清晨谁在为我们忙碌

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口语交际 清晨，谁在为我们忙碌
教学目标：学会留心观察生活，能清楚明白地讲述见闻
尝试在讲述见闻的过程中表达自己的感受和想法
在提问，讨论和交流中激发学生的交流欲望，引导学生勇于交流
让学生了解人们的付出，并心存感激
教学重点：能清楚明白地讲述见闻
教学难点：在讲述见闻的过程中流露真情
教学过程：
一：导入
同学们，你们早上一般几点起床啊？有同学说六点多就起来了，你们起这么早为了什么啊？为了上学读书。那么，在我们生活中，还有很多人不用上学，也会起这么早，他们是为了什么呢？这节课我们就来说说，清晨，谁在为我们忙碌。板书课题
二：生活拓展，还有谁在为我们忙碌
1 请大家观察这几些图，他们是谁，在干什么呢？
2 同学们和你的同桌一起回想，生活中还有哪些人在为我们忙碌
把交流的内容画在第四个框 里，或写出来
三：模仿表演，深切体会
1 选择一个忙碌镜头
2 可以几个同学一起表演，先准备好要说什么话，做什么动作
3 请表演忙碌者来说说心声，一起谈谈我们可以为这些忙碌者做点什么
四：整合见闻与感受
1交流你的感受，
2把忙碌者的工作和感受写写
3每个组一个代表上来与全班交流
五：总结
1用一句话表达你对他们的感激之情
2好好学习，将来建设祖国，是最好的报答
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