六年级上册数学一课一练-5.22地球水资源 浙教版（含答案）

六年级上册数学一课一练-5.22地球水资源
一、单选题
1.某市2015年11月的天气情况如图，本月晴天有（ ）天。
A.?30????????????????????????????????????????????B.?20????????????????????????????????????????????C.?15
2.如图所示，初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人，那么参加美术小组的有????? 人，如图所示．（?? ）
A.?18人????????????????????????????????????B.?50人????????????????????????????????????C.?15人????????????????????????????????????D.?8人
3.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（ ?? ）
A.?甲户比乙户多?????????????B.?乙户比甲户多?????????????C.?甲、乙两户一样多?????????????D.?无法确定哪一户多
4.如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（　　）只．
A.?1000????????????????????????????????????B.?2000????????????????????????????????????C.?640????????????????????????????????????D.?500
二、判断题
5.判断对错．
如果我想了解我们班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择条形统计图较好．
6.扇形统计图能清楚地反应数量的多少．

三、填空题
7.下图是六(1)班同学参加课外活动小组情况的统计图．
（1）参加文艺小组的同学占全班总人数的________．
（2）参加体育小组的同学占全班总人数的________．
（3）参加美术小组的同学占全班总人数的________．
8.如下图，如果一个人一次吸进400毫升的空气，其中含有________毫升的氧气。
9.如图是牛肉的成分统计图．如果这块牛肉重500克，脂肪占这块牛肉的________?%，蛋白质的重量比脂肪多________克．
10.下图是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图．
（1）参加跑步的人数占全年级人数的________％．
（2）参加________的人数最多，占总人数的________％．
（3）已知参加跳高的人数是27人，全年级参加三项体育活动的总人数是________人，参加跑步人数是________人，参加打球的是________人．
四、解答题
11.下面是明明一天的活动情况统计图．
算出明明各种活动占用的时间．
12.按照下面所给数据完成扇形统计图。
某班40名同学中每天步行到校的有25人，骑自行车到校的有5人，乘车到校的有10人。
五、应用题
13.一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的只数分别是1300只、750只和450只．根据这些数据绘制扇形统计图．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】30×50%＝15（天）
所以，本月晴天有15天。
【分析】由图可知，是把2015年11月的总天数（30）看作单位“1”，晴天占50%，要求本月晴天有多少天，根据乘法解答。
2.【答案】D
【解析】【解答】27÷54%=50(人)
50×(1-54%-30%)
=50×16%
=8(人)
故答案为：D
【分析】用数学组的人数除以数学组占总人数的百分率即可求出总人数，然后用总人数乘美术小组占的百分率即可求出美术小组的人数.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：因此甲、乙两家全年支出无法确定，因此，两家全年食品的多少也无法确定．
故选：D．
【分析】甲户食品支出所占的百分率是把甲全年支出看作单位“1”，同理，乙户食品支出所占的百分率是把乙全年支出看作单位“1”，由于甲、乙两家全年支出无法确定，因此，两家食品支出的多少也无法确定．本题是考查如何从扇形统计图获取信息．不能单独从34%、31%确定哪家食品支出多或少，只有单位“1”相同的两个百分率才能比较大小．
4.【答案】A
【解析】【解答】解：（360÷18%）×（1﹣32%﹣18%）
=2000×50%
