第五单元写作 文从字顺 课后作业——2020-2021学年七年级语文下册部编版(含答案)

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名称 第五单元写作 文从字顺 课后作业——2020-2021学年七年级语文下册部编版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-03-08 14:54:28

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写作 文从字顺
古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想?请以《月亮》为题,写一篇作文。不少于500字。
例文(一)
简 析
月 亮
夜空很蓝很蓝,最后成了墨一般的颜色,似深沉、神秘、典雅的墨色宝石,上面还有点儿亮盈盈的东西。哦,月亮出来了。
我坐在竹藤椅上,柔和的月光一泻而下。我闭上眼,一切诗意的事物都和月亮连在一起。
我想着。
月光·曲子
当莱茵河上点点星光的倒影织成斑斓的裙衣时,当皎洁的月光洒满了河畔的草丛时,当微风轻轻拂起洁白的窗帘时,透过窗子,贝多芬正端坐在钢琴前。他遥望远方,似乎在沉思,指间却跳跃着悦耳的音符。曲子时而高昂,时而低沉;时而紧凑,时而舒缓;时而婉转,时而悠扬;时而欢快,时而悲伤。曲子张开透明的翅膀,飞出窗外,在莱茵河上飘荡,在月光下给酣睡的婴儿一份安谧,给多愁的游子一份慰藉。
曾记得,眼前一片黑暗的阿炳,也许是对月光的渴望,在如镜的河水前,拉了一首饱含深情的《二泉映月》。
曾记得,巍巍青山,潺潺流水,缕缕月光,幽幽琴声,伯牙与子期得以相遇。
不知在月夜下,又有多少天籁之音,多少情怀,多少知音!月光啊,你就是那根触动人们心扉的弦!
月影·诗词
“烟笼寒水月笼沙”,是杜牧的缕缕国悲;“举杯邀明月,对影成三人”,是太白的豁然开朗;“但愿人长久,千里共婵娟”,是东坡的美好祝愿;“月明星稀,乌鹊南飞”,是孟德的豪言壮语……
月亮给中华璀璨的诗词文化添上了浓重的一笔。
曾记否?苏轼与友人在如积水一般空明的庭院内漫步,或吟诗,或饮酒,把竹柏的影子幻想成水中的藻、荇,品一份淡定闲适的心情。
曾记否?辛弃疾看明月惊鹊,听蝉鸣蛙声,闻稻花香,感丰收之喜。
月,古仁人见你忧国,远方游子见你思乡,有志者见你明志,文人骚客见你感慨颇多……不同的诗词,不同的风景,不同的心境。
月球·科学
曾几何时,我们时常倚着绕了两枝牵牛花藤的小窗望月,幻想金碧辉煌的月宫,嫦娥舞动着清姿秀影……
而今,那锃亮的飞船与卫星编织了少年的探月之梦,牵引着一颗颗“蠢蠢欲动的心”,望乘上“神舟十二号”,登上“天宫三号”,与嫦娥共赏天上繁华,与玉兔共叙夜话,听吴刚笃笃伐桂……
科技在飞跃,科学也在少年心中播下了热情的种子。梦里,神秘的月球环形山,丰富的资源宝藏,生命的谜团悄悄地代替了儿时美丽的传说。
望着泛青的竹藤,明月依旧,我感怀于古今,多一份思考,或怀旧,或明志,或探索……
→开头点明写作对象,由月亮引发遐想。
→采用小标题形式组织行文,思路清晰。
→排比句抒情,富有感染力。
→巧妙地引用或化用了古诗文名句,深化了文章的意境。
→由月亮联想到月球与科学,联想丰富,思维发散面广。
→结尾富有韵味。
【名师点评】
本文由天空中的一轮明月引发想象,思维之广令人叹为观止,音乐、诗词、科学由明月串起,虽在意料之外,但又在情理之中。文章利用小标题展现行文思路,层次分明。作者心随笔动,思绪灵活自如,文中大量古诗词的引用,为文章增添了不少文采。
例文(二)
简 析
月 亮
