1.2二次函数的图象与性质(2)同步练习(含解析)

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名称 1.2二次函数的图象与性质(2)同步练习(含解析)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-03-07 19:26:15

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初中数学湘教版九年级下册1.2二次函数的图象与性质(2)同步练习
一、单选题
1.抛物线 的对称轴是直线( ??)
A.?x=2???????????????????????????????????B.?x=-2???????????????????????????????????C.?x=1???????????????????????????????????D.?x=-1
2.已知二次函数y=﹣(x﹣3)2 , 那么这个二次函数的图象有(??? ).
A.?最高点(3,0)??????????B.?最高点(﹣3,0)??????????C.?最低点(3,0)??????????D.?最低点(﹣3,0)
3.若将抛物线y=x2平移,得到新抛物线 ,则下列平移方法中,正确的是(??? )
A.?向左平移3个单位???????????B.?向右平移3个单位???????????C.?向上平移3个单位???????????D.?向下平移3个单位
4.将抛物线y= 向左平移2个单位后,得到的新抛物线的解析式是(?? )
A.????????????????????B.?y= ???????????????????C.?y= ???????????????????D.?y=
5.已知某二次函数,当x<1时,y随x的增大而减小;当x>1时,y随x的增大而增大,则该二次函数的解析式可以是(??? )
A.?y=(x+1)2?????????????B.?y=2(x-1)2?????????????C.?y=-2(x+1)2?????????????D.?y=-2(x-1)2
6.对于二次函数 的图象,下列说法正确的是(? )
A.?开口向上???????B.?对称轴是x=-3???????C.?当x>-4 时,y随x的增大而减小???????D.?顶点坐标为(-2,-3)
7.关于二次函数 ,下列说法正确的是(?? )
A.?当x<1时,y值随x值的增大而增大???????????????????????B.?当x<1时,y值随x值的增大而减小
C.?当 时,y值随x值的增大而增大???????????????D.?当 时,y值随x值的增大而减小
8.将抛物线 向左平移1个单位后的解析式为(??? )
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
二、填空题
9.抛物线 向右平移2个单位,得到新的抛物线的解析式是________.
10.抛物线 是将抛物线 向________平移________个单位得到的.
11.抛物线y= (x﹣2)2的顶点坐标是________.
12.已知点 , , 都在函数 的图象上,则 、 、 的大小关系是________.
三、综合题
13.求下列函数图象的顶点坐标、开口方向及对称轴。
(1)
(2)
14.已知函数y=(x﹣1)2;自己画出草图,根据图象回答问题:
(1)求当﹣2≤x≤﹣1时,y的取值范围;
(2)求当0≤x≤3时,y的取值范围.
15.在同一坐标系中,画出函数y1=2x2 , y2=2(x-2)2与y3=2(x+2)2的图象,并说明y2 , y3的图象与y1=2x2的图象的关系.
16.已知一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y=3x2都相同,顶点与抛物线y=(x+2)2相同.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)将上面的抛物线向右平移4个单位会得到怎样的抛物线解析式?
(3)若(2)中所求抛物线的顶点不动,将抛物线的开口反向,求符合此条件的抛物线解析式.
答案解析部分
一、单选题
1. C
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象
解: 解:∵y=-2(x-1)2 ,
∴对称轴x=1.
故答案为:C.
分析:由顶点式y=a(x-h)2+k得出顶点坐标和对称轴.
2. A
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
解:∵二次函数y=-(x-3)2 ,
∴ ,该函数图象开口向下,
当x=3时,有最大值y=0,
∴该函数图象有最高点(3,0),
故答案为:A.
分析:根据题目中的函数解析式和二次函数的性质,可以得到该函数有最高点,并写出最高点的坐标即可.
3. A
考点:二次函数图象的几何变换
解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=(x+3)2的顶点坐标为(-3,0),
因为点(0,0)向左平移3个单位长度后得到(-3,0),
所以把抛物线y=x2向左平移3个单位得到抛物线y=(x+3)2.
故答案为:A.
分析:先确定抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=(x+3)2的顶点坐标为(-3,0),然后利用顶点的平移情况确定抛物线的平移情况.
4. A
考点:二次函数图象的几何变换
解:将抛物线y= 向左平移2个单位后,得到的新抛物线的解析式是: .
故答案为A .
分析:按照“左加右减,上加下减”的规律,进而得出平移后抛物线的解析式即可.
5. B
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
解:∵当 时, 随 的增大而减小;当 时, 随 的增大而减小
∴抛物线开口向上,对称轴为直线
∴可设二次函数的解析式为 , 其中
∴抛物线 满足条件.
故答案为:B
分析:先利用二次函数图象的性质得到抛物线开口向上,对称轴为直线 ,然后对各选项进行判断即可得解.
6. B
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
解:二次函数y=-2(x+3)2的图象开口向下,顶点坐标为(-3,0),对称轴为直线x=-3,当x>-3时,y随x的增大而减小,
故B符合题意,A、C、D不符合题意,
故答案为:B.
分析:根据二次函数图象、性质与其系数的关系逐项判定即可。
7. D
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象
解:如图,
由图像可得:当x<1时,y值随x值的增大先减少后增大,故A不符合题意;
当x<1时,y值随x值的增大先减少后增大,故B不符合题意;
当 时,y值随x值的增大而减少,故C不符合题意;
当 时,y值随x值的增大而减小,故D符合题意;
故答案为:D.
分析:观察二次函数 的图像,从而可得答案.
8. D
考点:二次函数图象的几何变换
解:向左平移一个单位,运用“左加”原则则有:
?
故答案为:D
分析:根据题干信息可知,本题考查二次函数图像的平移,可利用“上加下减,左加右减”法则解答本题
二、填空题
9.
考点:二次函数图象的几何变换
解:由抛物线 向右平移2个单位,得到新的抛物线的解析式是 ;
故答案为: .
分析:根据二次函数图象的平移方法“自变量左加右减,函数值上加下减”直接进行解答即可.
10. 右;3
考点:二次函数图象的几何变换
解:∵抛物线 向左平移3个单位可得抛物线 ,
∴抛物线 是将抛物线 向右平移3个单位得到的.
故答案为:右,3.
分析:根据解析式左加右减的平移规律即可求解.
11. (2,0)
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象
解:∵抛物线解析式为y= (x﹣2)2 ,
∴二次函数图象的顶点坐标是(2,0).
故答案为(2,0).
分析:已知条件的解析式是抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点,直接写出顶点坐标.
12.
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
解:由 可得:对称轴为直线 , ,开口向下,
∵点 , , 都在函数 的图象上,
∴ ,
∴y随x的增大而减小,
∴ ;
故答案为 .
分析:根据题意可得抛物线的对称轴为直线 ,由 ,可直接进行求解.
三、综合题
13. (1)解: 的顶点坐标为(-1,0),开口向上,对称轴为直线x=-1
(2)解: 的顶点坐标为(5,0),开口向下,对称轴为直线x=5
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象
分析:(1)此函数的解析式是顶点式,故可直接得出顶点坐标和对称轴直线,由二次项系数a大于0,故图像开口向上;
(2)此函数的解析式是顶点式,故可直接得出顶点坐标和对称轴直线,由二次项系数a小于0,故图像开口向下。
14. (1)解:画出函数的y=(x﹣1)2图象如图所示:

