陕西省三原县北城中学2011-2012学年高二上学期期中考试（语文）

陕西省三原县北城中学2011-2012学年高二上学期期中考试
（语文）
一、选择题（30分，每小题3分）
1、下列加点的字，读音全都正确的一组是
A.尴尬（gà） 口呐（nà） 朔风（shuò） 规矩（jù）
B.拮据（jié） 悖时（bèi） 墙隅（yú） 蚱蜢（zhà）
C.怂恿（sǒng） 模样（mó） 傩送（nuó） 泅水（qiú）
D.妥当（dang） 憎恶（zèng） 霎时间（chà） 锱铢必较（zī）
2、下列各组词中，没有错别字的一组是
A.哀声叹气 俨然 绰约 诚皇诚恐 B.分辩 报歉 撮合 喝采
C.严峻 虔诚 酒馔 庇佑 D.脉膊 坐收鱼利 既往不究 人才辈出
3、对下列句子的分析，正确的一项是
①且把闲话休题，只说正话。②话不絮烦。③原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲性命。
A.这些话都表现了作者对他深爱的主人公的关注。
B.这些话都反映古代白话小说是从说书人的话本或拟话本脱胎而来的事实。
C.这些话都体现作者驾驭故事情节发展的努力。
D.这些话都反映出作者把握文章结构、能充分吸引读者的本领。
4、下列各句，没有语病，句意明确的一句是
A.对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。
B.新课标中，选修课的开设，使同学们的兴趣和特长得到了充分的发挥。
C.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
D.人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免犯一些错误。
5、下列各句中加点字的用法与例句相同的一项是
例句：奚以之九万里而南为
A.乐琴书以消忧 B.雄州雾列，俊采星驰
C.目吴会于云间 D.臣具以表闻，辞不就职
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。
　　①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文
　　④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌
A.④③②①⑤ B.②④③①⑤ C.⑤③①④② D.③①④⑤②
7、选出下列加点成语使用恰当的一项A.开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。
B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
D．班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。
8、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
A. B.
C. D.
9、下列句子中，加点的词语意思相同的一组是
A.
B.
C.
D.
10、下列句子句式相同的一组是
A. B.
C. D.
二、翻译下列句子（10分）
1、胡为乎遑遑欲何之？
译：__________________________________________________________
2、遂见用于小邑
译：__________________________________________________________
3、宾主尽东南之美
译：__________________________________________________________
4、奚以知其然也
译：__________________________________________________________
5、臣无祖母，无以至今日。
译：__________________________________________________________
三、名句填空（12分，每空1分）
1、（ ），内无应门五尺之僮，（ ），形影相吊。
2、（ ），气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
3、（ ），则芥为之舟，置杯焉则胶，（ ）。
4、（ ），蟪蛄不知春秋。
5、老当益壮，（ ）？（ ），不坠青云之志。
6、（ ），秋水共长天一色。
7、（ ），知来者之可追。实迷途其未远，（ ）。
8、云无心以出岫，（ ）。
四、语言运用（9分）
1、阅读下面一段文字，按要求做题。（5分）
老师布置了一篇作文，高三（3）班于晓斌同学只写了200多字就匆匆交了差。老师一看，作文字数远不足800字，而且字迹潦草，错别字连篇，但文章构思却比较新颖。按照要求，这篇作文最多只能打上60分，可老师却写了这样的分数95-20-15.于晓斌看到这分数，十分不解，就去问老师。老师说：“你先仔细想想，明天我会让你看到这篇作文的评语。”
请你替老师写出这段评语，要有针对性和激励性，解释理由合理充分，语言要简明连贯，不超过50字。
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2、为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。（4分）
（1）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶劣天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）
（2）因旅馆费用及发票问题与会议的中方联系人发生争执，一外籍男子出手暴打该联系人，中国的这位女博士后在美无端遭打反被拘。（据新华社报道）
（3）美国女大学生情定重庆农民，“十一”后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据《城市晚报》报道）
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五、阅读下面的文字，完成1-4题。（18分）
浮冰上的两者（有删减）
【丹麦】哈夫·B·卡威
饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。
冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？
“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。” 诺尼想。空手他可杀不死尼玛克，这畜牲身强体壮，现在又比他有劲，所以，他需要武器。
诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。他跪在冰上磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。诺尼从冰块中拨出小刀，用拇指轻轻试着刀锋。太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。
诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫犬。尼玛克迟疑地看着他。“过来。”诺尼叫道。尼玛克走上前来。诺尼从那畜牲盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。好！这下是动手的时候了！
一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他咀咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。
犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。他已经扔掉了小刀，解除了武装。他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。犬围着他转，然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜牲喉咙里的吞咽声。
诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。然而，他感觉到犬滚烫的舌头直舐他的脸。
诺尼睁开眼睛。他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了……
一小时后，一架直升飞机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面，他看到了漂移着的冰山，发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面，而且一闪一闪的在动。他让飞行员降低飞机，看到冰峰的阴影下，有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么，还有两个黑影？他把飞机降落在一块较平的冰面上，然后上了冰山，黑影是两个——一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去，但还活着。那条犬无力地哀叫着，已经衰弱得一动也不能动了。
吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不远的冰面上，在风中摇曳着。
1、结合小说的基本模式，概括本文的故事情节。（4分）
答：___________________________________________________________________________
2、第一段简洁的场景描写有何作用？（4分）
答：___________________________________________________________________________
3、文中频繁第更换“畜牲”“犬”“尼玛克”分别体现了主人公诺尼怎样的情感？（4分）
答：___________________________________________________________________________
4、小说结构精巧，结尾颇有特点。作者这样安排有何深意？（6分）
答：___________________________________________________________________________
六、诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，然后回答1-2题。
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水①中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
1、分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（5分）
答：___________________________________________________________________________
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2、“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（6分）
答：___________________________________________________________________________
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七、写作（60分）
阅读材料，根据要求作文。
元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
也许有时候，人们不得不无可奈何地干一些事，在绝大多数情况下，人们的行动都是由自己的“心”决定的，即使在无可奈何的时候，“心”也在发挥一定的作用。你有这些体会吗？
请以“我心有主”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不得少于800字，不得抄袭。
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