北师大版 七下 第四单元 第12章 第2节 感受器和感觉器官 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
第十二章
人体的自我调节
第2节
感受器和感觉器官
(第2课时
眼)
本
节
内
容
温故知新
合作学习
归纳总结
学以致用
探究一：眼球的结构与功能
探究二：视觉的形成
探究三：近视、远视的成因与矫正方法
目录
contents
温故知新
Part
1
瞳孔
角膜
晶状体
视网膜
视神经
温故
一、视觉的形成（教材P82）过程：
看物体时，进入眼球的光线经过________等的折射作用，在_________上形成物象，视网膜大量的_____________能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动可以沿着______________传递到_____________，形成视觉。
晶状体
视网膜
感光细胞
视神经
大脑皮层
知新
二、近视与远视及矫正方法（教材P82-83）
大
长
短
前
后
凹透镜
凸透镜
知新
合作学习
Part
2
探究一：眼球的结构和功能
观察眼球的模型：准确找出对应的结构
微视频
探究二：视觉的形成
眼睛成像原理实验探究
眼是人体接收光线并在大脑形成影像的器官。
某失明者，经检查其眼球的结构是完好无损的，但是他却看不见周围的物体，请写出视觉形成的过程，并探究其发病部位可能是什么结构？
探究二：视觉的形成
物体反射
的光线
角膜
瞳孔
(折射)
（成像）
视网膜
大脑皮层视觉中枢
（形成视觉）
晶状体
玻璃体
（传导冲动）
小结：视觉的形成
视神经
根据视觉形成路径分析，此人眼球结构无损但失明，表明其发病部位可能是视神经或者大脑皮层视觉中枢。
探究三：近视、远视的成因及矫正方法
智能手机的过度使用造就了低头族，导致人群近视率也相应增加。同学们的视力情况如何呢？
全年级：186人；近视：102人，远视：2人。
近视：55％
远视：1.1％
正常视力：43.9％
调查分析
近视与远视及矫正方法
大
长
短
前
后
凹透镜
凸透镜
Part
3
归纳总结
1.
视觉的形成
物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜成像→视神经→大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
2.近视和远视
归纳总结
学以致用
Part
4
学以致用
1.
人们常说的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指(
)
A．虹膜和角膜
B．角膜和巩膜
C．角膜和虹膜
D．巩膜和虹膜
2.
外界物体反射的光线进入眼睛，物象和视觉形成的部位分别是（　　）
A．角膜、视网膜
B．晶状体、视网膜
C．视网膜、脉络膜
D．视网膜、大脑皮层
D
D
学以致用
3.外界物体发射过来的光线，依次经过（
）到达视网膜。
A.
瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.
瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.
角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
C
4.
某人坐在家门口看小说，看得正起劲时，突然发现一个人在庭院外走动，他马上摘除眼镜，认出了这个人是谁。那么，此人摘除的眼镜应是（　　）
A．平面镜
B．凹透镜
C．凸透镜
D．变色镜
C
学以致用
5.根据你的经验，下列措施中，不能预防近视的是（　）
A.长期做眼保健操
B.不持续长时间用眼，注意休息
C.发现视力下降，立即佩戴近视眼镜
D.看书写字时控制眼镜与书本的距离
C
学以致用
同学们！眼睛是心灵的窗户，是我们感知美好事物的重要器官，我们要养成良好的用眼习惯，爱护眼睛，珍爱生命。
谢谢观看！