Unit 5 Do you have a soccer ball?>Section A（3a-4）Period 3

Unit 5 Do you have a soccer ball
Period 3（Section A 3a-4）
编写人： Class_______ Name_________
【使用说明】
自学课本27页上内容，将学习目标中的词汇，句型在书中用红笔标出，要求 重点记忆的内容必须多读，多背。
参考“知识链接”结合自己的参考书预习新课，整理笔记。
先独立完成导学案，然后将疑难问题在小组集中讨论，用红笔纠错，标出重点。
【学习目标】
知识目标：
1．熟记以下单词：let，us，play，sound，good，sport，many，club，more，class
2．掌握重点句型：
Let’s play soccer.
I don’t have a soccer ball.
That sounds good .
3．含有实义动词句子的一般现在时的否定句的构成。
【学习重难点】
知识目标中的2，3
【学法指导】运用所学知识自学目标词汇、句型
【知识链接】
Let’s play ping-pong.
Let“允许，让”，后接动词原形，Let’s =Let us.
包括说话人和听话人双方在内，含有催促，建议或请求对方一起做某事，
其用法为：Let sb. do（动词原形）sth.让某人做某事。
含有实义动词句子的一般现在时的否定句的构成：
主语（I/You/They/we…）+don’t +动词原形+其他。
主语（He/She/It…）+ doesn’t +动词原形+其他。
例如：I don’t have balls。
She doesn’t have a new skirt。
That sounds good。
在句中sound为系动词，用的是动词单三人称形式，意为“听起来”，其后接形容词做表语。
类似的词有：feel摸起来，look看起来，smell闻起来，taste 尝起来。
【学习过程】
复习：
让，允许 我们（宾格） 玩，打 听起来
运动 我们 大量的 俱乐部 更多的
默写下列句子
1、他们有一台电脑吗？是的，他们有。
______ ______ _______ ____ _________ ---- _____, _______ _______.
2、她有一个排球吗 不，她没有。
_______ _______ _______ _______ __________ ------ ______, _______ _______.
二、自主学习（ 参考知识链接）
自学3a，用方框中的单词填空，完成之后，互相翻译图中所出现的句子。
三、合作探究
1.读背3b中的对话，然后根据下面三个图话编写对话，小组展示积分。
2.小组讨论第4部分大意，画出词组： Play sports，play tennis，play volleyball，many sports clubs. 填写表格，并且介绍自己。
四、巩固练习
翻译下列句子。
1.让我们去打网球吧。
_______ _______ ________.
2.我没有一个网球拍。
_______ ______ _______ ____ _____________.
3.那听起来很好。
_______ __________ __________.
4.让我们去打排球吧。
________ ________ _____________.
5.我们有许多体育俱乐部。
________ _______ _______ _________ _________.
五、当堂检测
用所给词的适当形式填空
1、_______ you_______(have) a ping-pong ball
2、Let’s _______(go) to the park.
3、The idea（主意） _______(sound) good.
4、We have many sports ______(club).
5、John ______（ do not） have a basketball.
6、Does he ______（ have） a computer
句型转换
We have a computer room.(改为一般疑问句，并作肯定回答)
______ ______ ______ a computer room --- _____, _______ _________.
She has a baseball.(改为否定句)
She _____ ______ a baseball.
Look at the picture.（用Let’s改写同义句）
_______ ________ at the picture.