两位数字要小于除数，由此被除数的最高位可以填1；
(3)要使商是三位数，被除数的前两位数字要大于除数，由此被除数的最高位可以填8；
(4)两个图形的周长包括的线段长度相等，因此甲=乙；
根据图形的大小判断面积，甲＞乙.
故答案为：(1)50；5；(2)1(答案不唯一)；(3)8(答案不唯一)；(4)=；＞
【分析】(1)千米=10分米，1平方米=100平方分米；(2)(3)四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商是两位数；(4)判断图形的周长都包括哪些线段或曲线的长度，再比较周长的大小；根据图形的大小直接判断面积的大小即可.
14.【答案】5000
【解析】【解答】1千米＝1000米，所以5千米＝5000米。
【分析】考察长度的单位换算
15.【答案】 2000；2
【解析】【解答】要求5圈的长度，即5个400米是2000米，然后根据米与千米之间的进率求解。
五、应用题
16.【答案】 解：500+500=1000（米）=1（千米）
【解析】