当﹣2≤x≤﹣1时,y的取值范围是4≤y≤9
(2)解:当0≤x≤3时,y的取值范围是0≤y≤4
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象,二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
分析:(1)由函数图像得知函数对称轴为x=1, 当﹣2≤x≤﹣1时 ,函数单调递减,求出x=-2和x=-1时y的取值,确定取值区间。
(2)函数对称轴为x=1,故在x=1时,函数y取值最小;在1≤x≤3时,单调递增,即求出x=3时y的取值,即可求出y的取值范围。
15. 解:如图,
y2的图象由y1=2x2的图象向右平移2个单位得到;
y3的图象由y1=2x2的图象向左平移2个单位得到.
考点:二次函数y=a(x-h)^2+k的图象,二次函数y=a(x-h)^2+k的性质
分析:由图像可知:向右平移2个单位长度可得抛物线;向左平移2个单位长度可得抛物线。
16. (1)解:∵一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y=3x2都相同,顶点与抛物线y=(x+2)2相同,
∴这条抛物线的解析式为:y=3(x+2)2
(2)解:将抛物线向右平移4个单位会得到的抛物线解析式为:y=3(x﹣2)2
(3)解:若(2)中所求抛物线的顶点不动,将抛物线的开口反向,
则符合此条件的抛物线解析式为:y=﹣3(x﹣2)2
考点:二次函数图象的几何变换
分析:(1)直接利用a决定抛物线的开口方向和开口大小,进而得出答案;(2)利用二次函数平移的性质得出平移后解析式;(3)利用二次函数的性质得出符合题意的答案.
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