自古以来,月亮一直是文人墨客吟咏的对象,在他们笔下,月亮被比作许多有趣的事物。“小时不识月,呼作白玉盘”,这是李白笔下的月;“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这是白居易笔下的月;“大漠沙如雪,燕山月似钩”,这是李贺笔下的月;“新月曲如眉,未有团栾意”,这是五代词人牛希济笔下的月……这些诗词,比喻新奇,令人过目难忘。
不过,我最喜欢的是爸爸对月亮的比喻——月亮是一张老唱片,总在你望月的时候,轻轻响起动人的旋律。爸爸是一名中学语文老师,平时爱舞文弄墨,常发表一些诗文。虽然我对他的大多数作品不以为意,但格外喜欢“月亮是一张老唱片”这一句。
爸爸年轻时,听音乐不像我们现在这么方便。那时的音乐,是刻在唱片上,然后用唱机播放。那唱片圆圆的,盘子般大小,有各种各样的颜色。
你想想看,那圆圆的满月,可不就像一张老唱片?而我们每个人的目光,就是一枚长长的唱针。当我们把目光投向月亮,与它对视时,心中自然会升起许多情思,或怀念故土,或思念亲人,或幻想团圆的场面。这时候,一首首抒情的小夜曲便会在耳畔轻轻响起,如泣如诉,让人沉浸其中,难以自拔。
在月亮这张老唱片上,一定刻录了许许多多的歌曲,数也数不清。不信,夜深人静的时候,你或坐于窗下,或信步于庭院,举头望月,此刻你心中想什么,月亮就一定会放什么歌曲给你听。
月亮,我要把你这张老唱片好好珍藏在心灵深处,并且经常翻出来听一听。
→引用诗词,紧扣文题与文意,语言意蕴丰厚,文采十足。
→过渡自然,引出“月亮是一张老唱片”这一文章中心。
→语言生动,富有意蕴。
→运用诗化的语言,营造出优美的意境。
→结尾抒情,余味无穷。
【名师点评】
作文构思巧妙,作者先列举古人描写月亮的诗句,题材丰富,比喻新奇。然后笔锋一转,说自己最喜欢的其实是爸爸对月亮的比喻——“月亮是一张老唱片”,并运用生动传神的语言进行阐释,如“我们每个人的目光,就是一枚长长的唱针”。最后,表达了珍藏月亮这张老唱片的心愿,意味深长。
【素材一】
  乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐、墙垣内部微微地渗出,有时会让人误以为万事万物本身有着自在的光明。假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落的精灵。
(节选自林清玄《月到天心》,有删改)
【素材二】
  月光找回了我记忆的归路,将我牵回了那个梦里的小村户。还是记忆中的模样,没有小桥流水,没有黛瓦红墙,有的只是与玩伴游乐的欢声笑语,是调皮的自己被奶奶追着打的图景,是日日清早铁碗里一碗麦片的幽香,是泥巴路、小狗肚、学堂处……应是上天有意,将过往的剪影化作月光,一点一点赠给我。我便用那白色的梦编织成网,小心翼翼地装着这银色碎片,装着心中的一片月色,留着、留着,当作回忆拾取。或许是月色醉人,或许是夜里的我们总是容易与感伤的自己相认。望着那当空皓月,我时常红了眼眶。我想,我终是读懂了那首诗,品透了那杯酒,听清了那声浅浅的低吟。
(节选自《月亮》)
【素材三】
  月亮在我的心目中代表着团圆与和美。圆圆的月亮,犹如家一样完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚,千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中,尽情地享受着团圆的快乐。篝火边,炉灶旁,席地而坐的人们,绕膝俏皮的孩子,远方归来的游子,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,每个角落都充斥着欢声笑语,处处都流露出生活的美好和快乐。高挂夜空的圆月,欣赏着人间优美的景致,露出欣慰的笑脸。
(节选自《月照人生》)