语文统编版必修下册第15课谏太宗十思疏（共26张ppt）复习课件

(共21张PPT)
《谏太宗十思疏》
一泄千里（）
嘻笑怒骂（）
滥芋充数（）
卑躬曲膝（）
岂人忧天（）
吊以轻心（）
坐地分脏（）
乌和之众（）
高中生易错字例（七）
课前训练
课前训练
一泄千里（泻）
嘻笑怒骂（嬉）
滥芋充数（竽）
卑躬曲膝（屈）
岂人忧天（杞）
吊以轻心（掉）
坐地分脏（赃）
乌和之众（合）
高中生易错字例（七）
复习目标：
1、牢固掌握文言基础知识
2、积累写作素材
一[高考再现]：
默写名句：
1、在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？
，
。
（05福建卷）
2、怨不在大，可畏惟人；
，所宜深慎。
（05山东卷）
文武并用
垂拱而治
载舟覆舟
[高考延伸]
①
斯亦伐根以求木茂，___________________。
②
怨不在大，可畏惟人；___________，
。
③
忧懈怠，______________________；虑壅蔽，_____
__________；
④
总此十思，宏兹九
德,
,
,
_______________，
,
________
，
；文武并用，垂拱而治。
塞源而欲流长也
载舟覆舟
所宜深慎
则思慎始而敬终
则思虚心以纳下
简能而任之
择善而从之
则智者尽其谋
勇者竭其力
仁者播其惠
信者效其忠
2、重要实词虚词归纳：
安：
1、思国之安者，必积其德义
2、思知止以安人
3、燕雀安知鸿鹄之志哉
（《陈涉世家》）
4、项王曰：“沛公安在？”（《鸿门宴》）
5、衣食所安，弗敢专也。（《曹刿论战》）
安定
安抚
怎能
哪里
指享受
以
1、斯亦伐根以求木茂。
2、则思无以怒而滥刑。
3、虽董之以严刑。
4、木欣欣以向荣。《归去来兮辞》
5、乃入见，问：“何以战？”《曹刿论战》
6、得鱼腹中书，固以怪之矣。《陈涉世家》
来，连词，表目的
因为，连词，表原因
用，介词
而，连词，表修饰
凭借，介词
通“已”，已经，副词
总结归纳“以”的用法
（1）介词：可翻译成“用、拿、凭借、让、在、与”等。
（2）连词：可表示“并列、递进、承接、目的、因果、修饰”等。
（3）副词：通“已”
〓〉[高考链接]
1、王尝语庄子以好乐，有诸。
（《庄暴见孟子》）（05全国）
2、夫夷以近，则游者众。
《游褒禅山记》（05北京）
3、梅以曲为美，直则无姿。
《病梅馆记》（05重庆）
4、独是成氏子以蠹贫，以促织富。
《促织》（05湖北）
把，介词
并且，连词，表并列
因为，连词，表原因
因为，连词，表原因
5、臣以险衅，夙遭闵凶。
（《陈情表》）（05江西）
6、将以衅钟
《齐桓晋文之事》（05辽宁）
7、既自以心为形役，奚惆怅而独悲。（《归去来兮辞》）（05山东）
8、焚百家之言，以愚黔首。
（《过秦论》）
（05浙江）
因为
，连词，表原因
用来，连词，表目的
让，介词
来，连词，表目的
其：
求木之长者，必固其根本。
其然乎，其不然乎？《祭十二郎文》
于乱石间择其一二而扣之。《石钟山记》
尔其无忘乃父之志。《伶官传序》
其如土石何？
《愚公移山》
它的，代词
“是……还是……”连词，表选择
其中的，代词
副词，表示期望
将，又，副词，加强反问语气
归纳总结“其”的用法
①代词（人称代词，指示代词：他、它、那、那些、其中的）；②作副词，放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气或加强反问语气。
③作连词，表示选择或假设关系。
[针对性练习]
阅读下列文言文段，解释“其”字的用法：
狐谓狼曰：“羊肉其（A）鲜乎！君
其（B）有意，叼其（C）一而啖之，得
饱其（D）口福。”狼曰：“其（E）如猛
犬何？”狐闻于犬曰：“羊数詈君，其（F）
言不堪入耳，君乃无所怒，其（G）无闻
邪，其（H）畏主人邪？及其（I）嬉逐，
愿为一雪其（J）耻。君其（K）许之！”
犬笑曰：“欲加之罪，其（L）无辞乎？”
护羊愈谨，狐与狼愤然而去。
3、[翻译训练]
②凡百元首，承天景命，善始者实繁，
克终者盖寡。
④虽董之以严刑，震之以威怒。
即使用严酷的刑罚来监督人民，
用暴怒来震慑人民。
古代所有的帝王，承受上天所赋予的
重大使命，开始做得很好的确实很多，能够始终坚持到底的大概很少。
①人君当神器之重，居域中之大。
③竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
竭尽诚心，就能使敌对双方团结在一起，；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。
国君掌握着帝王重权，居于天地间重大的地位。
三、写作素材积累
展示自我风采
《谏太宗十思疏》提出“思国之安者，必积其德义”。现为领导者亦然。要做个合格的领导必须先从自身做起，必须
努力加强自身的思想觉悟，品德修养，提高文化知识水平。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”如果，为领导者，事事以公为先，身为表率，则令出如山，部下执行不误。令人心服口服。
写作提示：
4、课外阅读
太宗尝止一树下，曰：“此嘉树。”宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰：“魏徵尝劝我远佞人，我不悟佞人为谁矣，意常疑汝而未明也①，今乃果然。”士及叩头谢曰：“南衙群臣，面折廷诤，陛下常不举首。今臣幸在左右，若不少顺从，陛下虽贵为天子，复何聊乎?”
(《大唐新语》)
1．解释下列句中加点的词。
①太宗尝止一树下
②帝正色谓之曰
③魏公尝劝我远佞人
④意常疑汝而未明也
2．用现代汉语翻译下面的句子
①宇文士及从而美之
译文：
②我不悟佞人为谁矣
译文：
?
宇文士及也跟着说这
棵树好
我没有理解奸佞
之人是谁呀