5草船借箭 课课练（含答案）

五年级语文下册课课练——5草船借箭
一、给加点的字注音。
1.暇不掩瑜(
)，这幅画的结构虽然有些拘束，仍然不失为一幅佳作。
2.秋雨连绵，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔(
)帐。
3.一万多名弓弩(
)手一齐朝江中放箭。
4.王丞(
)相是个对待下属非常和蔼的人。
二、根据拼音写字词。
1.我不会dù
jì(
)别人，你有过人的才能，我就敬佩你。
2.学习要主动，不能等别人dū
cù(
)。
3.他无缘无故地遭到了一番批评，心里很?wěi?qū(
)。
4.lǔ(
)肃私自拨了二十条快船给诸葛亮。
5.船两边的草把子上都chā(
)满了箭。
给下列加点字选择正确的解释。
用:①用处;
②需要;
③使用。
1.不用帮忙，我自己能解决这件事。(
)
2.我自有妙用。(
)
3.水上交战，用什么兵器最好?(
)
立:①站;
②制定，订立;
③存在，生存。
4.我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。(
)
5.很晚了，还不见儿子回来，父亲有点坐立不安了。(
)
6.人贵自立，用自己的劳动来取得报酬才值得骄做。(
)
四、用“然”字组词并填入括号中。
1.诸葛亮说:“既然就要交战，十天造好，(
)误了大事。
2.第一天，不见诸葛亮有什么动静;第二天，(
)不见诸葛亮有什么动静。
3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，(
)不提借船的事。
4.曹操得知江上的动静后，就下令说“江上雾很大，敌人(
)来攻，必有理伏、我们看不清虚实，不要轻易出动。”
五、按要求，写句。
1.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
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2.周瑜知道了这件事我的计划完了(将两句话连成一句)
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3.一万多名弓野手一齐朝江中放箭。(句)
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4.诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”宇句)
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六、阅读课文片段，回答问题。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下今把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐(?yuè?lè)，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说:“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去早塞调(diào
tiáo)来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1.给文段中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2.用“_______”画出与文段中画“~~~~~~”句子相照应的句子，想一想诸葛亮为什么命令土兵这样做
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3.诸葛亮叫船上的军鼓、呐喊的目的是____________________________________
1.曹操为什么不敢派兵出来?
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5.从文段中可以看出诸葛亮是个_____________________的人。
参考答案
ー、1.yú
2.màn
3.nǔ
4.?chéng
二、1.妒忌2.督促3.委屈4.鲁5.插
1.②2.①、3.③4.②5.①6.③
四、1.必然2.仍然3.果然4.忽然
五、1.都是你自找的，我帮不了你的忙。
2.周瑜要是知道了这件事，我的计划就完了。
3.弓弩手放箭。
4.鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
六、?lè
?diào
2.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。为了增加受箭面积和数量。
3.虚张声势，让曹军以为来了很多敌人
4.因为江上的雾很大，曹操不知道敌人的虚实。
5.智勇双全