(共46张PPT)
生活在水中的鱼受到液体压强的作用
地球的周围被厚厚的空气包围着，包围地球的空气层又叫做大气层，我们就生活在大气海洋的最底层 。
思考
我们是否受到大气压强的作用？
第九章：压 强
第三节：大气压强
思考
液体内部朝各个方向都有压强。
往气球中加水，气球会膨胀，说明了什么？
因为液体能够流动。
1、空气像液体一样，受到重力作用，且能流动，因而空气向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强压。
思考
空气也能流动，空气中是否也存在朝各个方向的压强
什么力把塑料吸盘压在光滑的墙上？
思考
用吸盘提桌子
实验
思考
什么力使悬空塑料管里的水不会流出来？
F水对塑料片
F大气对塑料片
＞
硬塑料片为什么没有掉下？
思考
+G塑料片
思考
什么力使饮料上升到嘴里？
思考
什么力使铁桶变瘪？
思考
什么力把鸡蛋压进瓶内？
2、
思考
铁桶是怎样被压瘪的？
思考
铁桶是怎样被压瘪的？
1654年，马德堡市市长奥托 格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30厘米的空心铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时，才把半球拉开，这就是历史上著名的马德堡半球实验。
马德保半球实验
思考
什么力把两个铜半球紧紧压在一起？
马德堡半球实验现象分析
抽气前
Ｐ内＝Ｐ外
抽气后
Ｐ内<Ｐ外
（真空，Ｐ内＝０）
真空
马德堡半球实验
3．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，且证明了大气压很大。
托里拆利
托里拆利(1608—1647)
托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。有一次这位老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看，伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解，邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后3个月中，虽已双目失明，但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者，成了伽利略的最后一位学生。
托里拆利实验
1）精确地测出了大气压的值
2）原理： P大气=P水银=ρ水银gh水银
3．托里拆利实验
1.012928×105Pa
3、
3．托里拆利实验
3）大小：
1个标准大气压=760mm水银柱=10.336m水柱=1.012928×105Pa=1.013×105Pa
4）实验注意事项：
（1）玻璃管中水银柱的高度是指管内外水银面的高度差，而不是指管中水银柱的长度。
（2）管内外水银面的高度差与管的粗细、长短（够长）、是否倾斜、管口插入水银槽中的深浅、水银槽中水银的多少无关，只与大气压有关。
（3）管内水银面上方为真空，若有空气进入，则管内外水银面的高度差将变小。
托里拆利实验动画
P大气=P水银=ρ水银gh水银=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.012928×105Pa
h水=
P水
ρ水g
P大气=P水=ρ水gh水
=
P水银
ρ水g
=
ρ水银gh水银
ρ水g
=13.6 h水银
=13.6 ×0.76m
=10.336m
大气压能支撑多高的水柱
大气压能支撑多高的水柱？
气体内部向各个方向都有压强，屋顶上表面受到的向下的压力与屋顶下表面受到的向上的压力平衡。所以房顶没有被压塌。
房顶为什么没有被压塌？
思考
4、
5、
测量不准确，携带方便。
气压计
水银气压计
高原地区，为什么呼吸困难？
思考
6、
高原地区，为什么要用高压锅煮饭？
思考
7、
沸点随气压的变化
1）抽水机；
2）真空吸盘；
3）允吸饮料；
4）用钢笔吸墨水；
5) 生物、化学实验室里使用的“移液管”；
6）注射器吸药水等。
都是利用大气压强来工作的
利用大气压强的实例
利用大气压强的实例
利用大气压强的实例
利用大气压强的实例
利用大气压强的实例
注射器吸药液
给病人输液
吸尘器
钢笔吸墨水
利用大气压强的实例
呼吸
打气筒
空气压缩机
抽气机
利用大气压强的实例
