三年级上册数学一课一练-数学好玩-校园中的测量 北师大版 (含答案)

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名称 三年级上册数学一课一练-数学好玩-校园中的测量 北师大版 (含答案)
格式 docx
文件大小 135.6KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-03-09 11:00:28

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文档简介

三年级上册数学一课一练-数学好玩-校园中的测量
一、单选题
1.若有50名同学需要老师通知,共需打(?? )个电话。
A.?49?????????????????????????????????????????B.?50?????????????????????????????????????????C.?51?????????????????????????????????????????D.?25
2.桌上有1张纸,第一次把它剪成3块放回桌上;第二次从桌上拿起1块剪成3块后放回桌上;….进行了这样的8次操作后,桌上一共有(  )块纸. 
A.?24????????????????????????????????????????B.?21???????????????????????????????????????C.?19?????????????????????????????????????????D.?17
3.用3根小棒可以摆一个三角形,按下面的方式摆下去,摆100个三角形需要(  )根小棒.
A.?3×1 00????????????????????????B.?3×50+50+1????????????????????????C.?2×99+1???????????????????????D.?3×100﹣100
4.量操场的跑道有多长,下列哪个工具最合适?(???? )
A.?学生尺????????????????????????????????????????B.?米尺????????????????????????????????????????C.?卷尺
二、判断题
5.小明用1刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为5厘米
6.6厘米
7.用0刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为5厘米
三、填空题
8.尺子从0刻度到4刻度,是________厘米。
9.看图填空。
小刀长________厘米。
纸条长________厘米。
10.物体一端对齐的尺子刻度是2刻度,另一端对齐9厘米,物体长度为________厘米。
11.你的尺子从0到1是________厘米,从0到7是________厘米,从5到14是________厘米。
四、解答题
12.小刚和爸爸步测一座桥的长度,他们分别从桥的两端出发,相向而行.相遇时爸爸走了115步,小刚走了109步.如果爸爸的平均步长是7分米,小刚的平均步长是5分米,这座桥的长是多少米?
13.量体买衣
量一量胸围、腰围、臀围
提示:
五、应用题
14.一副扑克牌52张,最上面红桃A,每次把上面的10张放到下面,顺序不变,问:进行多少次这样的操作,才能使最上面的那张仍然是红桃A? 
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】因为50名同学都要接到电话,所以打电话的个数就是50.
故答案为:50
【分析】因为每个同学都要接到电话,每接一个电话相应就会打出一个电话,因此打电话的个数与人数是相等的.
2.【答案】 D
【解析】【解答】解:由以上分析可知,第八次操作后的块数是:
3+2×(8﹣1)
=3+2×7
=3+14
=17(块)
故选:D.
【分析】第一次它剪成3块放回桌上是3块;第二次拿起1块剪成3块后放回桌上后是5块,第三次操作后是7块,….可以发现,每次比前一次的结果多2块.设操作的次数为X,则操作后的块数是3+2×(X﹣1);所以第八次操作后,应是3+2×(8﹣1).
【点评】本题须根据前几次的结果,得出规律,再进行解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解:由题意得:摆100个共需要:3+(100﹣1)×2=201(根),
相等的只有选项B:3×50+50+1=201(根).
故选:B.
【分析】由图示分析得:在3的基础上,每增加一个三角形就多2根小棒,所以摆100个共需要3+(100﹣1)×2根.找到选项中答案相同的即可.本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解:A选项是学生尺,是测量某条线段的长度的工具,单位是厘米,A错误;
C选项是卷尺,是用来测量如:一棵树有多粗,一个人的腰围、头围等的工具,是用来测量“不是直的”的东西的,C错误;
B选项是米尺,单位是米,可以测量比较长的长度,B正确。
故答案为:B.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】物体的长度应该为4厘米,错误
【分析】要看清楚起点刻度为1厘米,所以要减去0刻度到1刻度的1厘米
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:根据分析可知:图中由于没有把铅笔放平,所以题中说法不正确.
故答案为:错误.
【分析】使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物,读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直,根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位,记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位。
7.【答案】正确
【解析】【解答】5个厘米相加即5厘米,正确
【分析】以0刻度为起点,物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度,所以为5
三、填空题
8.【答案】 4
【解析】【解答】简单的加法,0刻度到1刻度,1刻度到2刻度,一次类推,即为4
【分析】以0刻度为起点,物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度,所以为4
9.【答案】6;3
【解析】
10.【答案】 7
【解析】【解答】不是以0刻度为起点,是以2刻度为起点,则要减去0到2刻度的2厘米,即9厘米减去2厘米等于7厘米
【分析】这不是一般情况,要看清起点是2刻度,要减去0刻度到2刻度的2厘米
11.【答案】1;7;9
【解析】
四、解答题
12.【答案】解:115×7+109×5
=805+545
=1350(分米)
=135(米)
答:这座桥的长是135米.
【解析】【分析】由“爸爸走了115步,爸爸的平均步长是7分米”可求得爸爸走的路程为115×7,同理求得小刚走的路程,相加即可.
13.【答案】72;63;77;145;146

【解析】【解答】经测量,胸围是72cm;腰围是63cm;臀围是77cm;身高是145cm,应该买衣服的号码是146cm.
故答案为:72;63;77;145;146
【分析】测量时要用软尺子,按照图示的测量位置测量出四个数据,然后在尺码表中找出对应的衣服号码即可.
五、应用题
14.【答案】 解:52=2×2×13;
10=2×5;
所以52和10的最小公倍数是:2×13×5=260;
260÷10=26(次);
答:进行26次这样的操作,才能使最上面的那张仍然是红桃A.
【解析】【分析】根据题干分析,把从第一次移动10张到若干次移动后,红桃A再次出现在最上面看做是一个周期;可以先求出这一个周期一共移动了多少张牌,也就是求出52和10的最小公倍数,由此即可解决问题.