五年级数学下册第二单元2、3、5的倍数的特征(含答案)

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名称 五年级数学下册第二单元2、3、5的倍数的特征(含答案)
格式 docx
文件大小 148.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-08 09:05:35

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文档简介

五年级数学下册第二单元2、3、5的倍数的特征(含答案)
一、填空题
1.用卡片false、false、false、false中的任意三张按要求摆成三位数。
(1)是3的倍数:________________;
(2)是2的倍数,又有因数3:______________________;
(3)同时是2、3、5的倍数:_____________。
2.把下面各数填入相应的圈里。
12 15 60 48 32 75 100 65
2的倍数
5的倍数
3的倍数
3.在献爱心活动中,五(1)班共向希望小学捐款1□8□元,这个四位数既是3的倍数,又是5的倍数。五(1)班最多捐款(________)元。
4.在24,26,39,448,280,360这几个数中,同时是2和3的倍数的有(________),同时是2、3和5的倍数的有(________)。
5.在false,false,false,false,false,false,false这几个数中:
①偶数有________;
②false的倍数有________;
③同时含有因数false、false和false的数有________。
6.在两位数中,是3的倍数的最大偶数是(__________),同时是3和5的倍数的最大偶数是(__________)。
7.一个偶数小于50,十位数字与个位数字之积是18,这个数是____。
8.5(______)0,4(______)(______),(______)89(______),6(______)8(______)同时能被2、3、5整除。
9.四个连续奇数之和是false,则其中最小的一个奇数是(______)。
10.一个数比40大,比50小。(写出所有符合要求的数)
(1)如果这个数是2的倍数,那么它是________;
(2)如果这个数是5的倍数,那么它是________;
(3)如果这个数是3的倍数,又是偶数,那么它是________。
11.把20、25、36、18、15、63、75填在下面合适的横线上。
3的倍数:________。
5的倍数:________。
既是3的倍数,又是5的倍数:________。
12.145至少要加上________,就是3的倍数。
13.三个连续的奇数中最小的奇数是a,最大的奇数是________。
14.三个连续奇数的和是51,这三个奇数从小到大分别是________、________和________。
15.20以内所有的奇数的和是________。
16.能被5整除数的特征个位上是________或________的数。
17.算式1×3×5×7×9×……×99的结果的个位数字是(______)。
18.在1,2,3,4,5,6六个数中,选3个数,使他们的和能被3整除。那么不同的选法有(______)种。
二、选择题
19.如果m是奇数,n是偶数,且false,那么下面的算式中,计算结果一定是偶数的是( )。
A.false B.false C.false D.false
20.下面的数中不是3的倍数的是( )。
A.228 B.1869 C.156874 D.20202021
21.六位数是false是6的倍数,这样的六位数共有( )个。
A.20 B.16 C.48 D.12
22.下面3个数都是六位数,其中y表示0,当x表示1﹣9中的任何一个自然数时,一定能同时被3和5整除的数是( )。
A.xxyxxy B.xyyxyy C.xyxyxy
23.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。
A.30 B.50 C.60 D.90
24.当n是一个大于0的自然数时,则2n+1一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
25.当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A.奇数??? B.偶数?????? C.奇数或偶数???? D.不能确定
26.一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是( )。
A.10??????? B.15??????? C.20
27.从0、1、2、3四张数字卡片中任选三张,可以摆出( )个既是3的倍数,又是偶数的三位数。
A.4 B.5 C.6 D.7
28.下面的自然数中,X是任意相同数字,Y=0。( )一定既有因数2,又有因数3。
A.XYXYX B.XXYYY C.XXXYY D.XYYYX
三、判断题
29.100以内的数中,同时能被3和5整除的最大的数是75。(________)
30.一个数是3的倍数,那它一定是奇数。(________)
31.一个非零自然数,不是偶数就是奇数。(________)
32.如果A是奇数,那么2083+69+A+87的结果还是奇数。(________)
33.一个数是6的倍数,这个数一定是3的倍数。(________)
四、解答题
34.这个三位数有几种不同的可能?最大是多少?最小呢?(列举所有情况后再作答)
有一个三位数,它的样子是false,也就是百位和十位上的数字相同。
这个三位数既是3的倍数,又有因数5。
1,2,3,4,四个数字中,选三个数字组成无重复数字的三位数,使它是3的倍数,那么满足条件的不同的三位数有多少个?
36.下表是一个未完成的奇数乘法表,除第一行和第一列外,表中的数字为所在行和列的第一个数的乘积,如1=1×1,35=5×7=7×5,63=7×9=9×7,81=9×9,求完成后的奇数乘法表中所有数之和。
37.有30名学生要分成甲、乙两队。如果乙队人数为奇数,甲队人数为奇数还是偶数?(简要说明理由)
38.袋子里有75块糖,2块2块地往外拿,能正好拿完吗?3块3块地往外拿,能正好拿完吗?请说明理由。
39.有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。
(1)青蛙开始在左岸,跳若干次后仍然回到左岸,那么你知道青蛙跳的次数是奇数还是偶数呢?
(2)如果青蛙开始在右岸,跳101次后,它是在左岸还是在右岸?
40.“一个多位数,它末两位上的数字组成的数如果是4的倍数,这个数就一定是4的倍数。”这样的说法对不对?你能说明为什么只看“末两位”,而不看百位、千位……上的数吗?
41.王老师给密码锁设置了一个密码“2□7□”,他记得自己设置的这个四位数密码既是5的倍数,也是3的倍数。为了打开这个密码锁,他最多需要试几次?为什么?
42.学校五年级共二百多人,而且总人数正好同时是2、5、3的倍数,这个年级总共可能有多少人?
43.王老师带了298元去买礼品,他用这些钱全买5元一支的圆珠笔,会有剩余吗?为什么?
44.用5、6、7三个数字组成的三位数都是3的倍数。明明把567进行了拆分后发现:5个99和6个9都是3的倍数,关键要看框中的几个1合起来是不是3的倍数;因为合起来共有18个1,也就是18,18是3的倍数,所以567就是3的倍数。你能像他一样再写一个数,并说明它为什么是3的倍数吗?
我写的数:( )
我的想法:
自然数a除以3的余数是2,自然数b除以3的余数是1,且false。a与b的和是3的倍数吗?a与b的差呢?
参考答案
1.237,273,327,372,723,732,207,270,702,720 372,732,270,702,720 270,720
2.略
3.1980
4.24,360 360
5.8、30、26、60 15、30、27、60 30、60
6.96 90
7.36
8.1、4、7
2、5、8 0 1、4、7 0 1、4、7 0
9.499
10.42、44、46、48 45 42、48
11.36,18,15,63,75 20,25,15,75 15,75
12.2
13.a+4
14.15 17 19
15.100
16.0 5
17.5
18.8
19.B
20.C
21.A
22.C
23.A
24.A
25.A
26.A
27.B
28.C
29.×
30.×
31.√
32.×
33.√
34.这个三位数有6种不同的可能,分别是225、330、555、660、885、990,最大是990,最小是225。
35.12个
36.10000
37.奇数;因为30是偶数,偶数=奇数+奇数
38.2块2块地往外拿,不能正好拿完;3块3块地往外拿,能正好拿完;因为75不是2的倍数,是3的倍数。
39.(1)偶数;(2)左岸
40.略
41.7次;因为密码可能是2070,2370,2670,2970,2175,2475,2775
42.210人,240人或270人
43.会有剩余;298不是5的倍数。
44.3459;
45.a与b的和是3的倍数;a与b的差不是3的倍数