=1000（只）
答：养鸡是1000只．
故选A
【分析】把鸡鸭鹅的总数看成单位“1”，其中养鸭的只数占32%，养鹅的只数占18%；根据养鹅的只数是360只，用除法求出总只数；用1减去养鸭占的分率，再减去养鹅占的分率即可求出养鸡占总只数的百分之几，再用总只数乘上这个分率即可求出养鸡的只数．
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】如果想了解某班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择扇形统计图较好，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，据此解答.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】扇形统计图表示的是部分数量与总量之间的关系，并不能看出数量的多少。
故答案为：错误
【分析】扇形统计图表示的是把总量看做单位“1”，从扇形统计图可以看出部分数量占总量的几分之几或百分之几。根据以上分析可得答案。
三、填空题
7.【答案】 （1）40％
（2）52％
（3）8％
【解析】【分析】此题是考查如何从扇形统计图获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算等；关键是明白：扇形统计图中把总体看成单位“1”，较易表示出各部分占总体的百分之几。
扇形统计图中，比重最大的即为人数最多的，具体每个部分的人数数量即看该在扇形图中的比重×总人数。
8.【答案】84
【解析】400×21%＝84毫升。
9.【答案】7；65
【解析】【解答】解：1﹣20%﹣73%=7%，
500× ，
=500×13%，
=65（克）．
答：脂肪占这块牛肉的7%，蛋白质的重量比脂肪多65克．
故答案为：7，65．
【分析】由图可知：把牛肉的总重量看成单位“1”，其中蛋白质占20%，水分占73%；1﹣蛋白质占的百分比﹣水分占的百分比，列式可求脂肪占这块牛肉的百分比；用单位“1”的量乘蛋白质的重量比脂肪多的百分数即可．本题关键是先读懂图，根据图读出数据，找出单位“1”，再由基本的数量关系解决问题．
10.【答案】 （1）20
（2）跳高 ；45
（3）60 ；12 ；21
【解析】【解答】（1）根据扇形统计图可知，参加跑步的人数占全年级人数的20%；
（2）45%＞35%＞20%，参加跳高的人数最多，占总人数的45%；
（3）全年级参加三项活动的总人数：27÷45%=60（人），
参加跑步人数：60×20%=12（人），
参加打球人数：60×35%=21（人）.
故答案为：（1）20；（2）跳高，45；（3）60，12，21.
【分析】要求参加哪种活动的最多，比较几个百分数的大小即可解答；已知参加跳高的人数及跳高人数占三项总人数的百分比，求总人数，用除法计算，要求跑步和打球人数，用总人数×各类人数占总人数的百分比，据此解答.
四、解答题
11.【答案】解：24×41%=9.84(时)；24×33%=7.92(时)；24×8%=1.92(时)；24×14%=3.36(时)；24×4%=0.96(时)
答：睡觉9.84时，在校学习7.92时，写作业1.92时，玩3.36时，其他0.96时；
【解析】【分析】一天共有24小时，用一天的小时数分别乘各种活动占总时间的百分率即可求出各种时间所用的时间.
12.【答案】解：25÷40=62.5%，360×62.5%=225°；5÷40=12.5%，360×12.5%=45°；10÷40=25%，360°×25%=90°
【解析】【分析】用三种人数除以总人数，求出每种人数占总人数的百分率，然后用360°分别乘这三个分率求出每个扇形圆心角的度数，然后画出扇形统计图。
五、应用题
13.【答案】解：三种家禽总只数：1300+750+450=2500（只）
鸡所占的百分率：1300÷2500=0.52=52%
鸭所占的百分率：750÷2500=0.3=30%
鹅所占的百分率：450÷2500=0.18=18%
表示鸡只数的扇形圆心角：360°×52%=187.2°
表示鸭只数的扇形圆心角：360°×30%=108°
表示鹅只数的扇形圆心角：360°×18%=64.8°
根据以上数据绘制扇形统计图如下：
【解析】【分析】把这个养禽户养的鸡、鸭、鹅的总只数看作单位“1”，分别求出鸡、鸭、鹅分别点三种家禽总只数的百分比，再用360°分别乘鸡、鸭、鹅所占的百分比，求出表示鸡、鸭、鹅扇形圆心角的度数，即可画出表示这家养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的只数的扇形统计图．绘制扇形统计图的关键是求出表示各部分的扇形圆心角的度数，另外还要标注出数据，写上标题，绘图时间等，所绘制图形要求美观、大方、简洁．