2020-2021学年教科版八年级物理下册练习——7.2力的描述同步练习含答案
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年教科版八年级物理下册练习——7.2力的描述同步练习含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 109.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-08 09:46:04 | ||
图片预览
文档简介
12166600109601007.2力的描述同步练习
一、选择题
1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是
A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N
2．人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素
A．完全相同
B．大小和方向都不同，作用点相同
C．大小、作用点相同，方向相反
D．大小相同，方向和作用点都不同
3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
A．用力把铅球推出
B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落
D．用力把橡皮泥压扁
4．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
5．要改变力的作用效果，下列方法可行的是
A．必须同时改变力的三要素
B．至少要改变力的大小和作用点
C．至少要改变力的大小和方向
D．至少要改变力的三要素中的一个要素
6．某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻倒。这个事例说明力的作用效果
A．与力的大小有关
B．与力的作用点有关
C．与力的方向有关
D．与受力面积有关
7．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的作用点有关
C．力的方向有关 D．受力物体的种类有关
8．在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
9．下列关于力的说法中，正确的是
A．人推车时，人也受到了车的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
10．下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（ ）
A．用力拉弹簧，弹簧变长
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中前行
二、填空题
11．力的三要素分别是力的________、________、________。在生活中用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向能将螺母拧紧，沿________方向能将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关。
12．如图所示是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等．比较A、B两点，说明力的作用效果跟力的________有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的________有关．（均选填“大小”“方向”或“作用点”）
13．如图所示，用手指推一本竖放的字典。当用力F作用在A点时．可使字典移动；而当同样的力F作用在拐点时，会使字典歪倒。这说明___________________________。
14．如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是___________（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的____________有关。
15．如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的____．
16．如图所示为用手捏气球的情形，说明力可以改变物体的______，改变用力的方向和左右部位，可以发现力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的______和______有关。
17．如图所示为击球瞬间羽毛球迅速被反弹出去，这说明力可以改变物体的____________；同时观察到球拍的拉线也弯曲了，说明力还可以使物体发生____________。
18．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。请仔细观察图所示的实验操作过程和现象然后归纳得出初步结论(已知false)。
(1)比较(a)和(b)两图可知：____________;
(1)比较(a)和(c)两图可知： _______.
19．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，该制动力的作用效果是___________。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态___________（选填“改变”或“不变”）。
20．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道．把封口的夹子松开，气球就会向________(选填“右”或“左”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是________．此现象说明：①物体间力的作用是________；②力可以改变物体的____________．
三、解答题
21．如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。
22．用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中做出这个拉力的示意图。
23．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．
上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论．
1．B
2．D
3．D
4．C
5．D
6．B
7．B
8．C
9．ACD
10．CD
11．大小 方向 作用点 顺时针 逆时针 方向
12．方向 作用点
13．力的作用点影响着力的作用效果
14．不同 作用点
15．运动状态
16．形状 方向 作用点
17．运动状态 形变
18．力的作用点影响力的作用效果 力的大小影响力的作用效果
19．改变物体的运动状态 改变
20．右 空气 相互的 运动状态
21．
22．
23．（1）猜想：力的作用效果与力的大小有关；
（2）实验步骤：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧；
（3）分析与结论：拉弹簧时，拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关．
一、选择题
1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是
A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N
2．人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素
A．完全相同
B．大小和方向都不同，作用点相同
C．大小、作用点相同，方向相反
D．大小相同，方向和作用点都不同
3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
A．用力把铅球推出
B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落
D．用力把橡皮泥压扁
4．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
5．要改变力的作用效果，下列方法可行的是
A．必须同时改变力的三要素
B．至少要改变力的大小和作用点
C．至少要改变力的大小和方向
D．至少要改变力的三要素中的一个要素
6．某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻倒。这个事例说明力的作用效果
A．与力的大小有关
B．与力的作用点有关
C．与力的方向有关
D．与受力面积有关
7．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的作用点有关
C．力的方向有关 D．受力物体的种类有关
8．在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
9．下列关于力的说法中，正确的是
A．人推车时，人也受到了车的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
10．下列事实中，属于物体运动状态发生改变的有（ ）
A．用力拉弹簧，弹簧变长
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中前行
二、填空题
11．力的三要素分别是力的________、________、________。在生活中用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向能将螺母拧紧，沿________方向能将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关。
12．如图所示是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等．比较A、B两点，说明力的作用效果跟力的________有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的________有关．（均选填“大小”“方向”或“作用点”）
13．如图所示，用手指推一本竖放的字典。当用力F作用在A点时．可使字典移动；而当同样的力F作用在拐点时，会使字典歪倒。这说明___________________________。
14．如图所示，在用扳手拧螺母时，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是___________（填“相同”或“不同”）的，这说明了力对物体的作用效果跟力的____________有关。
15．如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的____．
16．如图所示为用手捏气球的情形，说明力可以改变物体的______，改变用力的方向和左右部位，可以发现力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的______和______有关。
17．如图所示为击球瞬间羽毛球迅速被反弹出去，这说明力可以改变物体的____________；同时观察到球拍的拉线也弯曲了，说明力还可以使物体发生____________。
18．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。请仔细观察图所示的实验操作过程和现象然后归纳得出初步结论(已知false)。
(1)比较(a)和(b)两图可知：____________;
(1)比较(a)和(c)两图可知： _______.
19．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，该制动力的作用效果是___________。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态___________（选填“改变”或“不变”）。
20．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道．把封口的夹子松开，气球就会向________(选填“右”或“左”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是________．此现象说明：①物体间力的作用是________；②力可以改变物体的____________．
三、解答题
21．如图所示，用作用在A点的水平向右的50N的力拉小车，画出拉力的示意图。
22．用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中做出这个拉力的示意图。
23．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关．
上述猜想是否正确？请你选择其中一个猜想来进行探究．要求写出实验探究的步骤和分析与结论．
1．B
2．D
3．D
4．C
5．D
6．B
7．B
8．C
9．ACD
10．CD
11．大小 方向 作用点 顺时针 逆时针 方向
12．方向 作用点
13．力的作用点影响着力的作用效果
14．不同 作用点
15．运动状态
16．形状 方向 作用点
17．运动状态 形变
18．力的作用点影响力的作用效果 力的大小影响力的作用效果
19．改变物体的运动状态 改变
20．右 空气 相互的 运动状态
21．
22．
23．（1）猜想：力的作用效果与力的大小有关；
（2）实验步骤：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；再用较大的力拉弹簧；
（3）分析与结论：拉弹簧时，拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关．